El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como recursos educativos valiosos. Estas herramientas incluyen Wikis, que permiten la creación colaborativa de contenido; blogs, que fomentan la cooperación; redes sociales, que facilitan la comunicación entre estudiantes de diferentes lugares; y la nube, que permite el almacenamiento y acceso compartido de información desde cualquier dispositivo. Al incorporar estas herramientas, se pueden crear entornos de aprendizaje colaborativo y compartir recursos que enriquecen

1. USO EDUCATIVO DE
RECURSOS WEB 2.0
MARÍA DE LOS ÁNGELES ORTIZ FLORES

2. Las herramientas de la Web potencian la práctica docente de
profesores e investigadores. La Web 2.0 como Web social es un
recurso donde se generan contenidos, información,
interacción y comunicación, elementos clave en el proceso de
enseñanza y aprendizaje. Dentro de las herramientas de la
Web 2.0 se describen las siguientes:
• LaWiki.
• El Blog.
• Redes Sociales.
• La Nube.
Imagen : http://gavs-maria.blogspot.com/2015/

3. La Wiki.
Características:
• Capacidad para generar
ambientes colaborativos.
• Crear contenido de manera
colaborativa.
• Recurso abierto generado en un
ambiente Web.
Beneficios de su uso educativo:
• Desarrolla la habilidad de colaboración en
los participantes, docentes y alumnos.
• Motiva a los participantes, fomenta su
sentido de pertenencia a un grupo y genera
un mayor compromiso para cumplir con el
trabajo asignado.
• El ambiente colaborativo propicia una
solución dinámica de los problemas o
situaciones de aprendizaje.
• Posibilitan la visualización de los logros,
avances y tropiezos de un proceso de
creación de documentos o evidencias de
aprendizaje.

4. El Blog.
CARACTERÍSTICAS:
• La forma de organizar y
gestionar la información,
posibilita la conformación de
comunidades de aprendizaje y
su empleo como herramienta
para el aprendizaje
colaborativo.
• Es asincrónico.
• Uno de los recursos más
importantes.
BENEFICIOS DE SU USO
EDUCATIVO:
• Fomenta la cooperación y colaboración entre
los estudiantes.
• Fomenta el aprendizaje activo y promueve el
que los estudiantes se conviertan en expertos
en los temas de la clase.
• El sistema de comentarios y de sindicación de
contenidos o RSS facilita el que los profesores
den una respuesta rápida.
• Facilita la incorporación de una diversidad de
estilos de aprendizaje.
• Fomentan una comunicación efectiva entre los
estudiantes y el profesor.

5. Redes Sociales
CARACTERÍSTICAS:
• Pueden llegar a convertirse
en “comunidades de
aprendizaje” o en “redes de
conocimiento” (knowledge
networking).
• Proporcionan varios
servicios, desde facilitar la
gestión de contactos hasta
conversar a través de chats.
• Eliminan las barreras
espacio-temporales.
BENEFICIOS DE SU USO
EDUCATIVO:
• Permiten la comunicación
sincrónica y asincrónica con
personas de diferentes lugares del
mundo.
• Facilitan la creación de foros de
discusión o sesiones virtuales para
apoyar el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
• A través de la creación de
comunidades de aprendizaje es
posible compartir información de
manera inmediata.

6. La Nube.
CARACTERÍSTICAS:
• Alojan grandes cantidades de
información, la cual es
compartida con otros
dispositivos o usuarios.
BENEFICIOS DE SU USO
EDUCATIVO:
• Gestión de la información ya sea en formato
de texto, imagen, vídeo o audio con varias
personas alrededor del mundo.
• Acceso a información personal o de otros
desde cualquier parte del mundo.
• Visualización de información en cualquier
dispositivo móvil y de escritorio.

7. Conclusión.
Al incorporar las herramientas Web 2.0 en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, se cubren algunas necesidades didácticas que van desde las más simples
como gestionar información y compartir material didáctico hasta crear entornos
colaborativos donde se almacenen recursos y proyectos para ser enriquecidos por los
alumnos a través de comentarios y construcción de documentos en un entorno
virtual, además del acceso y la consulta histórica de los trabajos y proyectos
realizados para consulta de todos los miembros de un grupo.