El documento presenta un proyecto de investigación sobre energías renovables realizado por estudiantes del Colegio Santo Domingo Savio, que busca clasificar y promover el uso de estas fuentes de energía para mejorar la calidad de vida y el entorno ambiental. Se argumenta la importancia de la sostenibilidad y el desarrollo social en relación con la implementación de energías limpias como alternativas a los combustibles fósiles. A través de una metodología educativa, se propone concienciar a la comunidad escolar sobre los beneficios de las energías renovables y su potencial para transformar el contexto actual.

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ENERGÍAS RENOVABLES
LAURA VALERIA MORA
YULIANA GUZMÁN
JUAN ESTEBAN CAICEDO
JEISSON CASTILLO
DANIELA MORENO
JANNA PEÑAN
ALEJANDRA ZAMORA
COLEGIO SANTO DOMINGO SAVIO
FUSAGASUGÁ
2016

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ENERGÍAS RENOVABLES
LAURA VALERIA MORA
YULIANA GUZMÁN
JUAN ESTEBAN CAICEDO
JEISSON CASTILLO
DANIELA MORENO
JANNA PEÑAN
ALEJANDRA ZAMORA
GRADOS OCTAVOS
TUTOR:
DOCENTE GUSTAVO ANDRÉS MEJÍA CRUZ
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COLEGIO SANTO DOMINGO SAVIO
FUSAGASUGÁ
2016

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TABLA DE CONTENIDO
Pag.
1. INTRODUCCIÓN____________________________________________________ 4
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA______________________________________ 5
3. OBJETIVOS_________________________________________________________ 6
3.1. GENERALES________________________________________________________ 6
3.2. ESPECÍFICOS_______________________________________________________ 6
4. JUSTIFICACIÓN_____________________________________________________ 7
5. MARCO TEÓRICO___________________________________________________ 8
6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN__________________________________ 18
7. CONCLUSIONES_____________________________________________________ 19
8. BIBLIOGRAFÍA______________________________________________________ 20

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1. INTRODUCCIÓN
En este modesto exordio, nosotros como estudiantes del Colegio Santo Domingo
Savio hemos identificado un sin número de problemáticas ambientales que
subyacen a una falta de cultura circunstancial, partiendo de un proceso de
recuperación y cuidado de nuestra naturaleza y mucho más desde aquello que se
nos enseña en la cátedra de la institución PDS3 ; haciendo énfasis en el desarrollo
social sostenible y los elementos planteados en el marco del rol del ser humano. Por
ende, los diferentes sectores de la sociedad son NECESIDAD de aquello que
concebimos y que es prioridad, no como algo abstracto sino concreto; a lo que
llamamos SER HUMANO. La medida del progreso es dada por las NECESIDADES
vitales y la privación humana, por eso, los criterios para identificar las necesidades
y la privación son los mismos para ambos: salud, producción alimenticia,
participación social, el medio ambiente, la política, la vitalidad de la cultura y del
entramado social. Por esta razón, nosotros debemos analizar toda la problemática
por la que cada uno de nosotros estamos pasando, no hemos sido consientes de
los cambios que surgen día tras día, en todos los aspectos de nuestra vida, UN
MUNDO RELATIVISTA. Por lo tanto, de qué nos sirve tapar un bache o un hueco si
destapamos otro; entonces sí estamos en problemas ¿cuál sería la solución?
Estimados lectores les dejamos la inquietud. La solución está en nuestras manos.
Hace un tiempo En la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
y el Desarrollo (CNUMAD, llamada Cumbre de la Tierra), reunida en Río de Janeiro
en 1992, los Estados participantes asumieron el desarrollo sostenible como nuevo
paradigma de la humanidad. Ahí aprobaron la Agenda 21 que es el plan de acción
para lograr ese desarrollo, también nombrado sustentable. Lo que se definió
entonces comonuestro futuro común,es el desarrollo que satisface las necesidades
del presente sin comprometer la capacidad de las siguientes generaciones para
satisfacer las suyas. Las dos denominaciones mencionadas (sostenible y
sustentable) evocan el concepto de continuidad del presente en el futuro. Se trata
de un desarrollo que exige transformaciones institucionales orientadas hacia el
cambio social gradual y el crecimiento económico auto sostenido en condiciones de
armonía con el medio ambiente. A eso es a lo que debemos apuntar. Actualmente
en televisión, la radio y todos los medios de comunicación hemos escuchado esta
palabra: SUSTENTABILIDAD, incluso en muchos discursos está de moda.
Sustentabilidad es el principio dinámico de la relación humana con el medio
ambiente y con todo lo que abarca a lo social y a lo cultural. A demás es importante
decir que es una propuesta de construcción y ampliación de la democracia, de tal
manera que se promueva al mejoramiento de la calidad de vida. Debemos empezar
a cambiar nuestros esquemas y propender a un futuro sostenible y sustentable. La
sociedad debe transformar esos paradigmas que nos dejan en la miseria total. Este
devenir de cambio ¡es ahora! “No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy”. Las
políticas también tienen que dejar de leer el capítulo anterior y continuar con uno
nuevo lleno de coherencia, equilibrio, estructura y vida en sus párrafos; para que
las políticas del desarrollo sostenible obtengan buenos resultados y que sean todos
los sectores de la sociedad, las poblaciones y que las comunidades locales
participen de las mismas; que haya un enfoque GLOCAL.

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2. PLANTEAMIENTO DEL PRBLEMA
EL uso de energías renovables sería de gran aporte para nuestro colegio, ya que
traería menos contaminación y ecosistemas más estables y sostenibles. Lo cual
genera un cuestionamiento, qué tipo de energía renovable sería la más
adecuada de implementar, con las surgentes tecnologías, ha llegado también
nuevas maneras de energía renovable lo cual amplía la lista de energías que se
puedan utilizar en nuestra sociedad.
Determinar entre todas las energías renovables, los tipos de energía renovable
que serían más benéficos para ser implementadas en la sociedad actual y
específicamente nuestra institución. Para la realización de la investigación se
podría recurrir a una comparación técnica de los requisitos, beneficios y
desventajas de cada tipo de energía renovable y luego realizar una confrontación
entre todas y determinar las que traerían mejores resultados a nuestra sociedad
y ecosistema.
La causa de la relevancia de esta investigación es la necesidad de nuestras
ciudades de producir energías libres de contaminación, ya que se ha notado una
reducción en nuestra calidad de vida y la del planeta.
De llegarse a implementar estos tipos de energía se pronosticaría un cambio en
nuestro modo de vida y en nuestro sistema de comercio ya que afectaría tanto
la infraestructura pública como la comercial, debido a que se deberían construir
nuevos puntos de abastecimiento y nuevas plantas generadoras de energía
renovable, además, en un mercado constituido y dependiente de combustibles
fósiles y contaminantes es necesario redefinir la materia prima a comercializar.
De esta manera se quiere dar el primer paso para poder lograr este cambio y
mejorar nuestra calidad ambiental del Colegio Santo Domingo Savio de
Fusagasugá.

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3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General:
Clasificar y dar algunas lecciones preliminares de las fuentes de energía
renovable en el Colegio Santo Savio; con el fin de ampliar los conocimientos
ambientales que nos ofrecen estas temáticas, de tal manera que interpele al
estudiante a cuidar su entorno, mejorando su calidad de vida e institucional.
3.2. Objetivos Específicos:
-Explicar a través de unas maquetas el funcionamiento adecuado de los
diferentes tipos de energía renovable.
-Enseñar de manera didáctica a partir de juegos el proceso inagotable de estos
tipos de energías.
-Interpelar a los estudiantes, docentes y directivos de la institución a un cambio
por medio de actividades didácticas para la comprensión eficaz de este tema
ambiental.

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4. JUSTIFICACIÓN
Después de analizar el medio en el que vivimos hemos decidido demostrar de manera
clara y objetiva las fuentes de energía renovable, su ayuda para el medio ambiente y su
forma de investigación para poder fomentar el uso exclusivo de esta energía; se
pretende que las personas se actualicen e informen sobre las nuevas formas
descubiertas por el hombre para mantener una alta calidad de vida a pesar de los
cambios que pueda traer el medio, alterando así factores que causarían una gran
variación en el estilo de vida de la humanidad, por medio de las energías renovables se
busca estabilizar y preservar calidad de vida, bienestar y tranquilidad al ser humano,
algunas de estas energías son: eólica, hidráulica, etc. Es importante que las personas
estén conscientes de estos avances para que puedan contribuir así al desarrollo de los
mismos, obteniendo así grandes beneficios para el planeta, para la calidad de vida de
una región y de sí mismos.
Las energías renovables dentro de un contexto natural, son energías que posibilitan su
utilización durante un largo periodo de tiempo, que permanecen en una construcción
cíclica de sí mismas, y que proporcionan el uso adecuado de los recursos naturales.
Entre las más importantes podemos encontrar la energía eólica, marina, solar, entre
otras. Podemos decir, que estas energías son la razón fundamental que nos permitirá
vivir más o menos tiempo en este planeta, pues si los recursos naturales se acaban
habrá una fuerte demanda de energía dentro del planeta entero, pues en la actualidad
son el carbón y el petróleo las energías mayormente utilizadas, pero si ponemos en
práctica las millones de fuentes de energía renovables que existen en el planeta
podemos evitar este deterioro continuo de las pocas fuentes de energía no renovable
que quedan, además evitaremos una crisis mundial, apagones y grandes emisiones de
dióxido de carbono a causa de la contaminación global.
Por consiguiente, en el Colegio Santo Domingo Savio en los grados octavos se
formalizó un semillero de investigación S.I.A.P. (Semillero Investigativo Ambiental
Praxeológico) con el fin de subsanar algunos elementos de carácter ambiental que van
dañando de manera atroz la institución. Es importante tener en cuenta que en los
detalles mínimos se puede lograr cosas buenas y eso es lo que busca este grupo
estructurado, sistemático; para dar unas ideas claves que se pueden implementar en la
institución. De tal manera que se pueda lograr impacto y continuidad a largo plazo y que
el énfasis tenga mucha más coherencia a nivel interno en el proceso educativo,
llevándolo a la praxis epistemológica y experimental.

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5. MARCO TEÓRICO
ENERGÍAS RENOVABLES
Las energías renovables son energías limpias que contribuyen a cuidar el medio
ambiente. Frente a los efectos contaminantes y el agotamiento de los combustibles
fósiles, las energías renovables son ya una alternativa.
¿QUÉ SON LAS ENERGÍAS RENOVABLES?

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 Las energías renovables proceden de fuentes naturales que son inagotables.
Energías procedentes de fuentes como el sol, el aire, el agua, biomasa etcétera.
 A pesar de pertenecer a esas fuentes inagotables, la constante y creciente
contaminación en el medio ambiente ha hecho que durante los últimos años sus
recursos hayan mermado de manera considerable peligrando su continuidad y no sólo
eso sino que muchas especies animales han muerto, así como el peligro que amenaza
a la conservación de la tierra y a nuestra propia especie.
ENERGÍAS RENOVABLES FRENTE ALAS ENERGÍAS FÓSILES
 Frente a los efectos contaminantes de combustibles fósiles como el petróleo o el
carbón, las energías renovables tienen menos emisiones de carbono, reciclan y son
más respetuosas con el medio ambiente.
 Los combustibles fósiles crean emisiones de gases efecto invernadero que
contribuyen al calentamiento global. Las energías renovables no emiten estos gases y
son básicas para frenar el calentamiento global y el cambio climático.
 La producción de energías renovables a nivel local, reduce los costes de
transportes que tienen las energías fósiles. Potenciar las energías renovables crea
puestos de trabajo.
 Las energías renovables por su disponibilidad estarán sujetas a menos fluctuaciones
de precios, al contrario que el petróleo o el gas.
 Potencial ilimitado, frente a los recursos finitos de las energías fósiles, las energías
renovables ofrecen un potencial prácticamente ilimitado.

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TIPOS ENERGÍAS RENOVABLES
Energía solar
 La energía solar trasforma los rayos del sol en electricidad. Lo hace de forma directa
usando energía fotovoltaica, o de forma indirecta a través de energía solar
concentrada.
 Los sistemas de energía solar concentrada usan lentes o paneles solares que
acumulan la energía del sol. La energía fotovoltaica usa los paneles solares y
materiales semiconductores, de esta forma convierte la luz solar en energía eléctrica
mediante el efecto fotoeléctrico.
Energía solar térmica
 La energía solar térmica, aprovecha la energía del sol para generar calor o energía
térmica. La energía se recoge mediante paneles solares o colectores solares se
concentra la energia y se usa para calentar el agua a nivel doméstico o industrial

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Energía eólica
 La fuerza del viento se transforma en electricidad mediante turbinas de viento. Los
parques eólicos pueden tener cientos de turbinas eólicas . El viento da vueltas en las
láminas de las turbinas que giran, están conectadas a un generador que produce
electricidad.
Energía geotérmica
 La energía que se obtiene del aprovechamiento del calor generado en el interior
de la tierra. Vemos el poder de esta energía en los volcanes o los geiseres. El vapor
de agua al pasar por una turbina conectada a un generador produce electricidad.
Energía hidráulica
 Aprovecha la energía de la caída del agua desde cierta altura. Este tipo de energía
se convierte en energía cinética. El agua a gran velocidad mueve las turbinas y a
través de generadores se trasforma en electricidad.

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Biomasa
 A través de la fotosíntesis las plantas capturan energía del sol. Esta energía
acumulada en maderas, cáscaras de frutos, plantas, y otros residuos orgánicos, al
quemarse liberará energía acumulada. Esto es la energía de la biomasa.
Energía océanos
 La más conocida es la de las mareas, aunque también se trabaja en la energía de
las olas y la de los gradientes de temperatura entre el fondo y superficie del
océano.
 La energía de las mareas aprovecha las diferencias de altura entre la altura media de
los mares según la posición relativa de la tierra y la luna, a veces estas diferencias de
altura pueden llegar ser de metros. Se usa un alternador para generar energía
eléctrica
Hidrógeno
 Un elemento muy abundante en el universo, pero no suele encontrarse en estado
puro, así que para obtenerlo se necesitan de otras fuentes de energía. El hidrogeno
se puede trasformar en energía usando una tecnología similar a la fabricación de
pilas que trasforman la energía química en electricidad.
Energía térmica
 La energía que se libera a través del calor, que se puede obtener del sol, la
naturaleza, por rozamiento, a través de la combustión etcétera.
Energía nuclear
 Se considera energía renovable cuando usa el hidrogeno en lugar del uranio en el
proceso de fisión nuclear.

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VENTAJAS DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES
Las energías renovables presentan una serie de ventajas respecto a los combustibles
fósiles. Pasamos a ver cuáles son: Las energías renovables, como su propio nombre
indica, se pueden reutilizar, es decir, no son fuentes de energía perecederas, tal y como
son el carbón, el petróleo o los materiales empleados para la energía nuclear. La energía
que proviene del viento (eólica), del mar (hidráulica) o del sol (solar) es inagotable o, al
menos, no se ven perspectivas de que se vaya a terminar. Por tanto, son fuentes de
energía que siempre estarán presentesyque sobrevivirán a la explotación de otro tipo
de combustibles. Las energías renovables ayudan a cuidar el medioambiente. La
mayoría de estar energías no necesitan de una combustión, tal y como sucede en las
refinerías o en plantas industriales que usan energías no renovables. Además, ayudan
a preservar durante más tiempo los recursos de nuestro planeta.
Las energías renovables ayudan a detener el avance del efecto invernadero.
Disminuyen el grado de contaminación del aire, las emisiones contaminantes y efectos
meteorológicos como la lluvia ácida. Muchas de estas energías, como la energía solar,
permiten el autoabastecimiento a través de la instalación de sencillas infraestructuras.
De ahí que las eléctricas y petroleras tradicionales luchen a brazo partido para evitar el
desarrollo de este tipo de energía que podría permitir a las personas ser autosuficientes
y prescindir de los servicios de estas compañías. Por último, cabe destacar que las
energías renovables son cada vez más necesarias en un mundo donde el desarrollo
sostenido y sostenible es cada vez más importante. Esto redunda en la existencia de
cada vez más puestos de trabajo especializados relacionados con estas formas
relativamente nuevas de obtener energía.

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EL PROBLEMADE LAS ENERGÍAS RENOVABLES
Cuando hablamos de “problema” de las energías renovables no nos referimos a que
sean escasas, perjudiciales para el medio ambiente o insuficientes para abastecer a la
práctica totalidad de la población del planeta. Todas estas posibilidades, y muchas más,
las tienen las energías renovables. Cuando hablamos de el “problema” de las energías
renovables radica precisamente en su escasa, hasta el momento, implantación. Desde
los inicios de la Revolución Industrial se apostó por la máquina de vapor y otras
industrias que han ido derivando en energías que necesitan la explotación de recursos
naturales. El crecimientoy posicionamiento de grandes empresas a lo largo de la historia
ha provocado la continuación en la explotación de estos recursos fósiles en detrimento
de otras alternativas. En aquellos tiempos es lícito pensar que existía un
mayor desconocimiento en el desarrollo de tecnologías capaces de aprovechar la
energía del sol o del viento, pero, ¿acaso no existían ya hace siglos los molinos de agua
y los de viento? Desde aquellos tiempos hasta nuestros días las cosas han cambiado
algo, pero no lo suficiente. Hoy en día el porcentaje de energías renovables sobre el
total de energía producida en el planeta apenas llega al 3%.

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Además, la posición dominante de empresas explotadoras del gas natural, el petróleo
u otros recursos naturales provocan presiones a los gobiernos de turno, que
establecen duras tasas e impuestos al desarrollo de este tipo de infraestructuras. Solo
cabe citar que en España instalar un panel solar sinel consentimiento lega de la eléctrica
de turno acarrea multas de hasta 600 millones de euros. Tampoco hay que extrañarse.
Las poderosas empresas petroleras o de gas natural han hecho enormes inversiones e
infraestructuras para mantener su posición predominante en un negocio que
prácticamenterige las leyes económicas del mundo, y no están dispuestas a ceder parte
del pastel a nadie, y tampoco a entrar en un mercado aún sin garantías y en el que
tendrán que invertir grandes sumas de dinero para la construcción de infraestructuras.
LA SOLUCIÓN
La única solución, visto lo visto, es esperar a que se agoten todos los recursos de valor
de la Tierra para que entendamos que ya estamos rodeados de la energía necesaria
para vivir. Sentimos enunciar esta sentencia tan pesimistapero, si de los grandes grupos
de poder depende, así será. Afortunadamente siempre nos quedarán los pequeños
investigadores, las empresas que buscan soluciones alternativas, los
emprendedores comprometidos con el desarrollo sostenible. Quizá algún día,
cuando todos unan sus fuerzas y el avance de las energías renovables sea ya una
certeza imparable, seguramente en ese momento estos grupos de poder volverán a
estar ahí, preparados para volver a lanzar sus garras sobre ese nuevo negocio,

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arrasando a los emprendedores que de verdad lo hicieron germinar, e imponiendo de
nuevo su oligopolio y sus abusivas tasas. Pensándolo bien, si el anterior párrafo era
pesimista, este lo es aún más. Espero equivocarme y que algún día podamos llegar a
un estilo de vida autosuficiente sostenido por las energías renovables.
DATOS DE INTERÉS SOBRE LAS ENERGÍAS RENOVABLES
A continuación os mostramos algunos datos interesantes sobre las energías
renovables.
Una de estas energías renovables y limpias, como ya hemos señalado a lo largo del
artículo, es la energía solar, producida a partir de la radiación del sol. Esta energía
presenta numerosas ventajas y, todavía, algún inconveniente. Uno de los principales
tiene que ver con las infraestructuras y métodos desarrollados para “capturar” los rayos
solares y transformarlos e energía eléctrica o térmica. Sin embargo, ¿cómo te quedas
si te decimos que la energía del sol que llega a La Tierra durante una hora, si se
recoge de forma eficiente, podría abastecer a toda la población mundial durante
todo un año?
Hay muchos otros datos sorprendentes sobre el enorme potencial de la energía solar.
Por ejemplo, solo en Australia la energía solar es capaz de proporcionar más de 15.000
veces la potencia suficiente como para cubrir cualquier necesidad energética.
Aprovechar mínimamente las posibilidades de la energía solar y que ésta reemplazara

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a los combustibles fósiles sería mucho más sencillo de lo que parece. Tan solo habría
que llenar con paneles solares el 1% de los desiertos del planeta.
La energía eólica es otra de las energías renovables y, a pesar de que aún están muy
lejos de las cifras de los combustibles fósiles o la energía nuclear, su implantación crece
a pasos agigantados. En la actualidad, España y Latinoamérica son unos de los
principales productores de este tipo de energía. Por ejemplo, el Latinoamérica, gracias
a países comoMéxico, Chile, Brasil, Costa Ricao Nicaragua, la producción de energía
eléctrica se ha multiplicado por 10 en la última década, y algunos países como Brasil
ocupan las primeras posiciones mundiales en cuanto a importación de equipos para
producir energía a través del viento.
Aunque las energías renovables han estado algo “olvidadas”, son son nuevas, ni mucho
menos.De hecho, los romanos ya usaban la energía geotérmica para calentar sus casas
y alrededor del año 200 a.C. en China ya utilizaban molinos de viento para producir
energía.
Uno de los grandes estudiosos de las energías renovables fue Albert Einstein, quien
es célebre por otros estudios, como la Teoría de la Relatividad, pero lo cierto es que
recibió el premio Nobel por su investigación acerca de la ley del efecto fotoeléctrico.

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6. METODOLOGÍA
Es una Investigación “In Situ”:
Aquella donde se desarrolla la acción sistémicay el medio eficaz para el análisis,
indagación, profundización y recolección de datos es en el “Sitio”, “Lugar”,
“Entorno”, donde se desarrolla con exactitud el problema. Partiendo de esto
podemos dar razón de algunos problemas identificados en nuestro entorno y
posterior se busca dar una solución de tal manera que damos paso a una
investigación de campo;con esta doble acción semira el ambiente natural donde
surge la dificultad. Luego usamos recursos reciclables y se realizan una serie de
maquetas para mostrar,enseñar cómosurge el problema; y de la mismamanera
cómo se puede solucionar y lograr que este proceso tenga continuidad
generando impacto a nivel social.

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7. CONCLUSIONES
El mundo en el que vivimos se mueve gracias a la energía. En cada acción
cotidiana, en la casa, en el trabajo, en el transporte, en la industria... La energía
es el motor que nos permite funcionar. Y cada vez necesitamos más... Pero,
¿somos conscientes de todo lo que hay detrás de un simple interruptor de la luz
y de las consecuencias que tiene en la actualidad una bombilla encendida?
El proyecto de investigación sobre Energía Renovable nos muestra, a través de
una serie de características la importancia y cómo podemos ahorrar a través de
estas energías limpias, de dónde provienen y qué consecuencias tiene su
proceso; poniendo de relieve lo importante que es. Si valoramos nuestro entorno
y nuestro porvenir, debemos fijar más la mirada en las llamadas energías
renovables: la alternativa responsable que asegura un futuro limpio.
La tierra provee lo suficiente para satisfacer las necesidades de cada hombre,
pero no la avaricia de cada hombre.-Mahatma Gandhi.

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8. BIBLIOGRFÍA
1. http://erenovable.com/energias-renovables/
2. http://energiasrenovablesmasrentables.blogspot.com.co
3. http://energiasrenovables311.blogspot.com.co
4. http://www.lifeder.com/frases-para-cuidar-medio-ambiente
5. Ensayo la prioridad es nuestro medio como elemento y necesidad de los
seres humanos. Autor: Gustavo Andrés Mejía Cruz.
6. Sustentabilidad y desarrollo sostenible nuevos retos. Autor: M. Carlos
Gustavo.
7. Apuntes de un investigador. Autor: M. Gustavo.