El documento presenta un proyecto de reingeniería pedagógica para enseñar matemáticas de forma lúdica mediante canciones. Propone cinco actividades que incluyen expresar ideas artísticas y teatrales relacionadas con las canciones, reescribir letras cambiando palabras por términos matemáticos, organizar párrafos de una canción y relacionar palabras de otra canción con términos dados. El objetivo es que los estudiantes aprendan matemáticas de una manera divertida y creativa.