La representación de la tierra
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Este documento describe los diferentes tipos de mapas, incluyendo mapas físicos, políticos, de carreteras y temáticos. Explica conceptos como la cartografía, las líneas de longitud y latitud, y los husos horarios. Resalta la importancia de los mapas para mostrar información geográfica sobre un lugar.
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Mei 676 topografia
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Cartografia 2011
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Ensayo cartografia
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De que se encarga la cartografía
La cartografía estudia y elabora mapas geográficos. Un mapa representa un territorio en dos dimensiones, mientras que un plano se refiere a una superficie lisa y una esfera es la forma geométrica de una superficie curva equidistante de un punto central. La cartografía utiliza signos convencionales, escalas y proyecciones para trazar mapas a partir de la superficie esférica de la Tierra.
Los mapas de la tierra
Este documento presenta 10 preguntas sobre diferentes tipos de mapas y proyecciones cartográficas. Las preguntas identifican y definen mapas, planos, fotos aéreas, globos terráqueos y maquetas. También identifica a los cartógrafos como los responsables de elaborar mapas y especifica que los mapas de división política muestran límites territoriales. Finalmente, las preguntas identifican las proyecciones cilíndrica, cónica y polar en diferentes imágenes.
INSTITUTO GEOGRÁFICO AGUSTIN CODAZZI (IGAC)
El documento describe la historia del Instituto Geográfico Agustín Codazzi (IGAC) en Colombia. Comenzó en 1932 para crear mapas militares de las fronteras de Colombia. En 1935 se estableció oficialmente como el Instituto Geográfico Militar. A lo largo de los años, cambió su dependencia administrativa y amplió su mandato para incluir tareas como el catastro nacional y la producción de mapas oficiales de Colombia. Actualmente, el IGAC opera bajo la Comisión Nacional del Espacio para crear y difundir información geoespac
Tarea historia de un territorio
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Revista tematica el planeta y su ciencia de mjch
La revista trata sobre temas relacionados con el planeta Tierra y las ciencias naturales. Explora diferentes aspectos del medio ambiente, el clima, la geología, la biología y otras ramas de la ciencia que estudian nuestro planeta y su funcionamiento. El objetivo es difundir el conocimiento científico de una forma didáctica y amena para el público en general.
Fuentes Geograficas
Las fuentes geográficas se utilizan principalmente para ayudar a localizar lugares y eventos, ya sea en un contexto histórico o actual. Estas fuentes se pueden clasificar en tres categorías: eventos actuales, eventos recreacionales y eventos laborales. También existen fuentes más especializadas relacionadas con la geografía histórica, como genealogías e historia militar. Al evaluar estas fuentes, se consideran aspectos como la escala, proyección, colores, símbolos, autoridad del publicador, actualidad e indización.
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La cartografía es la ciencia que estudia y diseña mapas. Los mapas surgieron cuando los antiguos navegantes dibujaban los lugares por donde viajaban para ayudar a otros. Existen varios tipos de mapas como los temáticos, topográficos, de población, climáticos y políticos, cada uno enfocado en mostrar información específica sobre un tema.
Experiencias interactivas ortofotomapa
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Modelo examen ciencias sociales unidad 2
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Solucionario 5º
El documento presenta la información de contacto y los derechos de autor de un solucionario para el quinto grado editado por Montenegro Editores. Incluye los nombres de los autores y revisores del material, así como detalles sobre la impresión y distribución. Además, proporciona instrucciones para el uso del solucionario y las páginas a las que hace referencia de los libros de texto gratuitos de primaria.
Evaluación 1 curso
El documento presenta información sobre la Tierra como planeta. Explica que la Tierra es un planeta del sistema solar, el cual está formado por el Sol y otros ocho planetas más. Describe que la Tierra se representa como una esfera casi perfecta en globos terráqueos y mapas, los cuales usan paralelos y meridianos para ubicar cualquier punto en la superficie terrestre.
Monografia de geologia
Los mapas geológicos nos ayudan a ubicar donde se encuentran las rocas. Mapas geológicos son los requisitos más importantes en la geología y minería. La idea principal de un mapa geológico es la representación de una situación geológica en un mapa. Es decir se dibujan arriba de una carta topográfica modificada en color o con simbología la litología. Cada estrato, unidad o formación entones aparece con su propio color o símbolo
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www.civillibros.blogspot.com
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The document discusses the five kingdoms of life: animal, plant, fungus, algae/protozoa, and bacteria. It provides details about each kingdom, such as animals being multicellular organisms that eat other living things, plants making their own food through photosynthesis, and fungi feeding on remains of other organisms. Bacteria are described as the simplest organisms that are unicellular and can only be seen with a microscope.
Marina the five kingdoms
The document describes the main characteristics of the six kingdoms of life - Animal, Plant, Bacteria, Fungus, Alga, and Protista. It notes that animals eat other living things, plants make their own food through photosynthesis, bacteria are unicellular, fungi feed on other living things but cannot move or make their own food, alga are unicellular or multicellular and make their own food but lack true tissues, and protists like protozoa feed on other living things. The document was written by Marina Luján Crespo in the 5th grade.
Antonio living things
The document outlines the main kingdoms used to classify living things, including animal, plant, algae and protista, fungus, and bacteria. It notes that animals move and feed on other organisms, plants make their own food through photosynthesis, algae and protists can be uni- or multicellular with algae making their own food, fungi exist as multi- and unicellular forms like mushrooms and molds or yeasts, and bacteria are unicellular and very small, some producing their own food and others consuming other organisms.
Dani f the five kingdoms
The document describes the main kingdoms of life: plant, animal, fungus, algae and protista, and bacteria. Plants are multicellular organisms that can perform photosynthesis to produce their own food. Animals are multicellular and consume other organisms for food. Fungi include multicellular molds and yeasts, as well as mushrooms. Algae and protista include both unicellular and multicellular organisms, with algae able to produce their own food and protista consuming other organisms. Bacteria are unicellular microorganisms that exist in two forms - cyanobacteria and bacillus.
Evelyn Belén the five kingdoms
Plants are multicellular organisms that produce their own food through photosynthesis but cannot move. Animals are also multicellular but feed on other organisms, reproduce, and can move to avoid predators. Algae can be unicellular or multicellular and produce their own food, while protists are unicellular organisms that feed on other living things and require a microscope to be observed. Fungi include multicellular mushrooms and molds as well as unicellular yeasts, and reproduce through spores. Bacteria are the simplest organisms and can only be seen with a microscope.
Luna the five kingdoms
The document summarizes the main kingdoms of life - Animal, Plant, Algae and Protista, Fungus, and Bacteria. It notes that animals are multicellular and move to find food, while plants are multicellular but fixed in place and produce their own food via photosynthesis. Algae and protista can be uni or multicellular and make their own food. Fungi are multicellular or unicellular and feed on remains of other organisms. Bacteria are the simplest and smallest organisms, with some able to produce their own food and others feeding on other living things.
Guille 5ºa the five kingdoms
The document discusses the five kingdoms used to classify living things: Plant, Animal, Algae and Protista, Fungus, and Bacteria. The Plant Kingdom includes multicellular organisms that produce their own food via photosynthesis and have roots fixing them to the ground. The Animal Kingdom contains multicellular organisms that feed on other living things and can move. The Algae and Protista Kingdom comprises unicellular and multicellular algae that produce their own food, as well as protozoa that feed on other organisms. Fungi in the Fungus Kingdom are multicellular or unicellular and feed on remains of other organisms. Bacteria in the Bacteria Kingdom are unicell
5ºa arturo relationships between living things
This document discusses the relationships between living things, which can be intraspecific or interspecific. Intraspecific relationships are between organisms of the same species, and include reproduction, feeding, and protection. Interspecific relationships are between organisms of different species within a community, where the life of each species is linked to others. The most common interspecific relationships discussed are predation, mutualism, parasitism, and symbiosis.
5º a dani pozo the five kingdoms
The document discusses the five kingdoms - animals, bacteria, algae, fungi, and plants. It notes that animals, some bacteria, and protozoa eat other living things, while other bacteria, algae, and plants are able to make their own food through photosynthesis. Fungi also eat other living things. Examples of each kingdom are provided.
5ºb pedro el universo
Este documento describe los componentes del sistema solar, incluyendo los planetas del sistema solar interno como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y los planetas de gas gigantes como Jupiter, Saturno, Urano y Neptuno. También menciona asteroides, meteoritos y cometas que orbitan el sol.
5ºB el universo
Este documento describe los cuerpos celestes de nuestro sistema solar, incluyendo los planetas interiores y exteriores, así como la luna y otras entidades como asteroides, meteoritos, cometas y nebulosas. También resume la misión Apolo 11 a la luna, siendo Neil Armstrong el primer hombre en caminar sobre su superficie, mientras Michael Collins permaneció en órbita.
El universo
El documento describe los componentes principales del sistema solar, incluyendo el sol, planetas, asteroides, cometas y estrellas. Explica que el sol y los cuerpos celestes que giran a su alrededor forman el sistema solar, y que las estrellas son enormes acumulaciones de gases y polvo que emiten luz y calor. También describe a los planetas, asteroides, cometas y la nube de Oort.
Inés universo
Este documento resume información sobre la galaxia, la Vía Láctea, las constelaciones, los sistemas solares, el tamaño del Sol comparado con otras estrellas, la búsqueda de vida en otros planetas, la formación de agujeros negros, el nacimiento de estrellas, el número aproximado de estrellas en el universo, la distancia de las estrellas a la Tierra, la edad del universo, y la velocidad de rotación de la Vía Láctea.
Elsa el universo
El documento habla sobre el universo y el sistema solar. Explica que el universo contiene planetas, estrellas y galaxias y que es tan grande que no podemos imaginar su tamaño. También describe que en el sistema solar hay dos tipos de planetas interiores y exteriores, y que la Tierra es pequeña en comparación con Júpiter aunque tiene una luna. Finalmente enumera los ocho planetas del sistema solar.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La representación de la tierra
- 1. 1
- 2. ESQUEMA 2
- 3. 33 LAS CAPAS DE LA TIERRA
- 4. LAS CAPAS DE LA TIERRA 4
- 5. 5 LAS CAPAS DE LA TIERRA
- 6. 6 LA TIERRA Y LOS MAPAS
- 7. 7 LA TIERRA Y LOS MAPAS CARTOGRAFÍA: Se puede definir la Cartografía como el conjunto de estudios, operaciones científicas y técnicas que intervienen en la producción o análisis de mapas, modelos en relieve o globos que representan la Tierra, parte de ella o cualquier parte del Universo.
- 8. LA TIERRA Y LOS MAPAS 8
- 9. 9
- 10. 10 PLANOS
- 11. 11 TIPOS DE MAPAS MAPAS FÍSICOS MAPAS POLÍTICOS
- 12. TIPOS DE MAPAS MAPAS DE CARRETERAS 12 MAPAS METEOROLÓGICOS
- 13. 13 MAPAS TEMÁTICOS Este grupo comprende los mapas confeccionados con un propósito especial y pueden ser: Mapas turísticos, en los que las vías de comunicación, hoteles, parques y lugares de interés histórico, cultural, de entretención y turístico deben ser destacados. Cartas náuticas y aeronáuticas. Para facilitar la navegación marítima y aérea. Mapas catastrales, muestras de división judicial y los límites entre linderos. Mapas geológicos, de vegetación, suelos, etc. Mapas de población, cuyo fin es mostrar la cantidad de población de un lugar determinado. TIPOS DE MAPAS Plano catastral Mapa de población Carta de navegación
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- 18. 18 LONGITUD Y LATITUD HUSOS HORARIOS
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- 24. 24 Escribe las coordenadas geográficas de los otros puntos del mapa.
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- 26. 26 REPASO
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