Este documento presenta un experimento de laboratorio para estudiantes de 5to grado sobre las propiedades y características de los estados de la materia (sólidos, líquidos y gases). El objetivo es comprobar propiedades como la compresibilidad y el volumen de las moléculas en cada estado. Los estudiantes realizarán una serie de pasos experimentales utilizando materiales como hielo, agua, aire y plastilina para observar cómo se comportan los diferentes estados y luego registrarán sus conclusiones.

1. LICEO SANTA TERESITA
LABORATORIO:
“CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LOS
ESTADOS
DE LA MATERIA”
TEMA: LA MATERIA
GRADO 5°
OBJETIVO: Comprobar algunas propiedades y distribución de moléculas en
sólidos, líquidos y gases.
NOMBRES:
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¡ A PRACTICAR !
(TRABAJO COLABORATIVO)
¿QUÉ NECESITO?
MATERIALES:
Cubo de hielo
jugo o gaseosa
Punzón
probeta
Agua líquida
plastilina
Bomba
vaso de precipitado
PROBLEMA: ¿Cómo son las propiedades de las moléculas en sólidos, líquidos y
gases?
HIPÓTESIS: Escribe una respuesta
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MANOS A LA OBRA:
1. Tome el cubo de hielo y trate de atravesarlo con el punzón; ensaye lo
mismo con una muestra de agua líquida y por último con un globo inflado.
¿Qué ocurrió en cada caso?
2. Elabora una figura sencilla en plastilina y sumérgela en una probeta con
25ml de agua, registra el volumen: V1= 25ml de agua
V2= aumento de ml al introducir la figura

2. ¿Cuál es el volumen del sólido?
3. Aspire aire con la jeringa y trate de introducirlo en el cubo de hielo, haga lo
mismo comprimiéndolo en agua líquida.
¿En dónde se deja comprimir el aire y por qué?
4. Vierta el jugo o gaseosa en el vaso precipitado, mide su volumen, luego
pásalo a la probeta.
¿Qué ocurre con el líquido?
REGISTRA Y CONCLUYE
1. Explica las diferencias que presentan el gas, el sólido y el líquido a dejarse
comprimir. ___________________________________________________
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2. ¿Qué pasa con la forma del sólido a medida que se pasa de un recipiente a
otro? _______________________________________________________
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3. ¿Varía el volumen del sólido? ____________________________________
4. ¿Qué pasa con la forma del líquido a medida que se pasa de un recipiente
a otro? ______________________________________________________
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5. ¿Varía el volumen del líquido dependiendo donde se mida? ¿por qué?
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VERIFICA TU HIPÓTESIS
ACERTADA
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DESACIERTO ___________
Socializa los resultados con tus compañeros.