INTRODUCCION
JUSTIFICACION
MARCO TEORICO
1.SEXULIDAD EN LOS JOVENES
1.1 RIESGOS DE LA SEXUALIDAD EN ADOLECENTES
1.2 ORITACION SEXUAL
1.3 Enfermedades de trasmisión sexual
1.4 Métodos anticonceptivos.
1.5 Tipos de relaciones sexuales
INTRUDUCCIÓN
 La sexualidad es una dimensión constitutiva del
  ser humano, que se construye y se vive durante
  toda la vida, desde nuestro nacimiento.

La sexualidad se encuentra presente durante
  toda la existencia humana, pero en la
  adolescencia se vive y manifiesta de manera
  un poco diferente a como se expresa en otras
  etapas de la vida.
A continuación podrán ver un trabajo acerca de
  la sexualidad de los jovenes donde se
  resalta el pensamiento que tiene ante este
  tema y como se relaciona con ello.
Se trata de mostrar la vida cotidiana que tienen
  ellos y como manejan el temas en su entorno
  ya sean con amigos, familia o en el colegio.
Tuvimos la oportunidad de hablar con médicos
  que han conocido casos de niños y niñas que a
  sus 10 años ya han comenzado su vida sexual.
  eso nos abre un panorama nuevo y obliga a
  que los padres de familia cambien la idea que
  sobre los 15 ó 16 años deben empezar a
  hablar de sexo con sus hijos”, cuenta maría
  Alejandra, directora de ‘habla con ellos.
Como podemos ver hoy en día los jóvenes no
  tienen responsabilidad, ya que algunos lo
  hacen por pasar el rato porque se les
  presento la oportunidad o placer,
  costumbre o simplemente por divertirse, no
  porque realmente quieran a esa persona.
  Otras personas piensan que si en la
  relación no hay sexo no es una relación
  buena, y que si esa persona la quiere tiene
  que demostrárselo de esa forma.
Las relaciones a temprana edad traen muchas
  consecuencias buenas y malas entre estas
  traen muchos riesgos .riesgos como:
 Embarazo adolescente
 Enfermedades de transmisión sexual
  (SIDA, etc.)
 Experiencias adversas que conllevan
  actitudes negativas hacia su autoestima
  (seguridad,confianza,etc)
La orientación sexual es una atracción
  emocional, romántica, sexual o afectiva
  duradera hacia otros. Se distingue fácilmente
  de otros componentes de la sexualidad que
  incluyen sexo biológico, identidad sexual y el
  rol social del sexo.
La orientación sexual existe a lo largo del
  continuo que va desde la heterosexualidad
  exclusiva hasta la homosexualidad exclusiva
  e incluye diversas formas de bisexualidad.
Las enfermedades de transmisión sexual también
  son conocidas como infecciones de trasmisión
  sexual o clásicamente como enfermedades
  venéreas.
  Por ejemplo: La gonorrea
               La sífilis
               Herpes
               Chlamidia
               Sida
Es aquel que reduce significativamente las
  posibilidades de una fecundación en mujeres
  fértiles que mantienen relaciones sexuales de
  carácter he tero sexual.

Clases de anticonceptivo:
 Preservativo
 Diafragma cervical
 Óvulos Vaginales
 Inyecciones
 Parches y los Anillos Vaginales
 Relación heterosexual
 Relación homosexual
 Trío o ménage à trois
 Intercambio de parejas
 Relación zoofórica
 Sexo en grupo
 Relación sexual sin coito
 Necrofilia
 Pedofilia

La sexualidad de los

  • 2.
    INTRODUCCION JUSTIFICACION MARCO TEORICO 1.SEXULIDAD ENLOS JOVENES 1.1 RIESGOS DE LA SEXUALIDAD EN ADOLECENTES 1.2 ORITACION SEXUAL 1.3 Enfermedades de trasmisión sexual 1.4 Métodos anticonceptivos. 1.5 Tipos de relaciones sexuales
  • 3.
    INTRUDUCCIÓN La sexualidades una dimensión constitutiva del ser humano, que se construye y se vive durante toda la vida, desde nuestro nacimiento. La sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida.
  • 4.
    A continuación podránver un trabajo acerca de la sexualidad de los jovenes donde se resalta el pensamiento que tiene ante este tema y como se relaciona con ello. Se trata de mostrar la vida cotidiana que tienen ellos y como manejan el temas en su entorno ya sean con amigos, familia o en el colegio.
  • 5.
    Tuvimos la oportunidadde hablar con médicos que han conocido casos de niños y niñas que a sus 10 años ya han comenzado su vida sexual. eso nos abre un panorama nuevo y obliga a que los padres de familia cambien la idea que sobre los 15 ó 16 años deben empezar a hablar de sexo con sus hijos”, cuenta maría Alejandra, directora de ‘habla con ellos.
  • 6.
    Como podemos verhoy en día los jóvenes no tienen responsabilidad, ya que algunos lo hacen por pasar el rato porque se les presento la oportunidad o placer, costumbre o simplemente por divertirse, no porque realmente quieran a esa persona. Otras personas piensan que si en la relación no hay sexo no es una relación buena, y que si esa persona la quiere tiene que demostrárselo de esa forma.
  • 8.
    Las relaciones atemprana edad traen muchas consecuencias buenas y malas entre estas traen muchos riesgos .riesgos como:  Embarazo adolescente  Enfermedades de transmisión sexual (SIDA, etc.)  Experiencias adversas que conllevan actitudes negativas hacia su autoestima (seguridad,confianza,etc)
  • 9.
    La orientación sexuales una atracción emocional, romántica, sexual o afectiva duradera hacia otros. Se distingue fácilmente de otros componentes de la sexualidad que incluyen sexo biológico, identidad sexual y el rol social del sexo. La orientación sexual existe a lo largo del continuo que va desde la heterosexualidad exclusiva hasta la homosexualidad exclusiva e incluye diversas formas de bisexualidad.
  • 10.
    Las enfermedades detransmisión sexual también son conocidas como infecciones de trasmisión sexual o clásicamente como enfermedades venéreas. Por ejemplo: La gonorrea La sífilis Herpes Chlamidia Sida
  • 11.
    Es aquel quereduce significativamente las posibilidades de una fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter he tero sexual. Clases de anticonceptivo:  Preservativo  Diafragma cervical  Óvulos Vaginales  Inyecciones  Parches y los Anillos Vaginales
  • 12.
     Relación heterosexual Relación homosexual  Trío o ménage à trois  Intercambio de parejas  Relación zoofórica  Sexo en grupo  Relación sexual sin coito  Necrofilia  Pedofilia