El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por la unilateralidad de comunicación entre creadores y consumidores de contenido. La Web 2.0 introdujo la participación de los usuarios como contribuyentes activos a través de herramientas como blogs y redes sociales. La Web 3.0 implica el uso de inteligencia artificial y la web semántica para que los agentes de software puedan comprender e interpretar la información de manera más fácil.
La Web 3.0 es una evolución de Internet que busca hacerla más inteligente y personalizada. Algunas de sus
características clave incluyen búsquedas más inteligentes basadas en el usuario, el desarrollo de redes
sociales más complejas, y la capacidad de acceder a la web desde más dispositivos. La Web 3.0 también
busca hacer la navegación más fácil y ofrecer contenido de forma libre.
El documento habla sobre la evolución de Internet y la web. Explica que la Web 1.0 permitía solo leer información, mientras que la Web 2.0 facilitó el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales. La Web 3.0 optimiza el acceso e intercambio de información. Finalmente, la Web 4.0 facilita la investigación a través de un sistema de respuesta tan rápido como el cerebro humano.
El documento habla sobre la evolución de la Web 2.0 a la Web 3.0, la cual se subdivide en cuatro innovaciones principales: bases de datos, inteligencia artificial, web semántica y web 3D. También discute conceptos como la web de datos, agentes de inteligencia artificial, y el uso de ontologías y lenguajes como RDF para hacer que los datos sean más accesibles y enlazables entre aplicaciones.
El documento describe las posibles direcciones que podría tomar la evolución de la web hacia la web 3.0, incluyendo la web semántica, los microformatos y mejoras en la interacción web. Específicamente, menciona que los microformatos podrían triunfar a corto plazo al ser adoptados por navegadores como Firefox, mientras que la web semántica podría lograr avances significativos si se combina con inteligencia artificial para extraer conocimiento de contenidos en línea.
Torres n gisela_rdzvhugo_mapa web u6 act 1Jorge Nogales
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 de solo lectura a la participativa Web 2.0. Explica cómo la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido a través de blogs, redes sociales y otras aplicaciones. También advierte que aunque muchos servicios son gratuitos, los usuarios pagan con sus datos personales que son valiosos para empresas.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en la década de 1960 por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. hasta la actualidad. Comenzó como una red experimental de cuatro nodos y condujo al desarrollo de redes militares. Posteriormente surgieron la Web 1.0, basada en texto, la Web 2.0, que permitió la interacción de usuarios, y propuestas para la Web 3.0 como la inteligencia artificial y la web semántica. También
La Web 3.0 es una evolución de Internet que busca hacerla más inteligente y personalizada. Algunas de sus
características clave incluyen búsquedas más inteligentes basadas en el usuario, el desarrollo de redes
sociales más complejas, y la capacidad de acceder a la web desde más dispositivos. La Web 3.0 también
busca hacer la navegación más fácil y ofrecer contenido de forma libre.
El documento habla sobre la evolución de Internet y la web. Explica que la Web 1.0 permitía solo leer información, mientras que la Web 2.0 facilitó el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales. La Web 3.0 optimiza el acceso e intercambio de información. Finalmente, la Web 4.0 facilita la investigación a través de un sistema de respuesta tan rápido como el cerebro humano.
El documento habla sobre la evolución de la Web 2.0 a la Web 3.0, la cual se subdivide en cuatro innovaciones principales: bases de datos, inteligencia artificial, web semántica y web 3D. También discute conceptos como la web de datos, agentes de inteligencia artificial, y el uso de ontologías y lenguajes como RDF para hacer que los datos sean más accesibles y enlazables entre aplicaciones.
El documento describe las posibles direcciones que podría tomar la evolución de la web hacia la web 3.0, incluyendo la web semántica, los microformatos y mejoras en la interacción web. Específicamente, menciona que los microformatos podrían triunfar a corto plazo al ser adoptados por navegadores como Firefox, mientras que la web semántica podría lograr avances significativos si se combina con inteligencia artificial para extraer conocimiento de contenidos en línea.
Torres n gisela_rdzvhugo_mapa web u6 act 1Jorge Nogales
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 de solo lectura a la participativa Web 2.0. Explica cómo la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido a través de blogs, redes sociales y otras aplicaciones. También advierte que aunque muchos servicios son gratuitos, los usuarios pagan con sus datos personales que son valiosos para empresas.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en la década de 1960 por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. hasta la actualidad. Comenzó como una red experimental de cuatro nodos y condujo al desarrollo de redes militares. Posteriormente surgieron la Web 1.0, basada en texto, la Web 2.0, que permitió la interacción de usuarios, y propuestas para la Web 3.0 como la inteligencia artificial y la web semántica. También
El Futuro De Internet Datos InteresantesHugo Aguayo
El correo electrónico sigue siendo un medio fundamental de comunicación en Internet a pesar del auge de las redes sociales, ya que permite la comunicación universal entre personas con diferentes cuentas en distintas plataformas. La Web 3.0 utilizará la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de usuario más sencillas y servicios de atención al cliente más avanzados. Internet se ha convertido en la principal fuente de noticias para los estadounidenses, superando a los periódicos impresos.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizaba por ser básicamente de solo lectura, mientras que la Web 2.0 introdujo herramientas como blogs, redes sociales y wikis que permitieron una mayor interacción entre usuarios y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se define como una red semántica donde las máquinas pueden procesar y comprender los datos en la web para mejorar la experiencia del usuario a través de la inteligencia artificial.
El documento presenta un ensayo sobre el impacto de la evolución de la web en los cambios en el estilo de vida de las personas a través del documental "El dilema de las redes sociales". Explica las diferentes etapas de evolución de la web (Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0) y cómo las redes sociales se han vuelto adictivas debido a los algoritmos diseñados para mantener a los usuarios en línea el mayor tiempo posible, lo que puede manipular su comportamiento.
El documento describe la evolución de la Web a través de varias generaciones. Comenzó como una Web 1.0 limitada a publicar documentos, luego evolucionó a una Web 2.0 interactiva basada en comunidades de usuarios. Actualmente se habla de una Web 3.0 semántica que utilizará inteligencia artificial. Finalmente, la Web 4.0 podría integrar aún más dispositivos y lograr una comunicación entre personas y objetos.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. Explica que la Web 1.0 era principalmente para que las personas se conectaran a la Web, la Web 2.0 permitió que las personas se conectaran entre sí a través de redes sociales y wikis, y la Web 3.0 permitirá que las aplicaciones se conecten entre sí para mejorar la experiencia de los usuarios a través de la Web semántica y geoespacial. También discute las dificultades para implementar completamente la Web semántica.
La Web 3.0 se refiere a la evolución de Internet hacia una red semántica que utiliza la inteligencia artificial. Esto permitiría que los usuarios interactúen con la red a través de lenguaje natural e interpretable por máquinas, facilitando el acceso y procesamiento de información. Algunas características clave incluyen datos estructurados accesibles, razonamiento lógico basado en reglas, y la capacidad de conectar sitios web de acuerdo con los intereses del usuario. La Web 3.0 tiene el potencial de transformar
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
Web 2.0 Una visión desde el mundo de los negociosguestefd5f2
El documento describe los cambios en Internet y las bases para que las organizaciones participen en la Web 2.0. En resumen, (1) los usuarios quieren participar activamente, (2) las redes sociales son importantes, (3) vivimos en un mundo transparente con identidad digital, y (4) la movilidad traerá más cambios. También es necesario (1) escuchar a los usuarios, (2) conversar entre iguales, y (3) crear experiencias mediante la cocreación.
El documento describe la evolución de la web de tres generaciones. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 permitió la interacción de usuarios y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se centra en mejorar la interoperabilidad a través de metadatos y reducir la necesidad de intervención humana mediante el uso de inteligencia artificial.
Charla en la Feria de Empleo de Albacete, el 1 de septiembre. 4 pasos para organizarte ante los procesos de selección, como trabajador. Podemos negociar y no tener sólo que regatear. Incluye un canvas específico para negociaciones de trabajo
Se indica cómo escribir una fecha en Excel usando la función =FECHA(año;mes;día) y se especifica que la fórmula debe escribirse en la celda D1 para introducir una fecha de nacimiento.
El documento describe un libro titulado "Seguridad informática" escrito por José Fabián Roa Buendía y publicado por McGraw-Hill España en 2013. El libro trata sobre temas de seguridad informática.
Este manual describe la configuración del router inalámbrico de banda ancha, incluyendo la configuración de la interfaz LAN, WAN e inalámbrica, así como la configuración de seguridad, modos de operación y parámetros avanzados. Explica también cómo configurar la dirección IP del PC para conectarse al router y navegar por la interfaz de configuración.
El documento describe un proyecto de actividad de mlearning para estudiantes de 6o de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar entrevistas grabando conversaciones con estudiantes de 1o de ESO y preguntándoles sobre sus mayores dificultades al cambiar de etapa y cómo las resolvieron, para luego transcribir las entrevistas y crear un podcast y tablero de fotos en Pinterest.
This document contains mathematical formulas and functions related to dates, characters, and connecting as well as a function to return a proper noun. It references cells in a spreadsheet with dates, numbers, and text.
Este documento describe las características de un blog. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos o libres. Los blogs permiten la publicación de contenido actualizado de manera fácil y organizada cronológicamente, y facilitan búsquedas, comentarios, suscripciones y enlaces. Las personas y empresas utilizan blogs para opinar sobre temas tecnológicos, culturales, educativos y otros.
El documento habla sobre la tecnología educativa y su evolución. Explica que la tecnología educativa es un medio y no un elemento insustituible para mejorar la calidad de vida mediante el acortamiento de tiempos y distancias. También describe las diferentes etapas de incorporación de medios audiovisuales, psicología educativa y enfoque sistemático en la tecnología educativa.
"Browser matters - der Browser zählt". Research Note von Axel Oppermann, Expe...Axel Oppermann
"Browser matters - der Browser zählt".: Die Browser-Dekade steht bevor
Der Browser zählt: Immer mehr Anwendungen in Unternehmen laufen über den Browser, doch IT-Entscheider unterschätzen dessen Bedeutung.
Studie der Experton Group analysiert Einsatz von Browsern im Unternehmen
71% der Unternehmen ab 500 Mitarbeiter setzen auf den Internet Explorer als Standard[1], 25% auf Firefox
80% der Unternehmen entscheiden dabei zentral über den Einsatz von Browsern - lediglich 19 Prozent der Befragten haben in ihren Unternehmen eine zentrale Browser-Strategie definiert
El Futuro De Internet Datos InteresantesHugo Aguayo
El correo electrónico sigue siendo un medio fundamental de comunicación en Internet a pesar del auge de las redes sociales, ya que permite la comunicación universal entre personas con diferentes cuentas en distintas plataformas. La Web 3.0 utilizará la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de usuario más sencillas y servicios de atención al cliente más avanzados. Internet se ha convertido en la principal fuente de noticias para los estadounidenses, superando a los periódicos impresos.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizaba por ser básicamente de solo lectura, mientras que la Web 2.0 introdujo herramientas como blogs, redes sociales y wikis que permitieron una mayor interacción entre usuarios y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se define como una red semántica donde las máquinas pueden procesar y comprender los datos en la web para mejorar la experiencia del usuario a través de la inteligencia artificial.
El documento presenta un ensayo sobre el impacto de la evolución de la web en los cambios en el estilo de vida de las personas a través del documental "El dilema de las redes sociales". Explica las diferentes etapas de evolución de la web (Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0) y cómo las redes sociales se han vuelto adictivas debido a los algoritmos diseñados para mantener a los usuarios en línea el mayor tiempo posible, lo que puede manipular su comportamiento.
El documento describe la evolución de la Web a través de varias generaciones. Comenzó como una Web 1.0 limitada a publicar documentos, luego evolucionó a una Web 2.0 interactiva basada en comunidades de usuarios. Actualmente se habla de una Web 3.0 semántica que utilizará inteligencia artificial. Finalmente, la Web 4.0 podría integrar aún más dispositivos y lograr una comunicación entre personas y objetos.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. Explica que la Web 1.0 era principalmente para que las personas se conectaran a la Web, la Web 2.0 permitió que las personas se conectaran entre sí a través de redes sociales y wikis, y la Web 3.0 permitirá que las aplicaciones se conecten entre sí para mejorar la experiencia de los usuarios a través de la Web semántica y geoespacial. También discute las dificultades para implementar completamente la Web semántica.
La Web 3.0 se refiere a la evolución de Internet hacia una red semántica que utiliza la inteligencia artificial. Esto permitiría que los usuarios interactúen con la red a través de lenguaje natural e interpretable por máquinas, facilitando el acceso y procesamiento de información. Algunas características clave incluyen datos estructurados accesibles, razonamiento lógico basado en reglas, y la capacidad de conectar sitios web de acuerdo con los intereses del usuario. La Web 3.0 tiene el potencial de transformar
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
Web 2.0 Una visión desde el mundo de los negociosguestefd5f2
El documento describe los cambios en Internet y las bases para que las organizaciones participen en la Web 2.0. En resumen, (1) los usuarios quieren participar activamente, (2) las redes sociales son importantes, (3) vivimos en un mundo transparente con identidad digital, y (4) la movilidad traerá más cambios. También es necesario (1) escuchar a los usuarios, (2) conversar entre iguales, y (3) crear experiencias mediante la cocreación.
El documento describe la evolución de la web de tres generaciones. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 permitió la interacción de usuarios y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se centra en mejorar la interoperabilidad a través de metadatos y reducir la necesidad de intervención humana mediante el uso de inteligencia artificial.
Charla en la Feria de Empleo de Albacete, el 1 de septiembre. 4 pasos para organizarte ante los procesos de selección, como trabajador. Podemos negociar y no tener sólo que regatear. Incluye un canvas específico para negociaciones de trabajo
Se indica cómo escribir una fecha en Excel usando la función =FECHA(año;mes;día) y se especifica que la fórmula debe escribirse en la celda D1 para introducir una fecha de nacimiento.
El documento describe un libro titulado "Seguridad informática" escrito por José Fabián Roa Buendía y publicado por McGraw-Hill España en 2013. El libro trata sobre temas de seguridad informática.
Este manual describe la configuración del router inalámbrico de banda ancha, incluyendo la configuración de la interfaz LAN, WAN e inalámbrica, así como la configuración de seguridad, modos de operación y parámetros avanzados. Explica también cómo configurar la dirección IP del PC para conectarse al router y navegar por la interfaz de configuración.
El documento describe un proyecto de actividad de mlearning para estudiantes de 6o de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar entrevistas grabando conversaciones con estudiantes de 1o de ESO y preguntándoles sobre sus mayores dificultades al cambiar de etapa y cómo las resolvieron, para luego transcribir las entrevistas y crear un podcast y tablero de fotos en Pinterest.
This document contains mathematical formulas and functions related to dates, characters, and connecting as well as a function to return a proper noun. It references cells in a spreadsheet with dates, numbers, and text.
Este documento describe las características de un blog. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos o libres. Los blogs permiten la publicación de contenido actualizado de manera fácil y organizada cronológicamente, y facilitan búsquedas, comentarios, suscripciones y enlaces. Las personas y empresas utilizan blogs para opinar sobre temas tecnológicos, culturales, educativos y otros.
El documento habla sobre la tecnología educativa y su evolución. Explica que la tecnología educativa es un medio y no un elemento insustituible para mejorar la calidad de vida mediante el acortamiento de tiempos y distancias. También describe las diferentes etapas de incorporación de medios audiovisuales, psicología educativa y enfoque sistemático en la tecnología educativa.
"Browser matters - der Browser zählt". Research Note von Axel Oppermann, Expe...Axel Oppermann
"Browser matters - der Browser zählt".: Die Browser-Dekade steht bevor
Der Browser zählt: Immer mehr Anwendungen in Unternehmen laufen über den Browser, doch IT-Entscheider unterschätzen dessen Bedeutung.
Studie der Experton Group analysiert Einsatz von Browsern im Unternehmen
71% der Unternehmen ab 500 Mitarbeiter setzen auf den Internet Explorer als Standard[1], 25% auf Firefox
80% der Unternehmen entscheiden dabei zentral über den Einsatz von Browsern - lediglich 19 Prozent der Befragten haben in ihren Unternehmen eine zentrale Browser-Strategie definiert
El documento proporciona instrucciones para realizar diferentes funciones en Excel como insertar la fecha, convertir texto a mayúsculas, calcular el máximo común divisor, calcular potencias, buscar texto y convertir números a romanos.
El documento describe la evolución histórica de la protección, higiene y seguridad laboral. Comenzó a ser una preocupación en el siglo XIX debido a los altos niveles de accidentalidad. En 1608 se crearon ordenanzas para proteger a los indios y en 1802 se estableció la primera norma laboral en Inglaterra. A principios de 1900, la legislación estadounidense superó a la europea en este tema. En Venezuela, las primeras leyes sobre minas, trabajo y seguridad social se implementaron entre 1909 y 1967, y desde ent
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los planetas para estudiantes de 5o grado de primaria. La unidad cubre materias como lengua castellana, ciencias sociales y educación artística, y tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan sobre el sistema solar y puedan entender cómo se mueven los cuerpos celestes. Las actividades propuestas incluyen una visita a un planetario, la creación de mapas conceptuales y fichas sobre cada planeta, e investigar sobre la Vía Láctea y el orden de los planetas
Los periféricos son dispositivos auxiliares conectados a la computadora que captan datos de entrada, muestran información de salida o almacenan datos. Los periféricos se clasifican en de entrada, salida, entrada/salida y almacenamiento, e incluyen dispositivos como teclados, monitores, impresoras, discos duros y unidades flash.
Crear nuestra tarjeta de presentacion en OuSaris Guerrero
El documento proporciona instrucciones en varios pasos para crear una tarjeta de presentación digital y agregarla a los mensajes de correo electrónico. Primero se agregan los datos y una imagen a la tarjeta. Luego se guarda y se inserta en la firma de correo electrónico. Finalmente, cada nuevo mensaje de correo electrónico enviado incluirá automáticamente la tarjeta de presentación.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar el compartir información y la interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 busca que las máquinas puedan procesar la información de la web de una forma más eficiente a través de lenguajes semánticos y la inteligencia artificial para entender mejor a los usuarios. Algunas características propuestas incluyen transformar la web en una base de datos y aplicar tecnologías como la web semántica, geoespacial y 3D.
Este documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. Finalmente, la Web 3.0 se centra en sistemas inteligentes que extraen sentido de los datos y predicen patrones de comportamiento.
La Web 2.0 se caracteriza por facilitar el compartir información a través de aplicaciones web interactivas como blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende que las máquinas entiendan mejor el contenido de la web a través del uso de metadatos y lenguajes como SPARQL que permitan a las máquinas procesar grandes cantidades de información de manera más eficiente.
El documento describe la evolución de las webs, desde la Web 1.0 de sólo lectura hasta la Web 2.0 interactiva y la Web 3.0 semántica. Explica las características clave de cada versión y los elementos de diseño asociados. Además, discute las opiniones divergentes sobre el significado preciso de la Web 3.0 y su futuro desarrollo.
El documento compara la Web 2.0 y 3.0. La Web 2.0 se centra en el usuario final y en brindar mejores soluciones a través de aplicaciones web. La Web 3.0 implicaría la evolución hacia una base de datos inteligente y semántica que use tecnologías como la inteligencia artificial para entender mejor la información. Algunos ven a la Web 3.0 como una visión inalcanzable, mientras que otras compañías ya están implementando tecnologías para lograr predicciones basadas en datos.
El documento compara la Web 2.0 y 3.0. La Web 2.0 se centra en el usuario final y en brindar mejores soluciones a través de aplicaciones web. La Web 3.0 implicaría la evolución hacia una base de datos inteligente y semántica que utilice tecnologías como la inteligencia artificial para entender mejor la información. Algunos ven a la Web 3.0 como una visión inalcanzable, mientras que otras compañías ya están implementando tecnologías para lograr predicciones basadas en datos.
El documento compara la Web 2.0 y 3.0. La Web 2.0 se centra en el usuario final y en brindar mejores soluciones a través de aplicaciones web. La Web 3.0 implicaría la transformación de la Web en una base de datos inteligente y la evolución hacia tecnologías como la inteligencia artificial, la web semántica y la web 3D. Mientras la Web 2.0 tiene como protagonista al usuario humano, la Web 3.0 estaría orientada al protagonismo de procesadores de información que entiendan metadatos para que las má
El documento describe diferentes herramientas y tecnologías de Internet. Explica que HTML es el lenguaje para crear páginas web, y que hay editores como FrontPage para facilitar su creación. También habla sobre errores de script que pueden ocurrir al abrir páginas web, y cómo solucionarlos. Además, describe qué son los avatares y cómo se pueden crear para representarse en foros y juegos online.
1) La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final, donde los usuarios pueden crear y compartir contenido. 2) Se caracteriza por aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio. 3) Permite una mayor participación de los usuarios a través de opciones como blogs, redes sociales y wikis.
Este documento describe la evolución de Internet a través de las eras Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de comunidades, redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en el uso de datos semánticos e inteligencia artificial para extraer sentido de la información en línea de forma más eficiente.
La evolución de la web ha pasado por 5 etapas principales: 1) La Web 1.0 era básica y de solo lectura. 2) La Web 2.0 permitió la colaboración y contenido generado por los usuarios a través de redes sociales y blogs. 3) La Web 3.0, también conocida como la web semántica, usa la inteligencia artificial para hacer que la información sea más relevante y accesible. 4) La Web 4.0 se centra en la movilidad y la comunicación entre máquinas. 5) La Web 5.0 pretende
El documento proporciona información sobre conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo: 1) una definición de la Web 2.0 y su enfoque en aplicaciones enfocadas al usuario final y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, 2) el origen del término Web 2.0 y su uso por Dale Dougherty, 3) preguntas frecuentes sobre características, herramientas, tecnologías, diferencias entre Web 1.0 y 2.0, debilidades y características de la Web 3.0. También
El documento proporciona información sobre conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo: 1) una definición de la Web 2.0 y su enfoque en aplicaciones enfocadas al usuario final y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, 2) cinco características clave de la Web 2.0 como plataforma centrada en el usuario, 3) ejemplos de cinco herramientas de la Web 2.0 como Flickr y Wikipedia, y 4) las diferencias entre la Web 1.0 centrada en el publicador y la Web 2.0 cent
El documento proporciona información sobre conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo: 1) una definición de la Web 2.0 y su enfoque en aplicaciones enfocadas al usuario final y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, 2) cinco características clave de la Web 2.0 como plataforma centrada en el usuario, 3) ejemplos de cinco herramientas de la Web 2.0 como Flickr y Wikipedia, y 4) las diferencias entre la Web 1.0 centrada en el publicador y la Web 2.0 cent
El documento proporciona información sobre conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo: 1) una definición de la Web 2.0 y su enfoque en aplicaciones enfocadas al usuario final y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, 2) cinco características clave de la Web 2.0 como plataforma centrada en el usuario, 3) ejemplos de cinco herramientas de la Web 2.0 como Flickr y Wikipedia, y 4) las diferencias entre la Web 1.0 centrada en el publicador y la Web 2.0 cent
El documento proporciona información sobre conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo: 1) una definición de la Web 2.0 y su enfoque en aplicaciones enfocadas al usuario final y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, 2) cinco características clave de la Web 2.0 como plataforma centrada en el usuario, 3) ejemplos de cinco herramientas de la Web 2.0 como Flickr y Wikipedia, y 4) las diferencias entre la Web 1.0 centrada en el publicador y la Web 2.0 cent
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones enfocadas en el usuario final que generan colaboración y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio. Luego enumera características clave de la Web 2.0 como su enfoque en el usuario como generador de contenido y herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, describe brevemente características esperadas de la Web 3.0 como inteligencia, sociabilidad
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones enfocadas en el usuario final que permiten la colaboración y servicios en línea. Luego describe cinco características clave de la Web 2.0 como la participación de los usuarios, la innovación descentralizada y los servicios en constante cambio. También compara las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, centrándose en el rol más activo de los usuarios en la generación
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones enfocadas en el usuario final que permiten la colaboración y servicios en línea. Luego enumera cinco características clave de la Web 2.0 como la participación de los usuarios y la innovación descentralizada. También describe brevemente herramientas como Flickr, Wikipedia y blogs. Finalmente, resume las principales diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, así como algunas características esper
Son etiquetas de advertencia que están pegadas en las maquinarias pesadas, Caterpillar, Komatsu, Volvo etc., para evitar accidentes durante la operación y mantenimiento en la operación de equipos pesados por los operadores y mecánicos.
Las etiquetas de advertencia fueron primeramente pura letras y en Ingles ,luego letras y una imagen , y ahora solo es Imagen que el operador tiene que describir el riesgo y evitar los accidentes de acuerdo a la imagen que esta en los equipos pesados.
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...AMADO SALVADOR
Amado Salvador, como distribuidor oficial, te ofrece el catálogo completo de productos de Ideal Standard, líder indiscutible en soluciones para baños. Descubre el último catálogo de Ideal Standard y conoce la amplia gama de productos de calidad insuperable, como cerámica sanitaria, grifería y accesorios, bañeras e hidromasaje, platos de ducha y mobiliario de baño.
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Planeacion de encuentro grupaldel buen trato mayo 01
La tecnologia y sus avances
1. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 1
¿Qué es la WEB 1.0?
La WEB 1.0 representa la forma más simple que tomó Internet. El elemento preponderante
era el texto, luego, complementado por el HTML y los hipervínculos. La principal
característica en definitiva, era la unilateralidad de comunicación entre los generadores de
contenido (empresas y usuarios) y los consumidores de ese contenido. Unos “hablaban” y
los otros “oían”. No había conversación alguna.
2. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 2
Características
Terry Flew, en la tercera edición de New Media describe cual cree que son las diferencias
que caracterizan a la Web 1.0:
"move from personal websites to blogs and blog site aggregation, from publishing to
participation, from web content as the outcome of large up-front investment to an ongoing
and interactive process, and from content management systems to links based on tagging
(folksonomy)"
Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web
1.0 incluyen:
Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita2
El uso de framesets o Marcos.
Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas introducidas
durante la guerra de navegadores web.
Libros de visitas en línea o guestbooks
Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño
promocionando navegadores web u otros productos.3
Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un formulario y
después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el
problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.4
No se podían añadir comentarios ni nada parecido
Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.
No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
3. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 3
¿Qué es la WEB 2.0?
Más allá de las evoluciones técnicas, la WEB 2.0 supone un estado de total interacción. La
predominancia de herramientas colaborativas, blogs, redes sociales, WIKIS,
crowdsourcing, entre otros conceptos, produjeron una evolución hacia una WEB
interactiva, conversada y, hasta algún punto, más democrática. El consumidor es quién
ahora genera el contenido de calidad.
El desafío para las empresas, en esta etapa, es aprender a dialogar más que hablar, y sobre
todas las cosas, aprendiendo a escuchar activamente.
4. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 4
Características
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario
pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.
Consecuencias de la Web 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera
tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional.
Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones
online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de
difusión de la información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia
emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al
aumentar la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que
equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se
publican en los medios convencionales.
5. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 5
¿Qué es la WEB 3.0?
La Web 3.0 implica ciertas características muy propias del CLOUD COMPUTING.
Básicamente, se podría decir que el contenido y la información se encuentra disponible
permanentemente, sea cual fuere el soporte y la ubicación geográfica.
Por el otro lado, también supone la preponderancia de la WEB Semántica e Inteligencia
Artificial, analizando un nivel de lenguaje superior a la simple escritura, es decir, lo que el
usuario quiso dar como significado.
6. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 6
Conclusiones
Los cambios de paradigma son evoluciones, que más allá de su velocidad, son necesarios e
inevitables.
La WEB 1.0 nació en un contexto de novedad, y satisfaciendo ciertas necesidades
preexistentes humanas de información, pero con el tiempo se fue adaptando a la necesidad
social de la interacción. La WEB 3.0 supone una evolución hacia lógicas más complejas,
pero aún así representa un cambio necesario y esperable.
En definitiva, me pregunto quién se beneficia mayormente con todos estos cambios. Es
cierto que ahora somos más "eficientes", pero, por el otro lado, presos de una sociedad
dependiente de los microprocesadores.
En cualquiera de los casos, dado que no podemos evitar que esto así sea, intentemos
utilizarlo a nuestro favor en nuestra vida profesional y personal. Igualmente, no olvidemos
que los fundamentos provienen del criterio y no de la técnica.
7. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 7
Definición de 3D
(tres dimensiones). En computación, las tres dimensiones son el largo, el ancho y la
profundidad de una imagen. Técnicamente hablando el único mundo en 3D es el real, la
computadora sólo simula gráficos en 3D, pues, en definitiva toda imagen de computadora
sólo tiene dos dimensiones, alto y ancho (resolución).
En la computación se utilizan los gráficos en 3D para crear animaciones, gráficos,
películas, juegos, realidad virtual, diseño, etc.
Creación de gráficos en 3D
El proceso de la creación de gráficos tridimensionales comienza con un grupo de fórmulas
matemáticas y se convierte en un gráfico en 3D. Las fórmulas matemáticas (junto con el
uso de objetos externos, como imágenes para las texturas) describen objetos poligonales,
tonalidades, texturas, sombras, reflejos, transparencias, translucidez, refraxiones,
iluminación (directa, indirecta y global), profundidad de campo, desenfoques por
movimiento, ambiente, punto de vista, etc. Toda esa información constituye un modelo en
3D.
El proceso de transformación de un modelo en 3D hacia una imagen 3d es llamado
8. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 8
renderización (rendering).
Por lo general, la computadora debe contar con una placa aceleradora de 3D para la
renderización de gráficos en 3D. La placa aceleradora es un dispositivo que ayuda al
microprocesador a la realización de la renderización, pues suele ser un proceso pesado.
El resultado de una renderización puede ser una imagen 3d estática o una animación 3d.
Inteligencia artificial
Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la
inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como una visión inalcanzable. Sin embargo,
compañías como IBM y Google están implementando nuevas tecnologías que cosechan
información sorprendente, como el hecho de hacer predicciones de canciones que serán un éxito,
tomando como base información de las webs de música de la Universidad. Existe también un
debate sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la
inteligencia vendrá de una forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a
través de servicios colaborativos como del.icio.us, Flickr y Digg, que extraen el sentido y el orden
de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.
Web semántica y SOA
Con relación a la dirección de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser la realización y
extensión del concepto de la “Web semántica”. Las investigaciones académicas están dirigidas a
desarrollar programas que puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes
inteligentes. Dichas aplicaciones, pueden llevar a cabo razonamientos lógicos utilizando reglas que
expresan relaciones lógicas entre conceptos y datos en la red.3 Sramana Mitra difiere con la idea
de que la "Web Semántica" será la esencia de la nueva generación de Internet y propone una
fórmula para encapsular Web 3.04
Este tipo de evoluciones se apoyan en tecnologías de llamadas asíncronas para recibir e incluir los
datos dentro del visor de forma independiente. También permiten la utilización en dispositivos
móviles, o diferentes dispositivos accesibles para personas con discapacidades, o con diferentes
idiomas sin transformar los datos.
Para los visores: en la web, xHTML, JavaScript, Comet, AJAX, etc.
9. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
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Para los datos: Lenguajes de programación interpretados, Base
de datos relacional y protocolos para solicitar los datos.
Evolución al 3D
Otro posible Destino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D, liderada por el Web3D
Consortium. Esto implicaría la transformación de la Web en una serie de espacios 3D, llevando
más lejos el concepto propuesto por Second Life.5 Esto podría abrir nuevas formas de conectar y
colaborar, utilizando espacios tridimensionales.6
En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión del World Wide Web en
el que se puede expresar no sólo lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que se
puede entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar,
compartir e integrar la información más fácilmente.
10. IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE
IEM SANJUAN BAUTISTA DE LA SALLE PÁGINA 10
Agradesco a :
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0
http://marketing-21.blogspot.com/2011/10/las-caracteristicas-de-la-web-10-20-y.html