1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO
“GUAYAQUIL”
UNIDAD DE NIVELACION
ENSAYO
NIVELACION DE CARRERAS 2015
ICA
LA NATURALEZA
GABRIEL EDUARDO VASCONEZ
PARALELO “A”
AMBATO – ECUADOR
2015 -2016

2. INTRODUCCION
El presente documento analiza la naturaleza biológica y cultural del Cuidado trayendo a
colación las explicaciones respecto a qué de innato y qué de aprendido encontramos en un
comportamiento de tales características. Como resultado, además de evidenciar su
dimensión concreta y universalmente aceptada en tanto actividad de asistencia o atención
extensible al mundo animal y que resulta fundamental para la supervivencia, se pone de
manifiesto, mediante una definición precisa de su naturaleza, la necesidad de recurrir a una
dimensión abstracta acorde con las exigencias que su complejidad encierra, toda vez que
además de a un acto en sí mismo dicho análisis revela que la noción de Cuidado refiere más
bien a un fenómeno de la realidad, privativamente humano y con carácter universal. El
texto termina con nuevas consideraciones para las ciencias que entienden que el Cuidado
constituye parte indefectible de su objeto de estudio.

3. DESARROLLO
La naturaleza es el conjunto de las cosas que constituyen el universo o la esencia de una
cosa que, a modo de principio activo, hace que ésta manifieste un determinado conjunto de
características. Aristóteles presenta la primera definición formal de naturaleza, como la
«sustancia que posee en sí misma el principio del movimiento»: "Naturaleza, primeramente
y en el sentido fundamental de la palabra, es la entidad de aquellos seres que poseen el
principio del movimiento en sí mismas por sí mismas" (ARISTÓTELES, 1994: 215). Este
criterio le permite nombrar un conjunto de cosas que son «por naturaleza»: los animales,
las plantas y los cuerpos simples de donde todo procede distinguiéndolas de lo que es
producido por el arte, principio productivo
La naturaleza puede referirse a aquello que caracteriza a un ser. Por ejemplo: “El hecho de
comerse a sus propios hijos está en la naturaleza de varios animales”, “Nunca dejará de
comportarse así, la rebeldía forma parte de su naturaleza”.

4. Así, por ejemplo, existe el concepto de naturaleza humana. Con él lo que se intenta
expresar es que cualquier hombre o mujer tiene una serie de características que son
inherentes a todos los seres humanos y que irremediablemente están en relación con lo que
son sus formas de pensar, de actuar e incluso de sentir.
FLORA
Esquema simplificado de la flora de una isla. En botánica, flora se refiere al conjunto de las
plantas que pueblan una región (por ejemplo una península, continente, clima, cierra, etc.),
la descripción de éstas, su abundancia, los períodos de floración, etc. Es el conjunto de
especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un
periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número
de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a

5. la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto,
la flora, según el clima y otros factores.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son
propias de un período geológico. Esta depende tanto de factores abióticos como de factores
bióticos. Entre estos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación
entre las especies. Los animales suelen ser sensibles a las perturbaciones que alteran
su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o
varios de los factores de este.
Fauna silvestre o salvaje
La fauna se divide en distintos tipos de acuerdo al origen geográfico de donde provienen las
especies que habitan un ecosistema o biótopos. La fauna silvestre o salvaje es aquella que
vive y no ha sido domesticada.
Fauna en proceso de domesticación
La fauna en proceso de domesticación, está integrada por aquellos animales silvestres, sean
autóctonos, exóticos o importados, criados zootécnicamente bajo el dominio del hombre
en zoo criaderos bajo condiciones de cautiverio o semicautiverio, que a través de las
generaciones van perdiendo su carácter de salvajes para convertirse en domésticos y ser
explotados con iguales fines que estos últimos. Se encuentran en este grupo poblaciones
de coipo o nutria criolla,chinchilla, zorro plateado, visón, etc. Debido al hecho de que aún
no pueden ser consideradas especies domésticas, tienen que ser encuadradas para su gestión
como variedades de poblaciones silvestres manejadas mediante la zoocría y, por lo tanto,
manejadas como especies silvestres de una determinada zona geográfica.

6. Ventajas ydesventajas de los ambientes naturales
Los ambientes naturales sostienen la vida animal y vegetal dependientes de los patrones
climáticos actuales y las condiciones generales de la Tierra. Los seres humanos los afectan
en gran medida cambiando la ruta del agua, construyendo en suelo fértil y desplazando
animales. No sólo estas actitudes agotan la zona, sino que también cambian el
funcionamiento interno del medio ambiente.
Desastres naturales
Los desastres naturales ocurren si el entorno ha sido alterado o no. Tsunamis, volcanes,
huracanes y terremotos golpean diferentes áreas a menudo. Si la zona carece de edificios, el
daño es mucho menos severo. Los escombros de las creaciones humanas causan más daño
que la caída de árboles y el cambio del paisaje. Además, las estructuras más naturales,
como montañas y plantas, crecen en áreas donde los organismos vivos se han adaptado para
sobrevivir. Los árboles crecen alrededor de las rocas, donde los animales tienen la
capacidad de esconderse y luego salir y sobrevivir. Los seres humanos tienen un trabajo
más duro cuando se destruyen los objetos hechos por el hombre y tienen que encontrar
comida y agua para sustentarse.
Equilibrio de la naturaleza
Los ambientes verdaderamente naturales proporcionan un equilibrio justo y equitativo para
toda la vida. Esto no significa que las áreas sean adecuadas para la vida humana, sino más
bien para los animales que están destinados a habitar la zona. La mayoría de los entornos
naturales han sido irrevocablemente alterados por el hombre. La introducción de plantas

7. extranjeras y de vida animal cambian el equilibrio de la naturaleza. La remoción o muerte
de algunos animales y plantas también pueden tener un impacto. En Yellowstone, la
población de ciervos creció fuera de control una vez que todos los lobos fueron retirados de
la zona, tanto es así que en 1996, los lobos fueron reintroducidos a la zona para tratar de
disminuir el número de ciervos.
Del latín vegetatio, el término vegetación se utiliza para nombrar al grupo de los
vegetales que existen en un cierto espacio geográfico. Puede tratarse de la flora propia
del terreno (la vegetación autóctona) o de especies importadas.
La Vegetación
La vegetación es la cobertura de plantas (flora) salvajes o cultivadas que crecen
espontáneamente sobre una superficie de suelo o en un medio acuático. Hablamos también
de una cubierta vegetal. Su distribución en la Tierra depende de los factores climáticos y de
los suelos. La relación entre la vegetación y el clima es muy grande. Tiene tanta
importancia que inclusive se llega a dar nomenclatura a los climas según el tipo de
vegetación que crece en la zona donde ellos imperan. Por eso se habla de un clima de selva,
de un clima de sabana, de un clima de taiga, etc.
«Vegetación» es un término general, sin referencia específica a un taxón particular, formas
de vida, estructura, extensión u otras características botánica o geográfica específicas. Es

8. más amplio que «flora» que se refiere exclusivamente a la composición de especies. Quizás
el sinónimo más cercano es la comunidad de plantas, pero la vegetación, puede y suele
hacer referencia a una amplia gama de escalas espaciales que flora,(incluyendo la escalas)
tan grandes como la global. El término vegetación abarca desde bosques de secuoyas
primitivos, a manglares costeros, corteza desértica, hierbas salvajes hasta campos de trigo o
jardines y céspedes.
CONCLUSIÓN
El presente documento analiza la naturaleza biológica y cultural del Cuidado trayendo a
colación las explicaciones respecto a qué de innato y qué de aprendido encontramos en un
comportamiento de tales características. Como resultado, además de evidenciar su
dimensión concreta y universalmente aceptada en tanto actividad de asistencia o atención
extensible al mundo animal y que resulta fundamental para la supervivencia, se pone de
manifiesto, mediante una definición precisa de su naturaleza, la necesidad de recurrir a una
dimensión abstracta acorde con las exigencias que su complejidad encierra, toda vez que
además de a un acto en sí mismo dicho análisis revela que la noción de Cuidado refiere más
bien a un fenómeno de la realidad, privativamente humano y con carácter universal. El
texto termina con nuevas consideraciones para las ciencias que entienden que el Cuidado
constituye parte indefectible de su objeto de estudio.
BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos73/filosofia-naturaleza/filosofia-naturaleza.shtml#ixzz3gS5MI5Wn
http://definicion.de/naturaleza/#ixzz3gS43TD6E
https://es.wikipedia.org/wiki/Fauna

9. http://www.ehowenespanol.com/ventajas-desventajas-ambientes-naturales-info_440619/
https://es.wikipedia.org/wiki/Vegetaci%C3%B3n