La vida. hristiana
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El poema celebra la vida y la importancia de la familia. Habla de cómo la vida puede ser larga o corta, y de la necesidad de ser dignos y tratar a todos con respeto. Contrasta a las personas buenas que ayudan a otros con las personas malas que roban y hacen daño. Concluye que sin la vida no tendríamos familia, que es lo más valioso, y que sin familia la vida carecería de sentido.
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Codigocaballeros
Este documento presenta un código de conducta para caballeros que incluye comprometerse a ser honestos, defender la verdad, ayudar a quienes lo necesitan, promover la paz, cumplir con sus deberes, reconocer errores, obedecer a las autoridades, y cuidar el medio ambiente de manera pacífica y sin distinción de género.
Presentacion de power point
El documento presenta reflexiones sobre varios temas como la vida, la amistad, los deportes extremos, el estudio, la familia, el respeto, la honestidad, la responsabilidad y el compañerismo. En general, enfatiza la importancia de apreciar la vida, respetar a los demás, aprender de los amigos, disfrutar actividades como los deportes extremos y el estudio, valorar a la familia, y practicar virtudes como el respeto, la honestidad, la responsabilidad y el compañerismo.
Vacaciones
El documento habla sobre vivir la vida de forma plena disfrutando de la familia, la amistad y la naturaleza con respeto. También enfatiza la importancia de la justicia, la solidaridad y la ayuda hacia los demás, especialmente aquellos que no tienen lo básico para vivir. Finalmente, resalta que la vida es el mayor regalo de Dios y que debemos vivirla bien sin poner en riesgo la nuestra o la de los demás.
Trovas
El poema habla sobre los derechos y deberes humanos, explicando que todos tenemos derecho a la vida, la libertad y el amor, y el deber de respetar esos mismos derechos en los demás. También enfatiza la importancia de tomar conciencia sobre estos temas y pensar en el impacto de nuestras acciones en la vida de los demás.
Liusa
Este documento expresa afecto y agradecimiento hacia varios amigos cercanos. El autor dice que sus amigos siempre estarán en su corazón a pesar de la distancia, y agradece a cada uno por su amistad, apoyo y los buenos momentos compartidos.
jhon davis
Este documento introduce las bases de datos y describe su propósito principal de almacenar información de forma organizada para poder usarla cuando se necesite. Explica que existen diferentes tipos de bases de datos, incluyendo bases de datos jerárquicas, de red, relacionales, orientadas a objetos y multidimensionales, y que son utilizadas principalmente por empresas e instituciones públicas para organizar y acceder fácilmente a archivos y datos.
5 1 f
Este documento presenta una lista de 44 estudiantes de un grupo de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Incluye el nombre, calificaciones y estatus de baja de cada estudiante. La lista está fechada el 30 de septiembre de 2014 y fue creada por la asesora Nancy Hernández Lozano para el ciclo escolar 2014-2015.
6º ccnn energía
Este documento habla sobre las fuentes naturales de energía como el petróleo, viento, gas, agua y carbón. Explica que la energía es la capacidad de producir cambios o movimiento y puede almacenarse, transformarse de una forma a otra, y transferirse de un cuerpo a otro. Las manifestaciones de energía incluyen la energía potencial, cinética, eléctrica, química y nuclear.
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Bitacoras 2 periodo del 22 al 27
El documento resume 3 semanas de clases entre junio y julio de 2015. Durante la semana 22 y 23 hubo vacaciones. En la semana 25, los estudiantes aprendieron sobre los trabajos del segundo período y cómo completarlos, y terminaron dibujos para una historieta en PowerPoint. En la semana 26, la profesora entregó computadores para que los estudiantes avancen actividades, y luego los devolvieron. En la semana 27, la profesora informó sobre el trabajo, entregó computadores para que terminen tareas, y revisó los informes
Cv
El documento es el currículum vitae de Diego Renato Galindo, un hombre soltero de 27 años que actualmente estudia la carrera de Pedagogía y Administración Educativa en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Ha tenido varios empleos como profesor, vendedor y asesor telefónico. Su objetivo es terminar sus estudios universitarios y desarrollarse profesionalmente en una empresa sólida.
Artículo puesta en marcha SEK
El mayor proyecto privado de red de calor con biomasa de España ha sido inaugurado por la Universidad Camilo José Cela y Dalkia. La nueva red proporcionará calor a 28 edificios del campus de la Institución Educativa SEK en Villafranca del Castillo utilizando biomasa como combustible en lugar de gas propano y gasóleo. Esto reducirá los costes energéticos en un 25% y las emisiones de CO2 en un 65%, además de mejorar la eficiencia energética global en un 5,4%. Dalkia ha
Cuadro comparativo
Este documento presenta un cuadro comparativo de las normas APA y las normas ICONTEC para la elaboración de trabajos académicos. Describe las similitudes y diferencias en el tipo y tamaño de fuente, márgenes, papel, interlineado, partes de un trabajo, redacción, puntuación y numeración de páginas entre ambos estilos.
Control turnos
The document contains contact information for a business located at Avenida Fundación: Diagonal 21 con carrera 23 Esquina B. 1o de Mayo. It lists the phone number and email as well as the NIT number. It also includes blank tables to track daily shifts for manicurists, stylists, and aestheticians as well as client services by hour.
III Festival d'Estiu Seu d'Ègara- Orquestra de Cambra Terrassa 48 (OCT48)
III Festival d'Estiu Seu d'Ègara- Orquestra de Cambra Terrassa 48 (OCT48)Amics de l'Auditori Municipal de Terrassa
III Festival d'Estiu Seu d'Ègara- Orquestra de Cambra Terrassa 48 (OCT48)Actualización ficha de registro
Se actualiza la ficha de registro de Steven Rojas, tecnólogo en gestión administrativa desde el año 2014.
ciencia y la investigación pdi 3
La ciencia y la investigación se basan en el método científico para estudiar problemas o fenómenos de manera objetiva y racional. El método científico implica formular un problema, proponer hipótesis, someterlas a prueba mediante experimentos y contraste de datos sin declarar verdaderas las hipótesis hasta tener suficiente evidencia. El conocimiento científico obtenido a través de este proceso sistemático representa el camino para llegar a la verdad.
Escuela de idiomas
Los exámenes de inglés están organizados según el nivel de los alumnos y van desde Starters hasta First Certificate, siendo coordinados por la Academia de Inglés "Frankie's" para evaluar el progreso de los estudiantes.
Invitacion taller antofagasta-21 de julio
El documento anuncia una actividad de capacitación energética que se realizará el 21 de julio en el Municipio de Antofagasta. El objetivo es presentar y validar el diagnóstico energético de la comuna y trabajar en proyectos identificados. El evento contará con expositores de la consultora Crear Energía y el Ministerio de Energía.
Presentación1 1
En la tercera sesión, el profesor repasó brevemente los temas anteriores y respondió preguntas, luego el grupo realizó un taller sobre esos temas, y finalmente el profesor habló sobre los computadores portátiles.
3. tesina fuentes de consulta
Este documento lista varias fuentes de consulta relacionadas con temas educativos como planes de estudio, programas de estudios, el papel del alumno en el proceso educativo, la evaluación educativa, la innovación educativa, y tipos de evaluación para la formación por competencias. Las fuentes incluyen páginas web, blogs, documentos gubernamentales y presentaciones.
Definiendo el paradigma por jose benjamin artigas
La generación del conocimiento científico se basa en paradigmas, que son conjuntos coherentes de modelos de pensamiento, normas y procedimientos que guían la investigación de manera rigurosa y validan sus resultados. Los paradigmas definen el modo de hacer ciencia y constituyen una guía para los investigadores.
Plantilla 7
El documento describe cómo durante los siglos XVI y XVII, científicos como Copérnico, Kepler y Galileo defendieron la hipótesis de que el Sol, no la Tierra, era el centro del Universo, iniciando un nuevo pensamiento científico basado en la razón y las matemáticas en lugar de la escolástica anterior. Esto dio lugar a una nueva visión mecanicista del Universo y una metodología científica que serviría de modelo para futuros científicos. Más tarde, estas ideas se difundirían a trav
Aragonesismos
El documento describe la importancia del español como lengua y su historia, incluyendo la contribución de Aragón a través de los aragonesismos incluidos en el Diccionario de la Lengua Española desde su primera edición. Se detalla que académicos aragoneses como Siesso y Escuder aportaron palabras y locuciones regionales que se incorporaron al diccionario junto con autoridades de obras específicamente aragonesas. El documento celebra la colaboración entre la Real Academia Española y el Gobierno de Aragón
Competencias clave 2018
Este documento recomienda actualizar la definición de las competencias clave para el aprendizaje permanente en la Unión Europea. Propone revisar la Recomendación de 2006 y el marco de referencia de competencias clave para reflejar los cambios en la sociedad, la economía y los requisitos laborales. También recomienda apoyar el desarrollo, validación y enseñanza de competencias clave, así como invertir en capacidades básicas e incluir la educación para el desarrollo sostenible.
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Monasterio San Esteban de Oraste y su emplazamiento.
(Antonio Ubieto. Revista Argensola nº 49-50.)
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias Clave en el Aula.
Martín Pinos.
Tarea. Teatro Escolar en el CEIP Mamés de Ejea. Equipo profesorado. Angela Pellicena Turón.
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Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
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Escuela y ODS
El documento trata sobre la educación para el desarrollo sostenible y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible aprobados por la ONU en 2015. Explica que los ODS buscan poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar la educación, igualdad y prosperidad para todas las personas. También menciona que la escuela enfrenta el reto de cambiar mentalidades y comportamientos para lograr estos objetivos para 2030.
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
Los 193 Estados miembros de la ONU aprueban en 2015 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la educación, igualdad y prosperidad para todas las personas. Estos objetivos buscan mejorar la vida de las generaciones actuales y futuras a través de la colaboración entre países. La educación juega un papel clave en promover cambios de mentalidad y comportamientos para alcanzar un desarrollo sostenible en 2030.
Teruel 16.10.19 centros innovadores
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