El documento presenta un laboratorio sobre la elaboración de un ecosistema artificial para estudiantes de 4to grado. El objetivo es reconocer las interacciones entre elementos bióticos y abióticos. Se instruye a los estudiantes a colocar tierra, piedras, animales pequeños, agua y plantas en una caja para observar su comportamiento cuando se modifican factores como la iluminación y la disponibilidad de alimentos y agua. Los estudiantes deben registrar sus observaciones y concluir cómo interactúan los diferentes componentes del ecosistema

1. LICEO SANTA TERESITA SOCORRO
LABORATORIO: ELABORACIÓN DE UN ECOSISTEMA ARTIFICIAL
GRADO 4°
TEMA: LOS ECOSISTEMAS
OBJETIVO: Reconocer las interacciones que se dan entre los elementos bióticos y
abióticos de un ecosistema.
NOMBRES: ____________________________________________________________
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MATERIALES
- Una caja de madera o un acuario
- tierra y piedras pequeñas
- Animales pequeños: hormigas, cocos,
mariquitas, lombrices, caracoles de jardín.
- Dos pollitos y agua.
- Ramas y hojitas.
- Linterna
1. PROBLEMA: ¿Cómo interactúan los elementos bióticos y abióticos en un
ecosistema?
2. HIPÓTESIS: escribe una respuesta a la pregunta anterior. Esa será tu hipótesis.
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3. PROCEDIMIENTO
Para comprobar la hipótesis, sigue los pasos.
a. Coloca la tierra hasta la mitad de la caja.
b. Agrega algunas piedras.
c. Coloca una lombriz, hormigas, cocos, mariquitas y caracoles de jardín. Observa
el comportamiento de los animales en el medio.
d. Riega un poco de agua solo en la mitad de la tierra.
e. Coloca la linterna haciendo que ilumine la otra mitad. ¿Qué observas en los
animales?
f. Una hora más tarde echa pedacitos de hoja. ¿Qué observas en los animales?
g. Lleva los dos pollitos a la caja y luego pon la lombriz en medio de los dos. ¿Qué
hacen los pollitos?
4. REGISTRA TUS OBSERAVCIONES
Describe el comportamiento de los animales en
Cada caso.
SITUACIONES CREADAS
COMPORTAMIENTO DE LOS ANIMALES
Al agregar agua en una mitad e
iluminar la otra
Al echar hojas

2. Al introducir los pollitos
5. RELACIONA Y CONCLUYE
a. Responde de acuerdo con lo observado.
 ¿Con qué elementos del medio se relacionan los animales?
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 ¿Qué interacción se establece entre las lombrices y el medio?
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 ¿Qué interacción se establece entre los pollitos y las lombrices?
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 ¿Qué interacción se establece entre los dos pollitos? ¿Por qué sucede esto?
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b. Completa con los elementos que componen tu ecosistema.
 Elementos bióticos ____________________________________________
 Elementos abióticos ___________________________________________
 Poblaciones del ecosistema ____________________________________
 Caracteristiacas de cada especie.
Especie
Alimentación
Cómo
protegen
se Ambiente
prefieren
que
c. Verifica tu hipótesis. ¿Fue acertada tu hipótesis?
SI _______
NO _______ ¿Por qué? _________________________________
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