El documento define la responsabilidad como la combinación de libertad y ley. Explora diferentes tipos de responsabilidad y ante quién se es responsable. También discute excusas para evitar la responsabilidad y cualidades que la fomentan, como la valentía y la humildad. Finalmente, ofrece consejos para educar en la responsabilidad y trabajarla a través del cumplimiento de obligaciones y la conciencia de la interdependencia.
CMS
Es un programa informático que permite crear una estructura de soporte para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los administradores, editores, participantes y demás usuarios.
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Cómo "sobrevivir" a la adolescencia aplicando Disciplina Positiva.
Entender la adolescencia y reflexionar sobre qué rol tenemos como padres en esta etapa.
Herramientas propuestas por Disciplina Positiva que nos ayudarán a apoyar a nuestros adolescentes.
Presentación electrónica elaborada Orientadora Carmen Teresa Flores, para el curso de Desarrollo Personal del Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes
4. Excusas para evitar la responsabilidad
Hechar la culpa a otro
No me importa nada
Ya paso todo
No tengo que dar cuentas de nada
5. Cualidades que ayudan a la responsabilidad
Valentía
Humildad
Humildad
Comprensión
ética
conciencia crítica
6. Educar en la responsabilidad
Implica
• Desarrollo de la capacidad de escucha…
. Aprendizaje de
competencia
. Desarrollo de empatía
. Desarrollo de conciencia
de pertenencia
7. Como trabajar la responsabilidad
Mi responsabilidad con los demás y con las
cosas
Poner encargos y
preguntar por su
cumplimiento
8. Cuentos sobre gente llamados todos,
alguien, cualquiera y nadie
• Había que hacer un trabajo muy importanre y Todos estaban
seguros que Alguien la iba a hacer
Cualquiera lo podía haber hecho, pero Nadie lo hizo. Alguien se
enojo por esto, porque era el trabajo de Todos
Cada uno pensó que cualquiera lo podía hacer, pero Nadie se
enteró de que Todos no lo iba a hacer. Todos culparon a
Alguien, cuando Nadie hizo lo que Cualquiera podría haber
hecho.