1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO
Actividad: Laberinto
Lectura: El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente.
Presenta: Eduardo Cobián Medina.
Especialidad: Matemáticas 2°.
Asignatura: Observación del Proceso Escolar.
Profesor: José Gallegos Reynoso.
Guadalajara, Jalisco, 17 de Junio de 2012.

2. Ayuda a la
construc-
ción de la
identidad
Inicio. La transici-
Práctica ón del
educativa. adolescente
Media la Desarrolla
Promueve la
transición capacidades
investiga-
de joven a intelectua-
ción
adulto les
Comporta-
miento de
alumnos
Apoya las Buscar
relaciones apoyo de
humanas los padres
Promueve la
Diferentes
comunica-
culturas ción
Interaccio-
nes de
alumnos
Orientan la
Diferentes
transición
del alumno contextos
Ayuda a
Los Distintas
desarrollar
cambios capacidades
capacidades
constantes de alumnos
adultas
Inestabili-
Informar Crisis de la
dad de la
sobre el institución
definición
desarrollo familiar
de un rol
Crea formas
Promueve
de pensa-
valores miento
Relaciones
interperso-
nales
Ayuda a la
Distintos Final.
elaboración
ámbitos Adolescen-
de proyecto
educativos de vida te.
Pérdida de
importancia
de contextos

3. Ayuda a la
construc-
ción de la
identidad
Inicio. La transici-
Práctica ón del
educativa. adolescente
Media la Desarrolla
Promueve la
transición capacidades
investiga-
de joven a intelectua-
ción
adulto les
Comporta-
miento de
alumnos
Apoya las Buscar
relaciones apoyo de
humanas los padres
Promueve la
Diferentes
comunica-
culturas ción
Importancia
Interaccio-
nes de
alumnos
Orientan la
Diferentes
transición
del alumno contextos
Ayuda a
Los Distintas
desarrollar
cambios capacidades
capacidades
Retos constantes de alumnos
adultas
Inestabili-
Informar Crisis de la
dad de la
sobre el institución
definición
desarrollo familiar
de un rol
Crea formas
Promueve
de pensa-
valores miento
Relaciones
interperso-
nales
Ayuda a la
Distintos Final.
elaboración
ámbitos Adolescen-
de proyecto
educativos de vida te.
Pérdida de
importancia
de contextos

4. IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN
EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES.
 Media la transición de joven a adulto
 Informar sobre el desarrollo
 Apoya las relaciones humanas
 Desarrolla capacidades intelectuales
 Promueve la investigación
 Promueve la comunicación
 Orientan la transición del alumno
 Ayuda a la construcción de la identidad
 Promueve valores
 Ayuda a la elaboración de proyecto de vida
 Ayuda a desarrollar capacidades adultas
 Desarrolla nuevas formas de pensamiento

5. RETOS NECESARIOS PARA QUE LA EDUCACIÓN
CONTRIBUYA A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
 La transición del adolescente
 Diferentes culturas
 Comportamiento de adolescentes
 Buscar apoyo de los padres
 Las interacciones de alumnos
 Diferentes contextos
 Distintas capacidades de alumnos
 Relaciones interpersonales
 Distintos ámbitos educativos
 Pérdida de importancia de los contextos
 La crisis de la institución familiar
 Inestabilidad de la definición de un rol
 Los cambios constantes