El documento describe la naturaleza de las revoluciones científicas. Explica que se producen cuando un antiguo paradigma es reemplazado por uno nuevo e incompatible. Surgen cuando la comunidad científica siente que el paradigma existente ya no funciona adecuadamente. Esto puede conducir a una crisis que requiere el abandono parcial del paradigma anterior en favor de uno nuevo, dividiendo a la comunidad científica entre los que defienden lo antiguo y los que apoyan lo nuevo.
Este documento describe la Revolución Científica que ocurrió entre 1500 y 1700, durante la cual se establecieron los fundamentos conceptuales e institucionales de la ciencia moderna. Rechazó la visión aristotélica geocéntrica del universo y propuso en su lugar el modelo heliocéntrico de Copérnico. También destaca las contribuciones de Galileo, quien mejoró el telescopio y realizó observaciones astronómicas que apoyaron el modelo copernicano, y de Kepler, quien introdujo leyes
El documento resume los principales hitos y figuras de la revolución científica entre 1500 y 1700, incluyendo que Nicolás Copérnico propuso un modelo heliocéntrico del universo, Galileo realizó observaciones astronómicas con el telescopio que apoyaron este modelo y refutaron ideas aristotélicas, y Johannes Kepler introdujo leyes matemáticas que describían el movimiento planetario basado en una fuerza que emanaba del Sol.
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XV y XVII y transformó las visiones medievales sobre la naturaleza y la vida. Sentó las bases de la ciencia moderna al introducir nuevas ideas en física, astronomía, biología y química. Sus principales protagonistas fueron Copérnico, Galileo, Kepler, Newton y otros que cuestionaron las teorías aristotélicas y apoyaron el modelo heliocéntrico del sistema solar. Sus descubrimientos tuvieron consecuencias como el nacimiento del pensamiento racional y
El documento resume brevemente la historia de la ciencia desde las primeras civilizaciones mesopotámicas y egipcias hasta figuras clave como Copérnico, Galileo, Newton, Darwin y Einstein. Explica que los primeros científicos sistematizaron ideas ya existentes y que los avances científicos suelen estar precedidos por períodos de debate. También define la ciencia como un cuerpo de conocimiento empírico y teórico producido por investigadores globales que usan el método científico.
La revolución científica transformó las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentó las bases de la ciencia moderna. Rechazó la cosmología aristotélica y el modelo ptolemaico, en favor del heliocentrismo de Copérnico. Figuras como Galileo y Kepler establecieron nuevos métodos científicos basados en la observación empírica y las leyes matemáticas, desacreditando la autoridad de Aristóteles y autonomizando la ciencia de cualquier autoridad religiosa. Esto marcó el
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII cuando nuevas ideas desafiaron los conocimientos científicos establecidos, particularmente en física, astronomía, química, medicina y biología. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Darwin realizaron descubrimientos que reemplazaron la superstición y la religión con la ciencia y la razón. Este período transformó las principales instituciones y estableció la comunidad científica como representante de la verdad mediante
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII cuando nuevas ideas desafiaron los conocimientos científicos establecidos, particularmente en física, astronomía, química y biología. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Darwin realizaron descubrimientos que reemplazaron las creencias basadas en la superstición y la religión por el razonamiento y la evidencia científicos. Este período marcó el surgimiento de la comunidad científica moderna y cambios fundament
R E V O L U C IÓ N C I E N T I F I C A D E L S I G L O X V Iguest78aba0
El documento describe la Revolución Científica del siglo XVI, un periodo en que se reemplazó el paradigma científico antiguo con uno nuevo e incompatible. Se menciona que antes de la revolución se creía en el geocentrismo, la esfericidad y heterogeneidad del universo según Aristóteles y Ptolomeo, pero que luego Copérnico propuso el heliocentrismo, Kepler las órbitas elípticas, y Galileo la homogeneidad del universo y su infinitud mediante observaciones telescópicas.
Este documento describe la Revolución Científica que ocurrió entre 1500 y 1700, durante la cual se establecieron los fundamentos conceptuales e institucionales de la ciencia moderna. Rechazó la visión aristotélica geocéntrica del universo y propuso en su lugar el modelo heliocéntrico de Copérnico. También destaca las contribuciones de Galileo, quien mejoró el telescopio y realizó observaciones astronómicas que apoyaron el modelo copernicano, y de Kepler, quien introdujo leyes
El documento resume los principales hitos y figuras de la revolución científica entre 1500 y 1700, incluyendo que Nicolás Copérnico propuso un modelo heliocéntrico del universo, Galileo realizó observaciones astronómicas con el telescopio que apoyaron este modelo y refutaron ideas aristotélicas, y Johannes Kepler introdujo leyes matemáticas que describían el movimiento planetario basado en una fuerza que emanaba del Sol.
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XV y XVII y transformó las visiones medievales sobre la naturaleza y la vida. Sentó las bases de la ciencia moderna al introducir nuevas ideas en física, astronomía, biología y química. Sus principales protagonistas fueron Copérnico, Galileo, Kepler, Newton y otros que cuestionaron las teorías aristotélicas y apoyaron el modelo heliocéntrico del sistema solar. Sus descubrimientos tuvieron consecuencias como el nacimiento del pensamiento racional y
El documento resume brevemente la historia de la ciencia desde las primeras civilizaciones mesopotámicas y egipcias hasta figuras clave como Copérnico, Galileo, Newton, Darwin y Einstein. Explica que los primeros científicos sistematizaron ideas ya existentes y que los avances científicos suelen estar precedidos por períodos de debate. También define la ciencia como un cuerpo de conocimiento empírico y teórico producido por investigadores globales que usan el método científico.
La revolución científica transformó las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentó las bases de la ciencia moderna. Rechazó la cosmología aristotélica y el modelo ptolemaico, en favor del heliocentrismo de Copérnico. Figuras como Galileo y Kepler establecieron nuevos métodos científicos basados en la observación empírica y las leyes matemáticas, desacreditando la autoridad de Aristóteles y autonomizando la ciencia de cualquier autoridad religiosa. Esto marcó el
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII cuando nuevas ideas desafiaron los conocimientos científicos establecidos, particularmente en física, astronomía, química, medicina y biología. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Darwin realizaron descubrimientos que reemplazaron la superstición y la religión con la ciencia y la razón. Este período transformó las principales instituciones y estableció la comunidad científica como representante de la verdad mediante
La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII cuando nuevas ideas desafiaron los conocimientos científicos establecidos, particularmente en física, astronomía, química y biología. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Darwin realizaron descubrimientos que reemplazaron las creencias basadas en la superstición y la religión por el razonamiento y la evidencia científicos. Este período marcó el surgimiento de la comunidad científica moderna y cambios fundament
R E V O L U C IÓ N C I E N T I F I C A D E L S I G L O X V Iguest78aba0
El documento describe la Revolución Científica del siglo XVI, un periodo en que se reemplazó el paradigma científico antiguo con uno nuevo e incompatible. Se menciona que antes de la revolución se creía en el geocentrismo, la esfericidad y heterogeneidad del universo según Aristóteles y Ptolomeo, pero que luego Copérnico propuso el heliocentrismo, Kepler las órbitas elípticas, y Galileo la homogeneidad del universo y su infinitud mediante observaciones telescópicas.
Este documento resume los principales conceptos y pensadores de la Ilustración en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Aborda temas como la Reforma Religiosa, el Absolutismo, la Revolución Científica, el pensamiento de figuras como Newton, Hobbes y Locke, y cómo aplicaron el método científico al estudio de la sociedad y la política.
FUMDAMENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.pptxGosvamiPerez
Este documento describe los principales nombres de la Revolución Científica, incluyendo a Copérnico, Galileo, Newton, Tycho Brahe y Kepler. También discute las consecuencias de la Revolución Científica como el nacimiento del pensamiento racional y las ciencias modernas. Explica cómo el positivismo del siglo XIX llevó al desarrollo de las ciencias sociales para estudiar aspectos humanos y sociales usando métodos científicos.
El documento describe la Revolución Científica que ocurrió entre los siglos XVII y XVIII en Europa, durante la cual se establecieron las bases cuantitativas y experimentales de la ciencia moderna. Los principales científicos como Copérnico, Galileo y Newton introdujeron nuevos modelos basados en la observación y experimentación que contradecían las creencias religiosas imperantes.
Apuntes empleados en La Universidad de Deusto sobre la Ciencia en el Renacimiento, incidiendo especialmente en la Revolución Astronómica y Médica; Dando además breves pinceladas de la historia de las matemáticas en ese periodo y la zoología, ingeniería, química , botánica,...
La revolución científica se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII, cuando nuevas ideas en campos como la física, la astronomía, la biología y la química reemplazaron los conocimientos científicos anteriores. Figuras clave como Copérnico, Galileo, Kepler y Newton realizaron descubrimientos fundamentales que cambiaron la comprensión del mundo.
El concepto de paradigma en thomas kuhnMartha Guarin
Este documento resume la teoría de los paradigmas científicos de Thomas Kuhn. Explica que un paradigma es un modelo de investigación aceptado que resuelve problemas hasta que surgen anomalías que generan una crisis y el surgimiento de un nuevo paradigma. Describe los paradigmas geocéntrico y heliocéntrico, y cómo Copérnico, Galileo y Newton contribuyeron a revoluciones científicas al cambiar los paradigmas vigentes.
Ciencias sociales y otras cosas de conocimientotaicha
El documento analiza la historia y desarrollo del conocimiento científico, con un enfoque en las ciencias sociales. Examina figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Descartes y Newton, y cómo sus contribuciones transformaron el paradigma científico y el método científico. También discute las características del método científico y debates sobre la predicción y control en las ciencias sociales.
El documento describe la Revolución Científica y los principales personajes involucrados. La Revolución Científica supuso el abandono del modelo aristotélico-ptolemaico y el surgimiento de una nueva ciencia basada en la observación, experimentación y método matemático. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton sentaron las bases de la astronomía y física modernas a través de sus descubrimientos y teorías como el heliocentrismo, las leyes del movimiento planetario y la gravitación universal.
La evolución de la ciencia se ha caracterizado por diferentes etapas a lo largo de la historia. Inicialmente, los antiguos mesopotámicos realizaron observaciones astronómicas y químicas que sentaron las bases de la investigación científica. Durante la Edad Media, los árabes mantuvieron viva la tradición científica con importantes descubrimientos en química. El Renacimiento trajo un resurgimiento del pensamiento racional impulsado por figuras como Leonardo da Vinci, Copérnico y Galileo Galilei. El sig
El documento resume la evolución del pensamiento científico desde la antigüedad hasta el siglo XXI. Comenzó con los primeros intentos de explicar fenómenos naturales a través de mitos en la antigüedad clásica. Luego, figuras como Aristóteles sentaron las bases del método científico. Durante la Edad Media, los árabes mantuvieron viva la tradición científica. El Renacimiento trajo nuevos descubrimientos gracias a personas como Da Vinci, Copérnico y Galileo. En el siglo XX
Tema 2. La revolución científica y su impacto en la sociedad.DiegoArias138
El documento trata sobre el Renacimiento y la Revolución Científica. Explica que el Renacimiento fue un movimiento cultural que comenzó en Italia en el siglo XV y se expandió por Europa, retomando los principios clásicos griegos. La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII, cuando Europa desarrolló nuevos conocimientos basados en métodos racionales y empíricos, superando teorías como las de Aristóteles y Galeno. Figuras como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton contribuyeron
El documento describe la transición del modelo geocéntrico al heliocéntrico. Explica que Ptolomeo perfeccionó el modelo geocéntrico propuesto por Eudoxo y Aristóteles. Más tarde, Copérnico cuestionó este modelo y propuso que la Tierra y otros planetas orbitan alrededor del Sol. Finalmente, observaciones de Galileo y la formulación de las leyes de Kepler y Newton llevaron a la aceptación del modelo heliocéntrico.
1) El documento describe la historia y conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se ha desarrollado a través de los esfuerzos de filósofos, matemáticos y científicos a lo largo de la historia para sistematizar el conocimiento mediante la observación y experimentación.
2) Se define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y verificables obtenidos a través del método científico, y discute diferentes conceptos de ciencia propuestos por varios autores.
3)
Thomas Kuhn fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas, en el que propuso que la ciencia no progresa de forma uniforme sino a través de paradigmas y cambios revolucionarios. Según Kuhn, la ciencia normal se desarrolla dentro de un paradigma establecido hasta que surgen crisis que llevan a una revolución científica y un nuevo paradigma.
El documento describe la teoría de los paradigmas científicos de Thomas Kuhn. Según Kuhn, la ciencia progresa a través de períodos de "ciencia normal" basada en un paradigma aceptado, interrumpidos por crisis y "revoluciones científicas" en las que un nuevo paradigma incompatible reemplaza al anterior. Un paradigma consiste en supuestos teóricos, leyes y técnicas compartidas por una comunidad científica. La existencia de un paradigma es lo que distingue la ciencia de la no ciencia.
Thomas Kuhn nació en 1922 en Estados Unidos y fue un historiador y filósofo de la ciencia conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas. Según Kuhn, la ciencia no progresa de forma uniforme sino que atraviesa fases de ciencia normal, crisis y revoluciones científicas donde se establecen nuevos paradigmas o modelos que explican los fenómenos científicos.
Este documento presenta una introducción a la ciencia, resumiendo definiciones de autores clave, la historia de la ciencia desde las civilizaciones antiguas hasta figuras como Newton y Darwin, y clasificaciones de la ciencia en ciencias formales, naturales y sociales. También describe el origen de la ciencia en la era del Renacimiento y el desarrollo del método científico basado en la observación y experimentación.
La revolución científica se refiere a los cambios radicales en astronomía y física introducidos por Copérnico, Galileo, Newton y otros entre los siglos XVI y XVII, estableciendo nuevas concepciones de la naturaleza y la relación del hombre con ella. Figuras clave como Bacon, Descartes, Copérnico, Kepler y Galileo contribuyeron al desarrollo del método científico moderno y nuevas teorías como el heliocentrismo que desafiaron las creencias tradicionales.
La revolución científica se refiere a los cambios radicales en astronomía y física introducidos por Copérnico, Galileo, Newton y otros entre los siglos XVI y XVII, estableciendo nuevas concepciones de la naturaleza y la relación del hombre con ella. Figuras clave como Bacon, Descartes, Copérnico, Kepler y Galileo contribuyeron al desarrollo del método científico moderno y nuevas teorías como el heliocentrismo que superaron las mitologías tradicionales.
La fisica en relacion a otras cienciasDanielAzanza
La física es la ciencia que estudia la energía, la materia y sus interacciones, así como el tiempo, el espacio y las fuerzas. Es una de las ciencias más antiguas, aunque en el pasado se consideraba parte de la filosofía. La física moderna surgió durante la revolución científica del siglo XVII y ha tenido un profundo impacto en otras ciencias a través del método científico.
Este documento resume los principales conceptos y pensadores de la Ilustración en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Aborda temas como la Reforma Religiosa, el Absolutismo, la Revolución Científica, el pensamiento de figuras como Newton, Hobbes y Locke, y cómo aplicaron el método científico al estudio de la sociedad y la política.
FUMDAMENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.pptxGosvamiPerez
Este documento describe los principales nombres de la Revolución Científica, incluyendo a Copérnico, Galileo, Newton, Tycho Brahe y Kepler. También discute las consecuencias de la Revolución Científica como el nacimiento del pensamiento racional y las ciencias modernas. Explica cómo el positivismo del siglo XIX llevó al desarrollo de las ciencias sociales para estudiar aspectos humanos y sociales usando métodos científicos.
El documento describe la Revolución Científica que ocurrió entre los siglos XVII y XVIII en Europa, durante la cual se establecieron las bases cuantitativas y experimentales de la ciencia moderna. Los principales científicos como Copérnico, Galileo y Newton introdujeron nuevos modelos basados en la observación y experimentación que contradecían las creencias religiosas imperantes.
Apuntes empleados en La Universidad de Deusto sobre la Ciencia en el Renacimiento, incidiendo especialmente en la Revolución Astronómica y Médica; Dando además breves pinceladas de la historia de las matemáticas en ese periodo y la zoología, ingeniería, química , botánica,...
La revolución científica se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII, cuando nuevas ideas en campos como la física, la astronomía, la biología y la química reemplazaron los conocimientos científicos anteriores. Figuras clave como Copérnico, Galileo, Kepler y Newton realizaron descubrimientos fundamentales que cambiaron la comprensión del mundo.
El concepto de paradigma en thomas kuhnMartha Guarin
Este documento resume la teoría de los paradigmas científicos de Thomas Kuhn. Explica que un paradigma es un modelo de investigación aceptado que resuelve problemas hasta que surgen anomalías que generan una crisis y el surgimiento de un nuevo paradigma. Describe los paradigmas geocéntrico y heliocéntrico, y cómo Copérnico, Galileo y Newton contribuyeron a revoluciones científicas al cambiar los paradigmas vigentes.
Ciencias sociales y otras cosas de conocimientotaicha
El documento analiza la historia y desarrollo del conocimiento científico, con un enfoque en las ciencias sociales. Examina figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Descartes y Newton, y cómo sus contribuciones transformaron el paradigma científico y el método científico. También discute las características del método científico y debates sobre la predicción y control en las ciencias sociales.
El documento describe la Revolución Científica y los principales personajes involucrados. La Revolución Científica supuso el abandono del modelo aristotélico-ptolemaico y el surgimiento de una nueva ciencia basada en la observación, experimentación y método matemático. Figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton sentaron las bases de la astronomía y física modernas a través de sus descubrimientos y teorías como el heliocentrismo, las leyes del movimiento planetario y la gravitación universal.
La evolución de la ciencia se ha caracterizado por diferentes etapas a lo largo de la historia. Inicialmente, los antiguos mesopotámicos realizaron observaciones astronómicas y químicas que sentaron las bases de la investigación científica. Durante la Edad Media, los árabes mantuvieron viva la tradición científica con importantes descubrimientos en química. El Renacimiento trajo un resurgimiento del pensamiento racional impulsado por figuras como Leonardo da Vinci, Copérnico y Galileo Galilei. El sig
El documento resume la evolución del pensamiento científico desde la antigüedad hasta el siglo XXI. Comenzó con los primeros intentos de explicar fenómenos naturales a través de mitos en la antigüedad clásica. Luego, figuras como Aristóteles sentaron las bases del método científico. Durante la Edad Media, los árabes mantuvieron viva la tradición científica. El Renacimiento trajo nuevos descubrimientos gracias a personas como Da Vinci, Copérnico y Galileo. En el siglo XX
Tema 2. La revolución científica y su impacto en la sociedad.DiegoArias138
El documento trata sobre el Renacimiento y la Revolución Científica. Explica que el Renacimiento fue un movimiento cultural que comenzó en Italia en el siglo XV y se expandió por Europa, retomando los principios clásicos griegos. La Revolución Científica ocurrió entre los siglos XVI y XVII, cuando Europa desarrolló nuevos conocimientos basados en métodos racionales y empíricos, superando teorías como las de Aristóteles y Galeno. Figuras como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton contribuyeron
El documento describe la transición del modelo geocéntrico al heliocéntrico. Explica que Ptolomeo perfeccionó el modelo geocéntrico propuesto por Eudoxo y Aristóteles. Más tarde, Copérnico cuestionó este modelo y propuso que la Tierra y otros planetas orbitan alrededor del Sol. Finalmente, observaciones de Galileo y la formulación de las leyes de Kepler y Newton llevaron a la aceptación del modelo heliocéntrico.
1) El documento describe la historia y conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se ha desarrollado a través de los esfuerzos de filósofos, matemáticos y científicos a lo largo de la historia para sistematizar el conocimiento mediante la observación y experimentación.
2) Se define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y verificables obtenidos a través del método científico, y discute diferentes conceptos de ciencia propuestos por varios autores.
3)
Thomas Kuhn fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas, en el que propuso que la ciencia no progresa de forma uniforme sino a través de paradigmas y cambios revolucionarios. Según Kuhn, la ciencia normal se desarrolla dentro de un paradigma establecido hasta que surgen crisis que llevan a una revolución científica y un nuevo paradigma.
El documento describe la teoría de los paradigmas científicos de Thomas Kuhn. Según Kuhn, la ciencia progresa a través de períodos de "ciencia normal" basada en un paradigma aceptado, interrumpidos por crisis y "revoluciones científicas" en las que un nuevo paradigma incompatible reemplaza al anterior. Un paradigma consiste en supuestos teóricos, leyes y técnicas compartidas por una comunidad científica. La existencia de un paradigma es lo que distingue la ciencia de la no ciencia.
Thomas Kuhn nació en 1922 en Estados Unidos y fue un historiador y filósofo de la ciencia conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas. Según Kuhn, la ciencia no progresa de forma uniforme sino que atraviesa fases de ciencia normal, crisis y revoluciones científicas donde se establecen nuevos paradigmas o modelos que explican los fenómenos científicos.
Este documento presenta una introducción a la ciencia, resumiendo definiciones de autores clave, la historia de la ciencia desde las civilizaciones antiguas hasta figuras como Newton y Darwin, y clasificaciones de la ciencia en ciencias formales, naturales y sociales. También describe el origen de la ciencia en la era del Renacimiento y el desarrollo del método científico basado en la observación y experimentación.
La revolución científica se refiere a los cambios radicales en astronomía y física introducidos por Copérnico, Galileo, Newton y otros entre los siglos XVI y XVII, estableciendo nuevas concepciones de la naturaleza y la relación del hombre con ella. Figuras clave como Bacon, Descartes, Copérnico, Kepler y Galileo contribuyeron al desarrollo del método científico moderno y nuevas teorías como el heliocentrismo que desafiaron las creencias tradicionales.
La revolución científica se refiere a los cambios radicales en astronomía y física introducidos por Copérnico, Galileo, Newton y otros entre los siglos XVI y XVII, estableciendo nuevas concepciones de la naturaleza y la relación del hombre con ella. Figuras clave como Bacon, Descartes, Copérnico, Kepler y Galileo contribuyeron al desarrollo del método científico moderno y nuevas teorías como el heliocentrismo que superaron las mitologías tradicionales.
La fisica en relacion a otras cienciasDanielAzanza
La física es la ciencia que estudia la energía, la materia y sus interacciones, así como el tiempo, el espacio y las fuerzas. Es una de las ciencias más antiguas, aunque en el pasado se consideraba parte de la filosofía. La física moderna surgió durante la revolución científica del siglo XVII y ha tenido un profundo impacto en otras ciencias a través del método científico.
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
1. La naturaleza y la necesidad de
las revoluciones científicas
Las revoluciones científicas se consideran aquí como aquellos
episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma
es reemplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e
incompatible
2. Las revoluciones políticas se inician por medio de un sentimiento, cada vez mayor, restringido
frecuentemente a una fracción de la comunidad política, de que las instituciones existentes han cesado de
satisfacer adecuadamente los problemas planteados por el medio ambiente que han contribuido en parte
a crear. De manera muy similar, las revoluciones científicas se inician con un sentimiento creciente,
también a menudo restringido a una estrecha subdivisión de la comunidad científica, de que
un paradigma existente ha dejado de funcionar adecuadamente en la exploración de un aspecto de la
naturaleza, hacia el cual, el mismo paradigma había previamente mostrado el camino. Tanto en el
desarrollo político como en el científico, el sentimiento de mal funcionamiento que puede
conducir a la crisis es un requisito previo para la revolución.
Las revoluciones políticas tienden a cambiar las instituciones políticas en modos que esas mismas
instituciones prohíben. Por consiguiente, su éxito exige el abandono parcial de un conjunto de
instituciones en favor de otro y, mientras tanto, la sociedad no es gobernada completamente por ninguna
institución (...) En este punto, la sociedad se divide en campos o partidos enfrentados, uno de los cuales
trata de defender el cuadro de instituciones antiguas, mientras que los otros se esfuerzan en establecer
otras nuevas. Y, una vez que ha tenido lugar esta polarización, el recurso político fracasa. . .las partes de
un conflicto revolucionario deben recurrir, finalmente, a las técnicas de persuasión de las masas,
incluyendo frecuentemente el empleo de la fuerza.
3. ¿nueva manera de comprender a la ciencia, fueron la física, la astronomía, la química, la medicina y la biología, entre
otrasQué fue la Revolución Científica?
La Revolución Científica fue un período que tuvo lugar entre los siglos XVII y XVIII en el que hubo cambios de paradigmas
sobre la manera de analizar y observar la realidad. Surgieron nuevas visiones de la naturaleza a modo de disciplinas que
reemplazaron la visión griega en torno a la ciencia que había dominado el pensamiento durante unos 2000 años.
Las nuevas disciplinas, que conformaron una . La superstición y la religión fueron reemplazadas por la ciencia, la razón y el
conocimiento demostrable, dejando atrás en especial la atribución de responsabilidades a seres sobrenaturales
La Revolución Científica se caracterizó por:
• Plantear nuevas maneras de comprender la realidad, a través de la razón, del conocimiento y de la demostración.
• Derribar viejas creencias, como que la Tierra era el centro del universo.
• Proponer el método científico de investigación.
• Reemplazar la lógica aristotélica en torno al cosmos por el conocimiento adquirido a través de la observación y la
experimentación.
• Crear instituciones para avalar la investigación científica.
• Desarrollar importantes progresos en matemática que impactaron en diversas disciplinas, como física, astronomía y
química.
• Proponer cambios de paradigmas, como las ideas de Nicolás Copérnico sobre el Sol como centro del cosmos
4. Figuras de la Revolución Científica
Nicolás Copérnico (1473 - 1543). Fue un astrónomo prusiano que formuló la teoría heliocéntrica del Sistema Solar en la
que el Sol es el centro del universo y los planetas giran a su alrededor. Se opuso a la vieja teoría egocentrista en la que la
Tierra era el centro del cosmos.
Johannes Kepler (1571 - 1630). Fue un astrónomo y matemático alemán que formuló las leyes del movimiento de los
planetas sobre su órbita alrededor del sol
Galileo Galilei (1564 - 1642). Fue un astrólogo, ingeniero y físico italiano que logró diversos aportes, como la mejora del
telescopio, nuevas observaciones astronómicas, la primera ley de movimiento llamada “ley de inercia” y el método
científico.
Isaac Newton (1643 - 1727). Fue un físico, teólogo, inventor y matemático inglés que describió la ley de gravitación
universal y estableció las leyes del movimiento que formaron la base de la mecánica.
¿Por qué se llama revolución?
El término revolución fue acuñado en 1939 por el historiador francés Alexandre Koyré para hacer referencia al período
caracterizado por diversos cambios de paradigmas en torno al análisis y a la observación de la realidad.
Esos cambios de paradigma se produjeron de manera lenta y fragmentada, pero resultó un período revolucionario por la
magnitud que alcanzaron esos nuevos pensamiento.
5. Aportes de la Revolución Científica
El proceso de evolución biológica natural fue uno de los aportes de Charles Darwin.
Entre los principales aportes de la Revolución Científica se destaca que:
• Los cuerpos están compuestos por átomos y moléculas y no por "elementos", como agua, fuego, tierra, aire.
• La luz es una forma de energía compuesta por ondas electromagnéticas que impactan en los objetos y todo lo que
nos rodea. Esas ondas se reflejan y permiten que el ojo humano detecte las formas y tamaños, entre otras
características.
• Los seres vivos son el resultado de un proceso de evolución biológica natural. La teoría formulada por el británico
Charles Darwin establece que la evolución o descendencia implica que las especies puedan cambiar a lo largo del
tiempo, lo que da origen a nuevas especies.
• La religión y la superstición basadas en creencias y mitos fueron sustituidas, en parte, por conocimientos
comprobables basados en el análisis y la razón. Por ejemplo, la astronomía pudo explicar diversos fenómenos hasta
entonces considerados como accionares de los dioses.
• Los nuevos descubrimientos e inventos, como el microscopio, marcaron el origen de la medicina moderna y se logró
comprender el sistema circulatorio, el ADN, el genoma y las leyes mendelianas
6. Consecuencias de la Revolución Científica
La Revolución Científica tuvo diversas consecuencias, como la creación de nuevos métodos de conocimiento, el
establecimiento de nuevas jerarquías sociales según el nivel de los pensadores y la conducción de las sociedades hacia la
Revolución Industrial.
Sobre todo, la Revolución Científica se basó en el descubrimiento de la razón como método de construcción del conocimiento
capaz de ser comprobado y puesto a prueba de análisis