1. 1. COMCEPTO
Elemento fundamental para la investigación por
consiguiente para la ciencia
4. FACTORES
PSICOLÓGICOS
Atención
Es un requisito para que la observación sea
fructífera es un proceso de selección debe ser
constante y selectiva como habito debe tener
sentido critico
Sensación
Proceso mediante el hombre percibe gracias a
sus sentidos, se debe evitar los sentidos
sensoriales capaces de producir distorsión del
objeto
Reacción
Es la capacidad de reaccionar lo que se siente con una
experiencia pasada, un apersona puede ser el mismo
objeto de diferentes maneras
Reflexión
Es formular interrogantes acerca de lo que ocurre en
una situación determinada, la reflexión nos plantea
nueva hipótesis
O
BS
ER
V
A
CI
Ó
N
2. Factores de investigación
Hechos y teorías los cuales desempeñan un papel
importante para la investigación científica
3. Naturaleza Sentido para percibir los fenómenos de su medio

2. INTELECTUALES
Inducción
Es ir de la particular a lo general es lo contrario de la
es lo contrario de la deducción es interpretar y
proyectar lo que sucede
Abstracción
Operación intelectual que lleva a aislar un
determinado elemento, abstraer cualidades y
considerarlas de forma independiente
Deducción
Forma de razonamiento donde se influye una
conclusión de varias premisas sacar consecuencia de
algo
Concreción
Reducir a lo más esencial lo que se habla, es la
acumulación de ideas
LA
Adquirir amplios
conocimientos
Del problema
Conocer el problema a estudiar,
Buscarhechos; saber cuándo y dónde
encontrarlos
Confrontación requerida
Realizar un estudio de puntos de vista distintos al de
uno mismo, Comparar las observaciones con las de
otros científicos.
El uso de instrumentos
El científico emplea filmadoras, grabadores,
oscilógrafos, etc.se proporcionan pruebas, los
instrumentos no tienen mucha utilidad, salvo que se
utilicen con habilidad.

3. 5. Factores que dificultan la
Observación exacta
Registro de los
fenómenos
observados
Hacer una descripción exacta, se debe describir los
datos de manera cuantitativa, definir con precisión las
palabras usadas, procurar describir con exactitud los
fenómenos observados
La naturaleza de
los hechos
Los hechos no son solo evidentes sino el resultado de
una acción determinada, El científico no debe ser
dogmático
Accesibilidad
Los hechos personales se mantienen ocultos, Los
hechos públicos son más confiables q los personales,
Los hechos tienen tres niveles
Relación entre
hechos y teoría
Los hechos y las teorías se refuerzan recíprocamente,
Los hechos estimulan la elaboración de teoría, Se
corrobora la valides de la teoría por medio de los
hechos, La observación y la experimentación hacen q
los hechos concuerden con la teoría
Interdependencia de
hechos y teorías
La unión entre hechos y teorías contribuye al progreso
de la ciencia, Sin hechos no se puede aceptar ni
confirmar las teorías, La ciencia se apoya en hechos e
ideas