El resumen describe que el pianista Wittgenstein era hermano del filósofo Ludwig Wittgenstein. Debido a que el pianista había perdido su mano derecha, el compositor Maurice Ravel escribió especialmente para él su Concierto para la mano izquierda.
El documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo para la escritura de documentos académicos. Incluye especificaciones sobre el tamaño y espaciado del papel, uso de márgenes y sangría, jerarquía y formato de títulos, citas textuales y de parafraseo, reglas para el número de autores, referencias y más.
Técnicas de auto aprendizaje Pujota Jonathan Segundo HemisemestreAlejandro Moreno
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar y referenciar fuentes en un trabajo académico. Explica qué son las citas y cómo clasificarlas, como citas textuales y bibliográficas. También cubre cómo formatar diferentes tipos de citas bibliográficas como libros, capítulos, artículos y sitios web. Por último, define abreviaturas comúnmente usadas en citas como op. cit. y ibíd.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato correcto para citar y referenciar fuentes siguiendo las normas APA. Explica cómo realizar citas textuales de menos y más de 40 palabras, citas de parafraseo y cómo organizar las referencias bibliográficas al final del documento en orden alfabético.
Un documento describe varios elementos tipográficos como tipos móviles, glifos, caracteres, ligaduras y fuentes tipográficas. Explica que los tipos móviles son piezas metálicas con un carácter en relieve e invertido y que un glifo es la representación gráfica de un carácter o símbolo. También define conceptos como mayúsculas, minúsculas, cursivas, interlineado y otros componentes tipográficos.
Este documento presenta los pasos para realizar una exégesis bíblica de las epístolas. Incluye determinar los límites del pasaje, evaluar su amplitud contextual, dividirlo en párrafos e identificar irregularidades. También describe analizar el texto en griego, reconocer figuras retóricas, evaluar el uso del Antiguo Testamento y usar pasajes paralelos para aclarar puntos oscuros. El objetivo es especificar el tema dominante y comprender completamente las ideas del autor.
Este documento define el pie de página como información adicional al final de una página que complementa el texto principal. Explica que los pies de página contienen datos, comentarios y aclaraciones citadas con marcas en el texto. Aunque pueden interrumpir la fluidez de la lectura, los pies de página enriquecen el contenido. El documento también incluye observaciones ingeniosas sobre el uso y la naturaleza de los pies de página.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes en una tesis, incluyendo cómo citar párrafos de obras, agregar pie de fotos con citas, usar corchetes para indicar parte de un texto citado, usar comillas para citas textuales, y especificar la forma de citar obras ya citadas y fuentes de internet. También recomienda incluir una bibliografía al final con datos completos de las obras citadas.
El documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo para la escritura de documentos académicos. Incluye especificaciones sobre el tamaño y espaciado del papel, uso de márgenes y sangría, jerarquía y formato de títulos, citas textuales y de parafraseo, reglas para el número de autores, referencias y más.
Técnicas de auto aprendizaje Pujota Jonathan Segundo HemisemestreAlejandro Moreno
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar y referenciar fuentes en un trabajo académico. Explica qué son las citas y cómo clasificarlas, como citas textuales y bibliográficas. También cubre cómo formatar diferentes tipos de citas bibliográficas como libros, capítulos, artículos y sitios web. Por último, define abreviaturas comúnmente usadas en citas como op. cit. y ibíd.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato correcto para citar y referenciar fuentes siguiendo las normas APA. Explica cómo realizar citas textuales de menos y más de 40 palabras, citas de parafraseo y cómo organizar las referencias bibliográficas al final del documento en orden alfabético.
Un documento describe varios elementos tipográficos como tipos móviles, glifos, caracteres, ligaduras y fuentes tipográficas. Explica que los tipos móviles son piezas metálicas con un carácter en relieve e invertido y que un glifo es la representación gráfica de un carácter o símbolo. También define conceptos como mayúsculas, minúsculas, cursivas, interlineado y otros componentes tipográficos.
Este documento presenta los pasos para realizar una exégesis bíblica de las epístolas. Incluye determinar los límites del pasaje, evaluar su amplitud contextual, dividirlo en párrafos e identificar irregularidades. También describe analizar el texto en griego, reconocer figuras retóricas, evaluar el uso del Antiguo Testamento y usar pasajes paralelos para aclarar puntos oscuros. El objetivo es especificar el tema dominante y comprender completamente las ideas del autor.
Este documento define el pie de página como información adicional al final de una página que complementa el texto principal. Explica que los pies de página contienen datos, comentarios y aclaraciones citadas con marcas en el texto. Aunque pueden interrumpir la fluidez de la lectura, los pies de página enriquecen el contenido. El documento también incluye observaciones ingeniosas sobre el uso y la naturaleza de los pies de página.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes en una tesis, incluyendo cómo citar párrafos de obras, agregar pie de fotos con citas, usar corchetes para indicar parte de un texto citado, usar comillas para citas textuales, y especificar la forma de citar obras ya citadas y fuentes de internet. También recomienda incluir una bibliografía al final con datos completos de las obras citadas.
Los dos puntos se usan para introducir una enumeración, citas textuales, saludos en cartas, y para conectar oraciones relacionadas. También se emplean antes de cerrar una enumeración con un anafórico como "así" o "esas".
Los paréntesis son símbolos usados en pares para agrupar información adicional o aclaratoria. Se utilizan para insertar datos, citas, incisos y omisiones en un texto. Existen diferentes tipos de paréntesis como los redondos, los cuadrados, las llaves y los angulares, y siguen reglas de puntuación específicas.
El documento describe los paréntesis y sus usos. Explica que los paréntesis son signos ortográficos dobles que se usan para intercalar oraciones o datos aclaratorios. Menciona los diferentes tipos de paréntesis (paréntesis, corchetes, llaves, paréntesis angulares) y sus usos principales como introducir incisos, datos adicionales, opciones, omisiones en citas, y encabezados de listas.
Este documento explica las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para realizar citas y referencias bibliográficas. Detalla cómo citar fuentes de información de manera textual o indirecta dependiendo del número de autores, e incluye ejemplos. También cubre cómo realizar referencias de pie de página y la bibliografía, distinguiendo entre referencias y bibliografía. El objetivo es proveer las pautas para citar y referenciar ideas de manera ética de acuerdo a las normas APA.
Cuestionario previo sobre los textos descriptivosCristina Valdera
Este documento presenta un cuestionario previo sobre los textos descriptivos. Consiste en 5 preguntas sobre la definición de descripción, el propósito de los textos descriptivos y los tipos de textos descriptivos conocidos. También incluye 5 afirmaciones sobre la descripción para que el estudiante indique si son verdaderas o falsas, justificando sus respuestas. El cuestionario busca evaluar los conocimientos previos del estudiante sobre la descripción y los textos descriptivos antes de comenzar una unidad sobre este tema.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar cartas escritas a mano. La rúbrica evalúa cuatro categorías: formato, oraciones y párrafos, precisión del contenido y gramática/ortografía. Proporciona descripciones para niveles 4, 3, 2 y 1 en cada categoría para guiar la evaluación de la carta.
Este documento presenta las principales reglas de puntuación del idioma español, incluyendo el uso del punto, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación. Describe detalladamente cuándo y cómo usar cada signo de puntuación correctamente en un texto escrito.
Este documento presenta un examen de Lenguaje y Comunicación en Español para la carrera de Licenciatura en Educación Primaria en la Universidad de Panamá. El examen contiene preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de lenguaje, ejercicios de ortografía que involucran el uso de monosílabos, y preguntas de gramática sobre oraciones. El examen evalúa los conocimientos de los estudiantes en estas áreas fundamentales del lenguaje.
Plantilla Cuestionario previo sobre textos descriptivos. REA “Yincana de los...CEDEC
Este documento presenta un cuestionario previo sobre los textos descriptivos. Consiste en 5 preguntas sobre conceptos básicos de la descripción como su definición, propósito y tipos de textos descriptivos conocidos. También incluye 5 afirmaciones sobre la descripción para que el estudiante indique si son verdaderas o falsas y las justifique, abarcando temas como los medios y géneros donde aparece la descripción, sus recursos y las fases del proceso descriptivo.
Este documento presenta un resumen de los principales temas de la psicología, incluyendo definiciones de psicología básica, aplicada y diferentes campos como la psicología del aprendizaje, evolutiva, de la personalidad, clínica, educativa y organizacional. También describe teorías como el psicoanálisis, conductismo, cognitivismo, humanismo y psicobiología, así como métodos de investigación e historia de la disciplina.
El documento discute el concepto de campo y la acción a distancia entre cuerpos. Explica que Newton reconoció problemas con la idea de que la materia puede afectar otra materia a distancia sin contacto o mediación. También introduce los conceptos de campos escalares, vectoriales, magnéticos, eléctricos y de temperatura, así como las fuerzas fundamentales.
El documento habla sobre el trato digno que deben recibir los pacientes. Resume que el trato digno es un derecho de todos los usuarios de salud desde que ingresan a la unidad médica. Además, destaca la importancia de tratar a los pacientes con igualdad y dignidad durante los procedimientos, y de dar prioridad al paciente para que se sienta en confianza cuando está siendo atendido.
El híbrido de tomate Mónica produce altos rendimientos de frutos grandes y uniformes. Es tolerante a varias enfermedades y se adapta a diferentes condiciones climáticas y de suelo en México. Requiere un espacio de 40 cm entre plantas y 1.8 m entre surcos, con una densidad de 14,000 a 17,000 plantas por hectárea. Madura en 68-75 días y debe cosecharse en color rojo para lograr buena firmeza y rendimiento.
Presentación del segundo indicador de desempeño Cristian Torres
Este documento resume las interacciones entre los sistemas tecnológicos de comunicación, deporte y transporte. Explica cómo los medios de comunicación informan sobre las elecciones y los resultados deportivos, y cómo el transporte aéreo permite a los equipos deportivos viajar rápidamente a competiciones.
El desfile del cumpleaños de la Normal Superior se realizó el 8 de marzo de 2012 debido a una huelga, y el 9 de marzo hubo un banquete para celebrar el 59 aniversario de la Normal.
La enfermedad vascular cerebral puede ser causada por factores como cardiopatías, infecciones, traumatismos, hipertensión arterial u otros. Se clasifica en isquemia (infarto), hemorragia o trombosis. Los síntomas dependen de la localización y gravedad de la lesión cerebral. El tratamiento incluye medidas para restaurar la circulación, prevenir complicaciones y rehabilitación.
Este documento presenta los resultados de tres partidas del juego de mesa Monopoly jugadas por dos estudiantes, Carlos Mendoza y Aldo Uribe. En la primera partida, Aldo terminó con más dinero que Carlos. En la segunda partida, Carlos ganó más dinero que en la primera, mientras que Aldo perdió dinero. En la tercera partida, Carlos perdió todo su dinero rápidamente, mientras que Aldo terminó con una cantidad sustancial de dinero. El documento concluye explicando que ganar el juego depende más de generar ingresos a través de las propiedades que se po
Este documento describe una investigación sobre el control interno en un corral de engorda de ganado bovino en Juárez, Chiapas. Explica brevemente la situación geográfica y la población del municipio, así como la importancia de la ganadería para la economía local. Luego resume los conceptos teóricos sobre control interno y la metodología que se utilizará en el estudio, incluyendo encuestas y observación. El objetivo es analizar si el corral tiene implementado un sistema de control interno efectivo.
El documento introduce el coaching como un proceso de colaboración que ayuda a los clientes a lograr resultados satisfactorios en su vida personal y profesional mediante el desarrollo de conocimientos y habilidades. Explica que el coaching se centra en la persona y la ayuda a resolver problemas de manera independiente usando la inteligencia emocional y la programación neurolingüística. También describe algunos conceptos clave como el papel del coach y los requisitos que debe cumplir.
La metodología PACIE se basa en cinco elementos: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning. Usa las TIC como soporte para el aprendizaje y la autoformación. El documento describe las tres secciones del Aula Virtual: Información, sobre el curso y la evaluación; Comunicación, para anuncios y tareas; e Interacción, un espacio social y de apoyo.
Este documento proporciona una plantilla de calendario mensual para los meses de enero a diciembre de 2013. Incluye días festivos, cumpleaños y eventos importantes. El usuario puede imprimir o personalizar el calendario según sus necesidades.
Los dos puntos se usan para introducir una enumeración, citas textuales, saludos en cartas, y para conectar oraciones relacionadas. También se emplean antes de cerrar una enumeración con un anafórico como "así" o "esas".
Los paréntesis son símbolos usados en pares para agrupar información adicional o aclaratoria. Se utilizan para insertar datos, citas, incisos y omisiones en un texto. Existen diferentes tipos de paréntesis como los redondos, los cuadrados, las llaves y los angulares, y siguen reglas de puntuación específicas.
El documento describe los paréntesis y sus usos. Explica que los paréntesis son signos ortográficos dobles que se usan para intercalar oraciones o datos aclaratorios. Menciona los diferentes tipos de paréntesis (paréntesis, corchetes, llaves, paréntesis angulares) y sus usos principales como introducir incisos, datos adicionales, opciones, omisiones en citas, y encabezados de listas.
Este documento explica las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para realizar citas y referencias bibliográficas. Detalla cómo citar fuentes de información de manera textual o indirecta dependiendo del número de autores, e incluye ejemplos. También cubre cómo realizar referencias de pie de página y la bibliografía, distinguiendo entre referencias y bibliografía. El objetivo es proveer las pautas para citar y referenciar ideas de manera ética de acuerdo a las normas APA.
Cuestionario previo sobre los textos descriptivosCristina Valdera
Este documento presenta un cuestionario previo sobre los textos descriptivos. Consiste en 5 preguntas sobre la definición de descripción, el propósito de los textos descriptivos y los tipos de textos descriptivos conocidos. También incluye 5 afirmaciones sobre la descripción para que el estudiante indique si son verdaderas o falsas, justificando sus respuestas. El cuestionario busca evaluar los conocimientos previos del estudiante sobre la descripción y los textos descriptivos antes de comenzar una unidad sobre este tema.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar cartas escritas a mano. La rúbrica evalúa cuatro categorías: formato, oraciones y párrafos, precisión del contenido y gramática/ortografía. Proporciona descripciones para niveles 4, 3, 2 y 1 en cada categoría para guiar la evaluación de la carta.
Este documento presenta las principales reglas de puntuación del idioma español, incluyendo el uso del punto, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y exclamación. Describe detalladamente cuándo y cómo usar cada signo de puntuación correctamente en un texto escrito.
Este documento presenta un examen de Lenguaje y Comunicación en Español para la carrera de Licenciatura en Educación Primaria en la Universidad de Panamá. El examen contiene preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de lenguaje, ejercicios de ortografía que involucran el uso de monosílabos, y preguntas de gramática sobre oraciones. El examen evalúa los conocimientos de los estudiantes en estas áreas fundamentales del lenguaje.
Plantilla Cuestionario previo sobre textos descriptivos. REA “Yincana de los...CEDEC
Este documento presenta un cuestionario previo sobre los textos descriptivos. Consiste en 5 preguntas sobre conceptos básicos de la descripción como su definición, propósito y tipos de textos descriptivos conocidos. También incluye 5 afirmaciones sobre la descripción para que el estudiante indique si son verdaderas o falsas y las justifique, abarcando temas como los medios y géneros donde aparece la descripción, sus recursos y las fases del proceso descriptivo.
Este documento presenta un resumen de los principales temas de la psicología, incluyendo definiciones de psicología básica, aplicada y diferentes campos como la psicología del aprendizaje, evolutiva, de la personalidad, clínica, educativa y organizacional. También describe teorías como el psicoanálisis, conductismo, cognitivismo, humanismo y psicobiología, así como métodos de investigación e historia de la disciplina.
El documento discute el concepto de campo y la acción a distancia entre cuerpos. Explica que Newton reconoció problemas con la idea de que la materia puede afectar otra materia a distancia sin contacto o mediación. También introduce los conceptos de campos escalares, vectoriales, magnéticos, eléctricos y de temperatura, así como las fuerzas fundamentales.
El documento habla sobre el trato digno que deben recibir los pacientes. Resume que el trato digno es un derecho de todos los usuarios de salud desde que ingresan a la unidad médica. Además, destaca la importancia de tratar a los pacientes con igualdad y dignidad durante los procedimientos, y de dar prioridad al paciente para que se sienta en confianza cuando está siendo atendido.
El híbrido de tomate Mónica produce altos rendimientos de frutos grandes y uniformes. Es tolerante a varias enfermedades y se adapta a diferentes condiciones climáticas y de suelo en México. Requiere un espacio de 40 cm entre plantas y 1.8 m entre surcos, con una densidad de 14,000 a 17,000 plantas por hectárea. Madura en 68-75 días y debe cosecharse en color rojo para lograr buena firmeza y rendimiento.
Presentación del segundo indicador de desempeño Cristian Torres
Este documento resume las interacciones entre los sistemas tecnológicos de comunicación, deporte y transporte. Explica cómo los medios de comunicación informan sobre las elecciones y los resultados deportivos, y cómo el transporte aéreo permite a los equipos deportivos viajar rápidamente a competiciones.
El desfile del cumpleaños de la Normal Superior se realizó el 8 de marzo de 2012 debido a una huelga, y el 9 de marzo hubo un banquete para celebrar el 59 aniversario de la Normal.
La enfermedad vascular cerebral puede ser causada por factores como cardiopatías, infecciones, traumatismos, hipertensión arterial u otros. Se clasifica en isquemia (infarto), hemorragia o trombosis. Los síntomas dependen de la localización y gravedad de la lesión cerebral. El tratamiento incluye medidas para restaurar la circulación, prevenir complicaciones y rehabilitación.
Este documento presenta los resultados de tres partidas del juego de mesa Monopoly jugadas por dos estudiantes, Carlos Mendoza y Aldo Uribe. En la primera partida, Aldo terminó con más dinero que Carlos. En la segunda partida, Carlos ganó más dinero que en la primera, mientras que Aldo perdió dinero. En la tercera partida, Carlos perdió todo su dinero rápidamente, mientras que Aldo terminó con una cantidad sustancial de dinero. El documento concluye explicando que ganar el juego depende más de generar ingresos a través de las propiedades que se po
Este documento describe una investigación sobre el control interno en un corral de engorda de ganado bovino en Juárez, Chiapas. Explica brevemente la situación geográfica y la población del municipio, así como la importancia de la ganadería para la economía local. Luego resume los conceptos teóricos sobre control interno y la metodología que se utilizará en el estudio, incluyendo encuestas y observación. El objetivo es analizar si el corral tiene implementado un sistema de control interno efectivo.
El documento introduce el coaching como un proceso de colaboración que ayuda a los clientes a lograr resultados satisfactorios en su vida personal y profesional mediante el desarrollo de conocimientos y habilidades. Explica que el coaching se centra en la persona y la ayuda a resolver problemas de manera independiente usando la inteligencia emocional y la programación neurolingüística. También describe algunos conceptos clave como el papel del coach y los requisitos que debe cumplir.
La metodología PACIE se basa en cinco elementos: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning. Usa las TIC como soporte para el aprendizaje y la autoformación. El documento describe las tres secciones del Aula Virtual: Información, sobre el curso y la evaluación; Comunicación, para anuncios y tareas; e Interacción, un espacio social y de apoyo.
Este documento proporciona una plantilla de calendario mensual para los meses de enero a diciembre de 2013. Incluye días festivos, cumpleaños y eventos importantes. El usuario puede imprimir o personalizar el calendario según sus necesidades.
Este documento describe los conceptos de mercado perfectamente competitivo, maximización de beneficios, curva de demanda, curva de costes marginal e ingreso marginal. Explica que las empresas en un mercado competitivo son precio-aceptantes y fijan su producción donde el ingreso marginal es igual al coste marginal, maximizando así sus beneficios. La curva de oferta del mercado se obtiene sumando horizontalmente las curvas de oferta individuales de todas las empresas.
A través de los años, el barrio Fátima en Río Segundo de Alajuela ha mejorado sus infraestructuras con la construcción de un puente en 1991, el asfaltado de calles y aceras en 1996, la construcción de una capilla en 2010 y la donación de un área de juegos para niños por parte de la municipalidad de Alajuela en 2011.
Daniel Conejero Gil presentará su obra en Venecia. Su presentación tendrá lugar en la ciudad italiana de Venecia. El artista Daniel Conejero Gil llevará a cabo una exhibición de su trabajo allí.
Este documento presenta a FEUDA (Federación de Estudiantes de la Universidad de Atacama), un movimiento estudiantil de izquierda. Detalla su directiva y propone fortalecer la democracia interna, el trabajo triestamental con otros estamentos universitarios, y la creación de secretarías de cooperación en áreas como extensión, asuntos académicos, cultura, bienestar social, derechos humanos, recreación y medio ambiente.
Este documento presenta información sobre las servilletas de la marca Familia. Explica que las servilletas son un producto de la canasta familiar elaborado con material suave y absorbente. Además, describe los diferentes tipos de servilletas, su ciclo de vida, precios, canales de distribución y anuncios comerciales.
El documento presenta información sobre docentes valiosos y lo que esperan los alumnos de un profesor. Brevemente, los docentes valiosos son creativos, innovadores y tienen una conducta adecuada. Los alumnos esperan respeto, comunicación amable y comprensión de sus profesores. El documento también presenta información sobre la Ley 30 de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá, la cual crea un sistema nacional de evaluación para mejorar la docencia superior.
Este documento proporciona una guía rápida sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica la diferencia entre una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y ofrece ejemplos de cada una. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, y cómo formatiarlas. Por último, explica cómo formatiar diferentes tipos de referencias bibliográficas como de un autor personal, dos o tres autores, más de seis autores, y autores corporativos o instituc
Este documento proporciona una guía rápida sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica la diferencia entre una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y ofrece ejemplos de cada una. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, y cómo formatiarlas. Por último, explica cómo formatiar diferentes tipos de referencias bibliográficas como de un autor personal, dos o tres autores, más de seis autores, y un autor corporativo o institucional
Este documento presenta una guía para citas y referencias bibliográficas basada en las normas APA. Explica cómo realizar citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, así como referencias de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis y recursos electrónicos. También describe la puntuación, mayúsculas y abreviaturas a utilizar en las citas bibliográficas. El objetivo es proveer directrices claras y uniformes para la presentación de citas y referencias en trabajos académicos.
Este documento presenta una guía sobre las normas APA para citas y referencias bibliográficas. Explica los conceptos de cita bibliográfica, referencia bibliográfica y notas, y proporciona ejemplos de cómo citar y referenciar libros, artículos, figuras y más siguiendo las normas APA.
Este documento describe las diferentes partes que componen un libro, incluyendo la portada, páginas preliminares, texto principal, notas al pie de página, apéndices, bibliografía e índice. Explica brevemente el propósito y contenido típico de cada una de estas secciones de un libro.
Anexo para-la-elaboracion-de-monografiasgenio mora
Este documento proporciona recomendaciones para escribir una monografía, incluyendo estructura, citas, referencias bibliográficas y normas APA. Recomienda definir un problema de investigación, hipótesis y argumentos sustentados con citas. Además, explica cómo realizar citas directas, indirectas y referencias de diferentes fuentes como libros, artículos y páginas web, siguiendo el formato APA.
Este documento presenta las normas APA para citas y referencias bibliográficas. Explica cómo realizar citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, así como citas de figuras y tablas. Además, detalla cómo confeccionar las referencias bibliográficas de libros, revistas y otros materiales siguiendo el formato APA. El objetivo es lograr claridad y uniformidad en las citas y referencias para facilitar la remisión a fuentes.
Guía APA 6a. ed. / Torres, Silvia; González Bonorino, Adina y Vavilova, Irinabibliopsicouy
Este documento presenta una guía para la citación y referencias bibliográficas basada en las normas APA. Explica cómo realizar citas bibliográficas de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis y recursos electrónicos. Además, incluye información sobre la escritura, puntuación y formato de las citas y referencias. El objetivo es proveer claridad y uniformidad en la presentación de citas bibliográficas.
Este documento proporciona una guía sobre el estilo de citas y referencias APA (American Psychological Association). Explica que el estilo APA se originó en 1929 y establece normas para la presentación clara y consistente de material escrito. Luego resume los principales aspectos del formato de citas y referencias APA, incluidos los tipos de citas (literal y de paráfrasis), la puntuación, el uso de mayúsculas y abreviaturas en las citas, y ejemplos de diferentes formatos de citas.
Este documento proporciona una guía sobre el estilo de citas y referencias APA (American Psychological Association). Explica que el estilo APA se originó en 1929 y establece normas para la presentación clara y consistente de material escrito. Luego resume los principales aspectos del formato de citas y referencias APA, incluidos los tipos de citas (literal y de paráfrasis), la puntuación, el uso de mayúsculas y abreviaturas en las citas, y ejemplos de diferentes formatos de citas.
Guía basada en las normas APA 6a. ed. (2015Ibibliopsicouy
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias bibliográficas. Explica cómo realizar citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, así como citas de figuras y tablas. Además, detalla cómo confeccionar referencias bibliográficas de libros, partes de libros, artículos, tesis y otros medios. El objetivo es lograr claridad y uniformidad en las citas y referencias de trabajos escritos.
Este documento presenta las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para citas y referencias bibliográficas. Explica conceptos como citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, e incluye ejemplos. También cubre referencias de libros, partes de libros, artículos, tesis, presentaciones y recursos electrónicos/internet. El objetivo es lograr claridad y uniformidad en las citas y referencias de acuerdo a las normas APA.
Identificar los datos necesarios para la elaboración de citas en el texto y las fichas que formarán parte de la lista de obras citadas de un escrito académico o de investigación.
Diferenciar una cita en el texto, una nota a pie de página y una ficha de la lista de obras citadas.
Este documento ofrece consejos sobre cómo estructurar y redactar una tesis. Explica que es importante definir el público objetivo y los términos clave. Recomienda usar un lenguaje claro y directo sin frases largas. Además, cubre temas como cómo citar fuentes, el uso de notas al pie de página, y los elementos que debe incluir una tesis como la bibliografía, apéndices e índice.
Este documento ofrece consejos sobre cómo estructurar y redactar una tesis. Explica que es importante definir el público objetivo y los términos clave. Recomienda usar un lenguaje claro y directo sin frases largas. Además, cubre temas como cómo citar fuentes, el uso de notas al pie de página, y los elementos que debe incluir una tesis como la bibliografía, apéndices e índice.
Este manual presenta tres unidades sobre ortografía, abreviaturas y elementos lingüísticos para estudiantes de Trabajo Social. La primera unidad explica abreviaturas comunes en investigaciones académicas. La segunda analiza el uso correcto de la ortografía. La tercera cubre conceptos lingüísticos básicos. El manual provee herramientas útiles para redactar con precisión.
Este documento define y explica los conceptos de cita, cita directa, cita indirecta, notas al margen y citas bibliográficas. Explica que una cita es el uso de ideas u obras de otros autores para respaldar un argumento. Las citas pueden ser directas, usando texto literal de otro autor, o indirectas, resumiendo ideas de otro autor. También describe cómo elaborar notas al margen y diferentes formatos para citas bibliográficas de libros, artículos y otros medios.
Este documento proporciona recomendaciones para la estructura y contenido de documentos académicos, incluyendo la necesidad de un título, resumen, palabras clave, estructura lógica, bibliografía y citas documentadas. También explica el uso apropiado de citas directas, indirectas y de cita, así como la diferencia entre citas y paráfrasis.
Este documento proporciona recomendaciones para la estructura y el contenido de textos académicos. Describe los elementos esenciales que debe contener un texto como el título, resumen, palabras clave, estructura, bibliografía y notas al pie de página. Explica el uso correcto de citas, paráfrasis y referencias bibliográficas. También ofrece consejos sobre el estilo de escritura como la claridad, el uso de la primera persona y la importancia de la reescritura.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo estructurar un marco teórico, incluyendo que debe contener una introducción, resumen, palabras clave, estructura lógica, bibliografía y citas. También explica la diferencia entre citas directas, indirectas y de cita, y cómo documentar cada una de manera adecuada.
3. INCORRECTO
El pianista Wittgenstein, que era hermano del
conocido filosofo que escribió el Tratatus Logico-
philosophicus que muchos consideran hoy guía de la
filosofía contemporánea, tubo la dicha de que Ravel
escribieran para él el concierto para la mano
izquierda, puesto que había perdido la mano en la
derecha.
CORRECTO
El pianista Wittgenstein, era hermano del filosofo
Ludwig. Como estaba mutilado de la mano
derecha, Ravel escribió para él el concierto para la
mano izquierda
4. Normalmente en una tesis se citan muchos textos:
El texto objeto del trabajo,
las fuentes primarias,
la literatura critica
las fuentes secundarias.
Las citas son de dos tipos:
a. Se cita un texto que después se interpreta.
b. Se cita un texto en apoyo de la interpretación personal
5. CUÁNDO Y CÓMO SE CITA:
REGLA No 1:
Los fragmentos objeto de análisis interpretativos se
citan con una amplitud razonable.
REGLA No 2:
Los textos de literatura crítica se citan sólo cuando su
autoridad corroboran o confirman una afirmación
nuestra
REGLA No 3:
La cita supone que se comparte la idea del autor
citado, a menos que el fragmento vaya precedido o
seguido de expresiones criticas.
6. REGLA No 4:
En cada cita deben figurar claramente reconocibles el
autor y la fuente impresa o manuscrita. Esta localización
admite varios modos.
REGLA No 5:
Las citas de las fuentes primarias se hacen normalmente
refiriéndose a la edición crítica o a la edición más
acreditada.
REGLA No 6:
Cuando se estudia un autor extranjero, las citas deben ir
en la lengua original.
REGLA No 7:
El envió al autor y a la obra tiene que ser claro.
7. REGLA No 8:
Cuando una cita no supera las dos o tres líneas se puede
insertar dentro del párrafo entre comillas dobles
REGLA No 9:
Las citas tiene que ser fieles.
Primero, hay que transcribir las palabras tal y cómo son.
Segundo, no se puede eliminar parte del texto sin
señalarlo.
Tercero, no se debe interpolar.
REGLA No 1o:
Citar es cómo aportar testigos en un juicio. Tienen que
estar siempre en condición de encontrar los testimonios y
de demostrar que son aceptables.
8. Al hacer una ficha de lectura resumes en varios
puntos el autor que te interesa; es decir, haces
una paráfrasis y repites con palabras el
pensamiento del autor. En otros casos transcribes
fragmentos enteros entre comillas.
Si copias fragmentos enteros de la
ficha, entonces, tienes que estar seguro de que
los fragmentos que copias son verdaderamente
paráfrasis y no citas sin comillas. En caso
contrario cometerías un plagio.
9. PARA QUE SIRVEN LAS NOTAS:
a. sirven para indicar el origen de las citas.
b. sirven para añadir a un tema discutido en el texto otras
indicaciones bibliográficas de refuerzo.
c. Para referencias externas e internas.
d. Para introducir una cita de refuerzo.
e. Para ampliar las afirmaciones que se han hecho en el
texto.
f. Para corregir las afirmaciones del texto.
g. Para ofrecer la traducción de una cita que era esencial
dar en lengua extranjera.
h. Para pagar las deudas.
10. Ahora consideramos el uso de las notas cómo instrumento
de referencia bibliográfica: si en el texto se habla de algún
autor o se citan alguno de sus pasajes, la nota
correspondiente proporciona la referencia bibliográfica
adecuada. Si la nota va a pie de página, el lector sabe a
qué obra nos referimos.
El procedimiento impone una duplicación: porque las
mismas obras citadas en nota tendrán que aparecer
también en la bibliografía final.
La bibliógrafa final sirve para tener a mano el material
consultado y para extraer informaciones globales de la
bibliografía sobre el tema.
11. Este sistema presupone que la bibliografía final
sea construida poniendo en evidencia el apellido
del autor y la fecha de publicación de la primera
edición del libro o articulo.
Ejemplo:
Corigliano, giorgio
1969 Marketing-strategie e tecniche, Milan, Etas
Kompas S.p.A. (2.a ed… 1973, Etas kompas
Libri), pp. 304.
12. Prudencia cuando citéis a un autor
antiguo de fuentes extranjeras: culturas
diferentes llaman de diferente manera a
los mismos personajes.
Ej: los ingleses dicen, Saint James, mientras
que nosotros no decimos San Jaime
sino, Santiago.
Para saber acerca de esto, es bueno leer
el mismo tema en diferentes idiomas.
13. Cuando el investigador se siente seguro
de su trabajo y toma la de terminación de
exponer su tesis, en ese punto se puede
dar el orgullo cientifico.