LA VENTANA DE JOHARI  JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM UN ESQUEMA PARA COMPRENDER LA COMUNICACIÓN EN LOS GRUPOS MGTER. ELENA LESCANO FACULTAD DE EDUCACIÓN ELEMENTAL Y ESPECIAL, UNCUYO, 2011
EL YO LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
EL YO LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA Área libre ZONA DE ACTUACIÓN ESPONTÁNEA CONGRUENCIA TOTAL ENTRE: EXPERIENCIA CONCIENCIA COMUNICACIÓN
EL YO LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA Área ciega ZONA DE ACTUACIÓN CONTRADICTORIA INCONGRUENCIA ENTRE: CONCIENCIA EXPERIENCIA   ÁREA LIBRE
EL YO LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o INCONGRUENCIA ENTRE: EXPERIENCIA COMUNICACIÓN ÁREA DESCONOCIDA Área oculta ZONA DE ACTUACIÓN CONTROLADA CONGRUENCIA ENTRE: EXPERIENCIA CONCIENCIA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
EL YO RECIBE <<FEEDBACK>> LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o Área desconocida ZONA DE ACTUACIÓN  IMPREDECIBLE INCONGRUENCIA TOTAL ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
EL YO LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o COMIENZOS DE UN GRUPO CIEGA OCULTA DESCONOCIDA LIBRE
Las actividades que generan confianza, disminuyen las actitudes defensivas. LAS PERSONAS SE PERMITEN SER MÁS ESPONTANEAS; BAJAN LAS MÁSCARAS Y SE DAN A CONOCER .  ¡ASÍ SOY YO!
DISMINUYEN   LAS ÁREAS OCULTA, CIEGA Y DESCONOCIDA CRECE   EL ÁREA LIBRE LIBRE CIEGA OCULTA DESCONOCIDA POR LO TANTO LIBRE CIEGA OCULTA DESCONOCIDA
Las actividades que permiten darse a conocer y sentirse  respetados,  mejoran la  autoestima  en el yo y la  aceptación mutua  en el grupo Las personas ofrecen y solicitan feedback ¿Cómo me ves? ¡Así te veo!
POR CONSIGUIENTE : CRECE EL ÁREA LIBRE DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO LIBRE CIEGA DESCONOCIDA OCULTA
EN CONCLUSIÓN,   EN UN GRUPO LA COMUNICACIÓN ABIERTA PERMITE QUE LOS MIEMBROS MEJOREN SU AUTOESTIMA Y SU AUTOCONCEPTO SE CONOZCAN Y ACEPTEN MUTUAMENTE COMPRENDAN SU EFECTO EN LOS DEMÁS RECONOZCAN Y CORRIJAN SUS ERRORES SE APOYEN ENTRE SÍ DESARROLLEN SENTIMIENTOS DE PERTENENCIA CO-OPEREN COMBINANDO SUS DIVERSAS COMPETENCIAS SEAN EFICACES EN EL LOGRO DE LAS METAS COMUNES
FIN

La ventana de johari

  • 1.
    LA VENTANA DEJOHARI JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM UN ESQUEMA PARA COMPRENDER LA COMUNICACIÓN EN LOS GRUPOS MGTER. ELENA LESCANO FACULTAD DE EDUCACIÓN ELEMENTAL Y ESPECIAL, UNCUYO, 2011
  • 2.
    EL YO LAVENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
  • 3.
    EL YO LAVENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA Área libre ZONA DE ACTUACIÓN ESPONTÁNEA CONGRUENCIA TOTAL ENTRE: EXPERIENCIA CONCIENCIA COMUNICACIÓN
  • 4.
    EL YO LAVENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o ÁREA DESCONOCIDA ÁREA OCULTA Área ciega ZONA DE ACTUACIÓN CONTRADICTORIA INCONGRUENCIA ENTRE: CONCIENCIA EXPERIENCIA ÁREA LIBRE
  • 5.
    EL YO LAVENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o INCONGRUENCIA ENTRE: EXPERIENCIA COMUNICACIÓN ÁREA DESCONOCIDA Área oculta ZONA DE ACTUACIÓN CONTROLADA CONGRUENCIA ENTRE: EXPERIENCIA CONCIENCIA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
  • 6.
    EL YO RECIBE<<FEEDBACK>> LA VENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o Área desconocida ZONA DE ACTUACIÓN IMPREDECIBLE INCONGRUENCIA TOTAL ÁREA OCULTA ÁREA CIEGA ÁREA LIBRE
  • 7.
    EL YO LAVENTANA DE JOHARI Conocido por el <<YO>> No conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o N o c o n o c i d o COMIENZOS DE UN GRUPO CIEGA OCULTA DESCONOCIDA LIBRE
  • 8.
    Las actividades quegeneran confianza, disminuyen las actitudes defensivas. LAS PERSONAS SE PERMITEN SER MÁS ESPONTANEAS; BAJAN LAS MÁSCARAS Y SE DAN A CONOCER . ¡ASÍ SOY YO!
  • 9.
    DISMINUYEN LAS ÁREAS OCULTA, CIEGA Y DESCONOCIDA CRECE EL ÁREA LIBRE LIBRE CIEGA OCULTA DESCONOCIDA POR LO TANTO LIBRE CIEGA OCULTA DESCONOCIDA
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    Las actividades quepermiten darse a conocer y sentirse respetados, mejoran la autoestima en el yo y la aceptación mutua en el grupo Las personas ofrecen y solicitan feedback ¿Cómo me ves? ¡Así te veo!
  • 11.
    POR CONSIGUIENTE :CRECE EL ÁREA LIBRE DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO LIBRE CIEGA DESCONOCIDA OCULTA
  • 12.
    EN CONCLUSIÓN, EN UN GRUPO LA COMUNICACIÓN ABIERTA PERMITE QUE LOS MIEMBROS MEJOREN SU AUTOESTIMA Y SU AUTOCONCEPTO SE CONOZCAN Y ACEPTEN MUTUAMENTE COMPRENDAN SU EFECTO EN LOS DEMÁS RECONOZCAN Y CORRIJAN SUS ERRORES SE APOYEN ENTRE SÍ DESARROLLEN SENTIMIENTOS DE PERTENENCIA CO-OPEREN COMBINANDO SUS DIVERSAS COMPETENCIAS SEAN EFICACES EN EL LOGRO DE LAS METAS COMUNES
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