Este documento trata sobre la revolución energética y la sostenibilidad. Explora los avances tecnológicos relacionados con la energía como represas, plantas nucleares, turbinas eólicas y celdas solares. También discute la necesidad de un manejo sustentable de los recursos energéticos y los desafíos de la contaminación ambiental.
Es una presentación que nos enseña tecnologías que ayudan a mejorar el medio ambiente, para tener una vida mejor ya sea para nosotros y a toda nuestra familia,
Presentación sobre "Innovaciones tecnológicas en el escenario AGUA-ENERGÍA", por Mariano Sanz, CIRCE, en la Conferencia Anual 2014 de ONU-Agua en Zaragoza. Preparando el Día Mundial del Agua 2014: Alianzas para mejorar el acceso, la eficiencia y la sostenibilidad del agua y la energía. 13-16 de enero de 2014.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. Se considera como recurso energético a toda aquella sustancia
sólida, líquida o gaseosa, de la cual podemos obtener energía a
través de diversos procesos.
El amplio grupo de sustancias que conforman el conjunto de
los recursos energéticos puede ser agrupado en dos categorías
generales en función de su proceso de formación y de su
disponibilidad.
5. “tendremos que apreciar con urgencia que los
desafíos ecológicos no se resolverán por sí solos ni
de forma espontánea (…) la sostenibilidad debe ser
una elección, la elección de una sociedad global que
es previsora y actúa con una inusual armonía”.
Sachs (2008, p.120).
6. “El Desarrollo Sostenible requiere la satisfacción de las
necesidades básicas de todos y extiende a todos la oportunidad
de satisfacer sus aspiraciones a una vida mejor”.
“El Desarrollo Sostenible es el desarrollo que satisface las
necesidades de regeneración presente sin comprometer la capacidad
de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades“
(CMMAD, 1988)
7. La contaminación del ambiente es un problema que nos
aqueja hace mucho tiempo, por lo tanto, si realmente
queremos empezar a mitigar los efectos nocivos que hemos
provocado con el correr de los años debemos propiciar “el
desarrollo sostenible” de los recursos, entre ellos los
energéticos.