 ¿Qué es sexualidad?  Sexo, Sexualidad y Reproducción Humana  ¿Por qué necesitamos saber sobre sexualidad?  Las Relaciones Sexuales  La sexualidad humana se basa en el respeto  ¿Y las prácticas sexuales?  Sexualidad responsabilidad  Relaciones sexuales, madurez física y emocional  Embarazo adolescente  Compromiso personal para una vida sexual más sana

1. SEXUALIDAD
Eliana Paternina
curso: 1101

2. ¿Qué es?
 La sexualidad es un conjunto de comportamientos y estrategias que los
individuos usan para atraer físicamente a otro individuo. Es un fenómeno
natural, tanto en los seres humanos como en otras especies animales. Para
que una especie no desaparezca del planeta, sus integrantes deben
reproducirse.

3. Sexo, sexualidad y reproducción
humana
SEXO
 (Biológicas) Las personas nacen como macho, hembra, o intersexuales.
 (Comportamiento sexual) Por lo general, implica tocarse a sí mismo o a otra persona en maneras
que estimulen los sentimientos sexuales y el placer. Comportamiento sexual incluye muchas
formas de tocar que pueden incluir desde agarrar de las manos o masaje hasta la masturbación o
el coito (vaginal/oral/anal).
SEXUALIDAD
 Quienes somos como hombres y mujeres. Nuestra sexualidad cambia y crece a lo largo de
nuestras vidas. La sexualidad incluye comportamientos sexuales, las relaciones sexuales, y la
intimidad; cómo elegimos expresarnos como hombres y mujeres
REPRODUCCIÓN HUMANA
Es un proceso de tipo sexual, que permite la creación de nuevos seres humanos, porque intervienen
los dos sexos, el femenino y el masculino. A través de esta se produce la fecundación en el cuerpo de
la mujer gracias a la unión del óvulo y el espermatozoide.

4. ¿Por qué necesitamos saber de
sexualidad?
 Todas las personas necesitamos saber sobre sexualidad para conocernos
mejor y entender algunas cosas que ocurren con nuestro desarrollo físico y
emocional, también para contar con información que nos permita tomar
decisiones responsables y disfrutar de nuestra sexualidad. De esta manera
tenemos la posibilidad de orientar a nuestros hijos e hijas y a otras personas
que nos rodean.

5. Relaciones Sexuales
 Una relación sexual es el conjunto de comportamientos que realizan al menos
dos personas con el objetivo de dar o recibir placer sexual. Las relaciones
sexuales pueden incluir muchas prácticas como las caricias sexuales, el sexo oral
o el coito.
 El coito o cópula consiste en la introducción del pene en la vagina o el ano. En el
caso de parejas heterosexuales fértiles, también pueden estar presentes fines
reproductivos. El tiempo de duración de un acto sexual suele ser desde 2
minutos hasta más de 40 minutos.

6. La sexualidad humana se basa en el
respeto
 No todas las personas asumen el patrón tal como se ha programado, sino
que este sufre la transformación que cada experiencia de vida va
delineando en sus más mínimos elementos, experiencias y percepción de
lo que vive y rodea a la persona, dado que ello está sujeto a un proceso
subjetivo. Así pues, muchos de los comportamientos, ideas, actitudes y
fantasías sexuales tendrán una forma distinta de ser asumidas por cada
persona y esto será lo que finalmente exprese, a riesgo de que sí es
aceptable, sea catalogado como normal , de lo contrario sufrirá el estigma
del anormal , desviado , corrupto o inmoral .

7. Sexualidad, responsabilidad
Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible referirse en primer
término, a una Educación Sexual adecuada y efectiva .Una buena definición de ella
es decir, que la educación sexual consiste en la enseñanza tendiente a desarrollar
la comprensión de los aspectos físicos, mentales, emocionales, sociales,
económicos y psicológicos de las relaciones humanas en la medida en que afecten
a las relaciones entre hombre y mujer.
La educación sexual debe propiciar y favorecer en la comunidad una formación
rica en valores, sentimientos, conceptos y comportamientos para el desarrollo de
la responsabilidad y autonomía cuya fase fundamental sea el afecto y la igualdad
entre las personas.

8. Relaciones sexuales, madures física y
emocional
 El proceso para llegar a la madurez física y emocional es un período
complicado, en la pubertad ocurren cambios físicos y psicológicos, se
presentan las primeras señales de enamoramientos y la necesidad de
compartir en la intimidad. Se habla de los riesgos de embarazo y de contagio
de enfermedades de transmisión sexual, pero poco de los riesgos emocionales.
Las relaciones sexuales tienen un componente emocional que desborda en
mucho al hecho físico. En general, esta madurez no se alcanza antes de los 18
años, si bien podría darse algún caso a partir de los 16”.

9. Embarazo adolescente
 La mayoría de los embarazos en adolescentes son embarazos no deseados.
Aunque la OMS considera el embarazo adolescente un problema
culturalmente complejo, alienta a retrasar la maternidad y el matrimonio para
evitar los altos índices de mortalidad materna y mortalidad de recién nacidos
así como otras complicaciones sanitarias –parto prematuro, bajo peso,
preclamsia, anemia, asociadas al embarazo en jóvenes adolescentes.

10. Compromiso personal
 1 Para unas persona la abstinencia es la protección más fácil y segura contra el
embarazo y ciertas enfermedades.
 2 Para otras personas, si tienen relaciones sexuales o planean tenerlas, el hacerlo sólo
con su pareja es lo que les permite prevenir infección por alguna Enfermedad de
Transmisión Sexual, incluyendo el SIDA.
 3 Para otras más, el uso de condones, es lo que da la mejor protección.
CUALQUIERA QUE SEA TU ELECCIÓN, SI TE INVOLUCRAS EN UNA RELACIÓN SEXUAL, TE
COMPROMETES CON OTRA PERSONA Y CON TU
SALUD; POR TANTO DEBES TENER EL VALOR DE PREGUNTARLE A ESA PERSONA ACERCA
DE SU HISTORIA SEXUAL PASADA Y DE DECIRLE TU PROPIA HISTORIA.