La Web2.0 ofrece potencialidades pedagógicas como la participación colaborativa entre estudiantes y docentes para la producción de textos, lo que permite que los estudiantes asuman un rol activo expresando sus propias ideas y reconociendo el conocimiento de los demás. Algunos recursos de la Web2.0 son blogs, wikis, podcasts y videos, y estrategias pedagógicas como la enseñanza basada en problemas, proyectos o investigación pueden aprovechar su uso.