El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento contiene las cédulas, apellidos, fechas de nacimiento y calificaciones de 5 aportes de 6 estudiantes. Presenta la información de cada estudiante en una fila con su cédula, apellido, fecha de nacimiento y calificaciones de 5 aportes realizados.
This document analyzes Intel's marketing strategies and provides recommendations for improvement. It summarizes that Intel dominates the desktop processor market but needs to expand its reach to new customer segments like older generations and lower-income households. It identifies four main weaknesses in Intel's marketing: lack of brand awareness, poor promotion of outreach events, slow entry into the mobile device market, and difficulty appealing to older customers. The document recommends solutions like new TV ads to boost awareness, leveraging events better, supplying mobile chips, and educational programs for seniors.
Dhiraj Patekar is seeking a challenging position in a growth-oriented organization. He has over 10 years of experience in desktop support, hardware installation, network configuration, and troubleshooting. His skills include hardware and software installation, driver updates, printer and network configuration, Outlook setup, and antivirus installation. He has an MCSA and CCNA certification and completed coursework in computer hardware, networking, and PC support. Patekar is proficient in Windows, hardware troubleshooting, networking, and Microsoft Office applications. His previous roles include desktop support engineer positions at Healing Hands Clinic and Wipro Technologies.
Abigail Mar Garcia is an American citizen. She was born in Los Angeles, California in 1990 and currently resides in San Diego. Abigail works as an accountant for a small business and enjoys spending time with her family in her free time.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para proteger seus cidadãos e valores fundamentais. Ao mesmo tempo, a UE deve manter sua abertura e cooperação com parceiros que compartilham os mesmos princípios.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento contiene las cédulas, apellidos, fechas de nacimiento y calificaciones de 5 aportes de 6 estudiantes. Presenta la información de cada estudiante en una fila con su cédula, apellido, fecha de nacimiento y calificaciones de 5 aportes realizados.
This document analyzes Intel's marketing strategies and provides recommendations for improvement. It summarizes that Intel dominates the desktop processor market but needs to expand its reach to new customer segments like older generations and lower-income households. It identifies four main weaknesses in Intel's marketing: lack of brand awareness, poor promotion of outreach events, slow entry into the mobile device market, and difficulty appealing to older customers. The document recommends solutions like new TV ads to boost awareness, leveraging events better, supplying mobile chips, and educational programs for seniors.
Dhiraj Patekar is seeking a challenging position in a growth-oriented organization. He has over 10 years of experience in desktop support, hardware installation, network configuration, and troubleshooting. His skills include hardware and software installation, driver updates, printer and network configuration, Outlook setup, and antivirus installation. He has an MCSA and CCNA certification and completed coursework in computer hardware, networking, and PC support. Patekar is proficient in Windows, hardware troubleshooting, networking, and Microsoft Office applications. His previous roles include desktop support engineer positions at Healing Hands Clinic and Wipro Technologies.
Abigail Mar Garcia is an American citizen. She was born in Los Angeles, California in 1990 and currently resides in San Diego. Abigail works as an accountant for a small business and enjoys spending time with her family in her free time.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para proteger seus cidadãos e valores fundamentais. Ao mesmo tempo, a UE deve manter sua abertura e cooperação com parceiros que compartilham os mesmos princípios.
La maquetación es una parte importante del diseño gráfico que nos permite organizar contenidos de cualquier tipo en un espacio con el fin de promocionar algo o dar a conocer un producto, bien o servicio.
Gabriel Tomás, un conejo, quiere hacer una fiesta pero se pincha el dedo mientras la prepara. Llegan sus amigos, incluyendo un ratón, una rana y una ardilla, para ayudarlo. Sin embargo, aparece una serpiente hambrienta llamada Joaquín que atrapa a Gabriel Tomás. Su papá, el conejo azul, lo salva mordiendo a la serpiente. Los amigos tienen la fiesta y juegan felizmente mientras el papá vigila por si vuelve la serpiente.
Materi Pembelajaran kelas 11 SMA Kristen Immanuel Pontianak, Perang Balkan afriana frisca
Kelompok terdiri dari 4 orang yaitu Agustina Tan, Desi Frestika Sriningsi, Hana Anugrah Christy, dan Maniar Siahaan. Dokumen membahas tentang Perang Balkan antara tahun 1912-1913 yang melibatkan Liga Balkan melawan Kesultanan Utsmaniyah untuk memperebutkan wilayah di Semenanjung Balkan.
The document presents a self-assessment to determine one's environmental worldview by having the respondent choose between three statements for each of six questions related to topics like hunting, resource use, and climate change. The responses are then tallied and scored to place the individual into one of three categories: Cornucopian (human-centered view), Environmental Manager, or Deep Ecologist (nature-centered view).
Insurance - Opportunities in a digital and changing worldClaus Høyer Madsen
The document discusses opportunities for insurance providers in a digital and changing world. It notes that providers will need to explore using digital technologies to enhance value for customers at lower costs. This involves making the customer experience seamless across channels, using data to personalize experiences, and experimenting with new business models like those in sharing economies. It also discusses challenges from trends like the Internet of Things, driverless cars, and wearables, and how insurance providers can position themselves by improving existing offerings or pioneering new ecosystems.
El conejito vivía con mucho miedo en el bosque y siempre huía asustado de los demás animales. Un día salió a buscar comida para varios días pero se asustó de las ardillas, la cigüeña, las aves y el venado que encontró. También las ranas se asustaron de él. El conejito se dio cuenta de que él era el que más miedo tenía y decidió que al día siguiente sería valiente y buscaría comida sin temerle a los demás animales.
Este documento trata sobre el manejo del alcoholismo en atención primaria. En pocas oraciones, resume que el alcoholismo es un problema sociosanitario grave, que los médicos de atención primaria juegan un papel clave en la detección temprana, el tratamiento y la derivación de pacientes alcohólicos, y que las intervenciones efectivas incluyen evaluaciones del consumo, tratamiento del síndrome de abstinencia, terapias farmacológicas y psicosociales, y enfoques de prevención y promoción de
Pilú era un conejo blanco que aprendió a correr, saltar y jugar en el campo. No le gustaba comer zanahorias al principio, pero su mamá escondió la zanahoria en leche para que Pilú la probara y le gustara. Ahora Pilú come muchas zanahorias y otros alimentos saludables.
Este taller de decoración de galletas se llevó a cabo en el CEIP "Santos Mártires" durante el curso 2012-13. El proyecto se llamó "Los planetas" y fue dirigido a niños de 5 años de la educación infantil.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Realización deTalleres Navideños durante el curso 2013-14 con los alumnos/as de Ed. Infantil de 3,4 y 5 años en el C.E.I.P "Santos Mártires" de Córdoba- España, con la colaboración de los padres/madres de nuestros alumnos.
Pequeña historia alternativa del cuento de Blancanieves
http://laguaridadelescriba.blogspot.com.es/2014/05/cuento-de-primavera-escrito-por-phoenix.html
El documento trata sobre un proyecto escolar titulado "Los castillos" realizado por alumnos de 4 años del colegio C.E.I.P "Santos Mártires" durante el curso 2010-2011.
Este documento resume el proyecto de trabajo realizado por un grupo de niños de 4o curso sobre Medina Azahara. A lo largo de varias semanas, los niños investigaron diferentes aspectos de la antigua ciudad a través de visitas, juegos, manualidades y actividades prácticas. Al final del proyecto, los niños evaluaron lo que habían aprendido y compartieron sus impresiones sobre Medina Azahara.
El proyecto sobre Medina Azahara continuó con la presentación de la leyenda del cervatillo y la creación de actividades relacionadas con los jardines de Medina Azahara. Los niños dibujaron la leyenda y decoraron la maqueta con almendros y flores. Aprendieron sobre la indumentaria y bailes de la época y crearon perfumes inspirados en las plantas de los jardines reales. Para finalizar, jugaron en el zoco recreado y expresaron lo aprendido a través de dibujos.
Este documento describe un proyecto de clase sobre Medina Azahara realizado por estudiantes de 4 años. Los estudiantes aprendieron sobre la leyenda de Azahara a través de una composición del hada Abecedaria. Investigaron más sobre Medina Azahara, incluyendo su ubicación, estructura y elementos decorativos. Realizaron varias actividades como dibujar, recrear partes de la ciudad, y construir una maqueta para aprender más sobre este importante sitio histórico cordobés.
El documento describe las actividades que un grupo de estudiantes realizó como parte de un proyecto sobre exploradores. Definieron qué es un explorador, dibujaron exploradores famosos, aprendieron sobre las herramientas y vestimenta de los exploradores. Experimentaron con prismáticos, brújula, mapas y lupas. Planearon expediciones imaginarias y se disfrazaron de exploradores para una fiesta de disfraces. El proyecto les permitió aprender sobre el mundo y aumentó su entusiasmo por investigar.
La maquetación es una parte importante del diseño gráfico que nos permite organizar contenidos de cualquier tipo en un espacio con el fin de promocionar algo o dar a conocer un producto, bien o servicio.
Gabriel Tomás, un conejo, quiere hacer una fiesta pero se pincha el dedo mientras la prepara. Llegan sus amigos, incluyendo un ratón, una rana y una ardilla, para ayudarlo. Sin embargo, aparece una serpiente hambrienta llamada Joaquín que atrapa a Gabriel Tomás. Su papá, el conejo azul, lo salva mordiendo a la serpiente. Los amigos tienen la fiesta y juegan felizmente mientras el papá vigila por si vuelve la serpiente.
Materi Pembelajaran kelas 11 SMA Kristen Immanuel Pontianak, Perang Balkan afriana frisca
Kelompok terdiri dari 4 orang yaitu Agustina Tan, Desi Frestika Sriningsi, Hana Anugrah Christy, dan Maniar Siahaan. Dokumen membahas tentang Perang Balkan antara tahun 1912-1913 yang melibatkan Liga Balkan melawan Kesultanan Utsmaniyah untuk memperebutkan wilayah di Semenanjung Balkan.
The document presents a self-assessment to determine one's environmental worldview by having the respondent choose between three statements for each of six questions related to topics like hunting, resource use, and climate change. The responses are then tallied and scored to place the individual into one of three categories: Cornucopian (human-centered view), Environmental Manager, or Deep Ecologist (nature-centered view).
Insurance - Opportunities in a digital and changing worldClaus Høyer Madsen
The document discusses opportunities for insurance providers in a digital and changing world. It notes that providers will need to explore using digital technologies to enhance value for customers at lower costs. This involves making the customer experience seamless across channels, using data to personalize experiences, and experimenting with new business models like those in sharing economies. It also discusses challenges from trends like the Internet of Things, driverless cars, and wearables, and how insurance providers can position themselves by improving existing offerings or pioneering new ecosystems.
El conejito vivía con mucho miedo en el bosque y siempre huía asustado de los demás animales. Un día salió a buscar comida para varios días pero se asustó de las ardillas, la cigüeña, las aves y el venado que encontró. También las ranas se asustaron de él. El conejito se dio cuenta de que él era el que más miedo tenía y decidió que al día siguiente sería valiente y buscaría comida sin temerle a los demás animales.
Este documento trata sobre el manejo del alcoholismo en atención primaria. En pocas oraciones, resume que el alcoholismo es un problema sociosanitario grave, que los médicos de atención primaria juegan un papel clave en la detección temprana, el tratamiento y la derivación de pacientes alcohólicos, y que las intervenciones efectivas incluyen evaluaciones del consumo, tratamiento del síndrome de abstinencia, terapias farmacológicas y psicosociales, y enfoques de prevención y promoción de
Pilú era un conejo blanco que aprendió a correr, saltar y jugar en el campo. No le gustaba comer zanahorias al principio, pero su mamá escondió la zanahoria en leche para que Pilú la probara y le gustara. Ahora Pilú come muchas zanahorias y otros alimentos saludables.
Este taller de decoración de galletas se llevó a cabo en el CEIP "Santos Mártires" durante el curso 2012-13. El proyecto se llamó "Los planetas" y fue dirigido a niños de 5 años de la educación infantil.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Realización deTalleres Navideños durante el curso 2013-14 con los alumnos/as de Ed. Infantil de 3,4 y 5 años en el C.E.I.P "Santos Mártires" de Córdoba- España, con la colaboración de los padres/madres de nuestros alumnos.
Pequeña historia alternativa del cuento de Blancanieves
http://laguaridadelescriba.blogspot.com.es/2014/05/cuento-de-primavera-escrito-por-phoenix.html
El documento trata sobre un proyecto escolar titulado "Los castillos" realizado por alumnos de 4 años del colegio C.E.I.P "Santos Mártires" durante el curso 2010-2011.
Este documento resume el proyecto de trabajo realizado por un grupo de niños de 4o curso sobre Medina Azahara. A lo largo de varias semanas, los niños investigaron diferentes aspectos de la antigua ciudad a través de visitas, juegos, manualidades y actividades prácticas. Al final del proyecto, los niños evaluaron lo que habían aprendido y compartieron sus impresiones sobre Medina Azahara.
El proyecto sobre Medina Azahara continuó con la presentación de la leyenda del cervatillo y la creación de actividades relacionadas con los jardines de Medina Azahara. Los niños dibujaron la leyenda y decoraron la maqueta con almendros y flores. Aprendieron sobre la indumentaria y bailes de la época y crearon perfumes inspirados en las plantas de los jardines reales. Para finalizar, jugaron en el zoco recreado y expresaron lo aprendido a través de dibujos.
Este documento describe un proyecto de clase sobre Medina Azahara realizado por estudiantes de 4 años. Los estudiantes aprendieron sobre la leyenda de Azahara a través de una composición del hada Abecedaria. Investigaron más sobre Medina Azahara, incluyendo su ubicación, estructura y elementos decorativos. Realizaron varias actividades como dibujar, recrear partes de la ciudad, y construir una maqueta para aprender más sobre este importante sitio histórico cordobés.
El documento describe las actividades que un grupo de estudiantes realizó como parte de un proyecto sobre exploradores. Definieron qué es un explorador, dibujaron exploradores famosos, aprendieron sobre las herramientas y vestimenta de los exploradores. Experimentaron con prismáticos, brújula, mapas y lupas. Planearon expediciones imaginarias y se disfrazaron de exploradores para una fiesta de disfraces. El proyecto les permitió aprender sobre el mundo y aumentó su entusiasmo por investigar.
El documento describe un proyecto escolar sobre exploradores realizado por niños. Los estudiantes investigaron la vida y logros de varios exploradores históricos como Erik el Rojo y Dian Fossey. Recopilaron información a través de cartas a las familias, dibujos, lecturas y presentaciones. Exploraron temas como la botánica, la zoología y la cartografía. Crearon un rincón de proyecto con artefactos de exploradores y compartieron sus hallazgos con compañeros.
El documento describe una serie de actividades en un taller de arte para niños de 4 años centrado en el suprematismo de Malevich y el uso de líneas y formas. Los niños exploraron el trabajo de Malevich usando regletas, papel de charol y rotuladores para crear aproximaciones a sus obras. También recrearon una poesía usando picas planas y tizas, y bailaron e interpretaron una obra de Paul Klee llamada "Bailando por miedo" usando regletas y bloques lógicos.
Este documento describe el proceso de un proyecto escolar sobre el espacio realizado por un grupo de estudiantes. Comenzaron investigando sobre la Luna y realizando trabajos sobre sus fases y características. Luego profundizaron sobre cohetes, astronautas y la gravedad a través de lecturas, experimentos y actividades prácticas. Finalmente, celebraron el fin del proyecto habiendo aprendido mucho sobre el sistema solar y compartido experiencias significativas.
Este documento resume un proyecto realizado por estudiantes de 4o grado sobre el Alcázar de la Princesa María en Córdoba. Los estudiantes investigaron el Alcázar, aprendieron sobre su historia y características, y crearon reproducciones y representaciones artísticas del castillo. El proyecto incluyó actividades de documentación, producción y presentación donde los estudiantes demostraron su aprendizaje.
El documento enumera diferentes lugares donde se pueden encontrar cosas: en la granja, en la selva, en el bosque, en el cielo, en el mar, en la nieve y en la casa.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.