Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a LACTANCIA MATERNA.pptx
Similar a LACTANCIA MATERNA.pptx (20)
Último
Último (20)
LACTANCIA MATERNA.pptx
- 1. LACTANCIA MATERNA/3ALIM.CON LECHEDEVACAY FORMULAS INFANTILES SALUD INFANTIL ALUMNO: OSCAR ALDHAIR CASTRO JIMENEZ DOCENTE: DRA. PATRICIA BELTRÁN MARTÍNEZ NRC: 32473 OTOÑO 2023
- 3. La lactancia materna (LME) exclusiva es el alimento de elección durante los primeros 6 meses, continuando hasta el año de vida o hasta que la madre y el niño deseen, ya que es la forma más natural y saludable de alimentar a los bebés. A nivel mundial, únicamente el 35% de los bebés son amamantados durante sus primeros cuatro meses de vida. 02 ¿AQUE SE LE LLAMA LACTANCIA MATERNA?
- 4. Disminuye el número y la gravedad de algunas infecciones. Estimula sistemas enzimáticos y metabólicos. Consigue el mayor rendimiento nutritivo con la menor sobrecarga metabólica. Disminuye el riesgo del síndrome de muerte súbita del lactante. VENTAJAS DE LA LACTANCIA MATERNA VENTAJAS de la lactancia materna para el lactante
- 5. o Mejor establecimiento de vínculo afectivo. o Favorece la involución uterina y disminuye la hemorragia postparto. o Retrasa la ovulación. No es un método anticonceptivo eficaz a nivel individual, pero ayuda a espaciar las gestaciones. VENTAJAS DE LA LACTANCIA MATERNA VENTAJAS de la lactancia materna para la madre
- 6. o Reduce el riesgo de cáncer de mama y de ovario premenopáusico. o Mayor comodidad por la ausencia de preparación y manipulación. o Ahorro económico. o Ayuda a perder peso tras el embarazo. VENTAJAS DE LA LACTANCIA MATERNA VENTAJAS de la lactancia materna para la madre
- 7. El calostro es la primera leche que produce la madre inmediatamente después del parto. El calostro es espeso; puede ser transparente o amarillo pegajoso. El calostro es el único alimento que necesita el niño en los primeros 3 días de nacido. Y… ELCALOSTRO ¿QUE ES?
- 8. Tiene elementos necesarios para nutrir al niño o niña desde su nacimiento Protege al niño o niña contra infecciones y otras enfermedades. Los niños que toman calostro son bebés más sanos Tiene las dosis de vitamina A y otros micronutrientes que son necesarios desde el nacimiento Protege al niño o niña contra infecciones y otras enfermedades a las cuales la madre ha sido expuesta; Es un purgante natural IMPORTANCIA DELCALOSTRO
- 9. Buena para la digestión del niño o niña Los protege contra diarreas y otras enfermedades. Al darle aguas, tés, o jugos en los primeros 6 meses se aumenta el riesgo de diarreas y otras infecciones Además de disminuir la leche de la madre. La leche de la madre es suficiente para alimentar y calmar la sed del niño o niña en sus primeros 6 meses de vida. IMPORTANCIA DE LA LECHE MATERNA
- 10. APORTE DE LA LECHE MATERNA VITAMINAS FÓSFORO CALCIO HIERRO GRASAS AZUCARES
- 11. PECHO (VISTA EXTERIOR) 11 NOTA: TENER PECHOS GRANDES O PEQUEÑOS NO GUARDA RELACIÓN ALGUNA EN CUANTO A LA PRODUCCIÓN DE LECHE
- 13. 13
- 14. Es importante ponerlo al pecho inmediatamente después de nacer porque hay que darle la seguridad, el calor y la protección que el niño o niña busca y necesita. • El bebé tomará el calostro que lo protege contra enfermedades y le limpia el estómago • El bebé aprenderá a mamar correctamente • La placenta saldrá más rápido • La madre tendrá menos sangrado después del parto • La matriz regresará más rápido a su tamaño normal • La madre tendrá pechos menos congestionados cuando baje la leche • La madre no tendrá calentura con la bajada de la leche 14 IMPORTANCIA DE DAR PECHO AL NACER
- 15. 15 COLOCACIÓN DEL NIÑO O NIÑA AL PECHO
- 16. 16 POSICIONES PARA AMAMANTAR BIEN Comodidad Buena ´posición
- 17. 17 ¿CUÁNDOY CUANTOTIEMPO SE LE DA PECHO AL NIÑO O NIÑA? Se le debe dar pecho día y noche cada vez que lo pida. Se le debe dar pecho cuando la madre sienta sus pechos llenos. Cuando el niño/a duerme demasiado Se recomienda hacer esto en las primeras dos semanas de vida.
- 18. 18 ¿CUÁNDOY CUANTOTIEMPO SE LE DA PECHO AL NIÑO O NIÑA? En cada mamada completa Al principio la leche es rala, acuosa y le quita la sed (la leche del comienzo). (Rica en Lactosa). A la mitad de la mamada, la leche es más espesa y blanca. Es como el plato fuerte. Al final, la leche es más cremosa y es como el postre. La madre no debe estar apurada ni medir el tiempo para dar el pecho al niño o niña.
- 19. 19 ¿POR QUÉ DARLE AL NIÑO O NIÑA SOLO PECHO Y NADA MÁS? Porque cuando a un niño o niña le dan biberón u otras comidas antes de los 6 meses le pueden dar diarreas y enfermarse más a menudo. Porque cuando a un niño o niña le dan biberón o le ponen mamaderas o chupones en la boca se confunde y rechaza el pecho. Durante los primeros 6 meses de vida si el niño o niña tiene sed o hambre hay que darle sólo pecho y nada más
- 20. 20 ¿POR QUÉ DARLE AL NIÑO O NIÑA SOLO PECHO Y NADA MÁS? Porque el niño o niña amamanta menos cada vez que toma agüitas, técitos, otras leches, o recibe otra comida. Si el niño o niña amamanta menos, la madre produce menos leche y se le puede secar. Por cada mamada que el niño o niña no reciba tendrá menos protección contra las enfermedades. Durante los primeros 6 meses de vida si el niño o niña tiene sed o hambre hay que darle sólo pecho y nada más
- 21. 21 RECOMENDACIONES PARA PRODUCIR SUFICIENTE LECHE 1. Poner al niño o niña al pecho tan pronto nazca 2. Dar de mamar de día y de noche, cada vez que el niño o niña lo pida 3. Dar de mamar en una posición cómoda 4. Dar de mamar hasta que el niño o niña quede satisfecho 5. Durante los primeros 6 meses dar sólo pecho y nada más. No dar agüitas ni otros líquidos al niño o niña
- 22. 22 RECOMENDACIONES PARA PRODUCIR SUFICIENTE LECHE 6. No introducir en la boca del niño o niña ni mamaderas, ni chupones, ni chupetes porque pueden producirle diarrea, se le confunde la lengua y rechaza el pecho 7. La mamá debe comer un poco más de lo acostumbrado y debe tomar más líquidos 8. La mamá debe estar relajada y tener una actitud positiva sobre la lactancia materna Entre más mame el niño o niña, más leche produce la madre Entre más leche tome el niño o niña, más aumentará de peso.
- 25. 25
- 26. 26
- 27. Arroz con leche Ingredientes 6 cucharadas de arroz crudo 2 tazas de leche 1 taza de agua 3 cucharadas de azúcar 1 rajita de canela Preparación 1- Limpiar el arroz y ponerlo a cocer con el agua, el azúcar y la canela. 2- Cuando está casi blando se le agrega la leche y se deja hervir hasta que el arroz este completamente cocido. Se mueve cuando se le agrega la leche para que no se pegue. 3- Dar al niño en una sola comida. 27
- 29. 29 PUNTOS SOBRESALIENTES • El alimento ideal para todo RN y lactante es la leche materna. • Podemos indicar sucedáneos de la leche materna en aquellos lactantes que no se alimenten al pecho materno. • Existe un gran número de productos (fórmulas lácteas de inicio y de continuación) disponibles para la alimentación de este grupo de lactantes. • Además, existen fórmulas de uso médico, indicadas en condiciones especiales bajo prescripción y cuidado médico.
- 30. 30 SUCEDÁNEOS DE LA LECHE MATERNA Producto alimenticio que se presenta como sustituto parcial o total de la leche materna, sea o no adecuado para ese fin. 1. Leches acidificadas 2. Leches industrializadas . 3. Leches modificadas.
- 31. 31 FÓRMULAS LÁCTEAS DE INICIO (FLI) Se recomiendan para cubrir la totalidad de los requerimientos nutrimentales de un lactante sano durante los primeros seis meses de la vida. Además, pueden utilizarse como complemento de otros alimentos hasta el año de edad. Estas fórmulas son equivalentes a un sucedáneo de la leche materna y una leche modificada.
- 32. 32 FÓRMULAS LÁCTEAS DE CONTINUACIÓN (FLC). Se recomiendan a partir de los seis meses de edad y solo como parte de un régimen dietético mixto. Tienen un mayor contenido de proteínas que las fórmulas lácteas de inicio, son derivadas más fielmente de la estructura alimentaria de la leche de vaca y están adicionadas con vitaminas y hierro.
- 33. 33 FÓRMULAS DE USO MÉDICO Son para uso dietético especial en alteraciones especificas: Prematurez Intolerancia a la lactosa Enfermedades alérgicas Errores innatos en el metabolismo síndrome de mala absorción Enfermedad por reflujo gastroesofágico La utilización de estas fórmulas requiere una vigilancia estricta por el médico tratante parta evitar sus efectos deletéreos potenciales.
- 34. 34 INDICACIONES PARA EL USO DE FÓRMULAS LÁCTEAS EN LACTANTES Existen tres recomendaciones generales: •Sustitución en lactantes cuyas madres no pueden o no desean amamantar. •Suplementación para lactantes cuyas madres desean interrumpir la lactancia. •Complementación cuando la producción de leche humana es insuficiente.
- 35. 35 INDICACIONES MÉDICAS MAYORES PARA LA SUSTITUCIÓN DE LA LACTANCIA MATERNA • Enfermedades infecciosas como: listeriosis neonatal, hepatitis B materna, SIDA, varicela; tos ferina, tuberculosis activa y lesiones herpéticas o sifilíticas en el pecho materno. • Precaución extrema en enfermedades metabólicas, toxemia, uso de drogas, tirotoxicosis materna con tratamiento antitiroideo.
- 36. 36 USO DE LECHE DE VACA EN LACTANTES 1. La edad apropiada para dar leche entera de vaca liquida, pasteurizada o “bronca” a un lactante es aún desconocida y permanece en controversia. 2. El consumo excesivo de leche de vaca se ha asociado con anemia por deficiencia de hierro. Ambas, la concentración y biodisponibilidad de hierro son bajas en la leche de vaca. 3. Algunos lactantes presentan sangrado oculto por el tracto gastrointestinal.
- 37. 37 USO DE LECHE DE VACA EN LACTANTES 4. Existe una elevada concentración de proteínas y carga renal de solutos. 5. Hay inadecuación en la concentración y proporción de calcio / fosforo. 6. Los hallazgos señalados sugieren que su inicio debiera retardarse hasta que el lactante cumpla un año de edad.
- 39. Comité de LM de la AEP. Manual de lactancia materna. De la teoría a la práctica. Ed. Médica Panamericana, 2008. Colson S. Biological Nurturing: posiciones óptimas para desencadenar reflejos estimulantes del amamantamiento. V Congreso Español de LM, Murcia, 2009. Ramos–Galvan R. Alimentación con sucedáneos de la leche materna. En: Ramos–Galvan R, editor. Alimentación normal en niños y adolescentes. Teoría y práctica. México: 1987. p. 623–38. Bibliografia: