Lalogicadeeisten 100517215427-phpapp01
•Descargar como PPS, PDF•
0 recomendaciones•151 vistas
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo; el otro niño logró romper el hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo, lo que sorprendió a los bomberos que llegaron. Einstein explicó que el niño pudo hacerlo porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
La lógica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo al golpearlo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que uno debe preocuparse más por su conciencia que por su reputación, ya que la conciencia es lo que uno es realmente.
Lógica: piensa diferente
Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo. El otro niño, viendo a su amigo atrapado, rompió el hielo con su patín para rescatarlo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que el niño no sabía que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania. Uno cayó a través del hielo y quedó atrapado. El otro rompió el hielo con su patín para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que fue porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania. Uno cayó a través del hielo y quedó atrapado. El otro rompió el hielo con sus patines para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo.
La LóGica
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo; el otro niño logró romper el hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo, a pesar de que los bomberos pensaron que era imposible debido a su tamaño. Albert Einstein explicó que el niño lo logró porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La l+¦gica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo al golpearlo incansablemente con su patín, a pesar de que parecía imposible dado su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que fue porque nadie le dijo que no podía hacerlo. Einstein concluyó que nuestra voluntad y perseverancia, no nuestra capacidad, determinan si hacemos o no algo.
La lógica de albert einstein
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo, a pesar de que parecía imposible dado su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que es porque el niño no sabía que no podía hacerlo. Einstein luego dijo que Dios capacita a quienes elige, no elige a los capacitados, y que hacer o no hacer algo depende de nuestra voluntad y perseverancia.
Estrategias Mentales
Preocúpate más con tu conciencia que con tu reputación. Porque tu consciencia es lo que eres, y tu reputación es lo que los otros piensan de ti. Lo que los otros piensan, es su problema.
Recomendados
La lógica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo al golpearlo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que uno debe preocuparse más por su conciencia que por su reputación, ya que la conciencia es lo que uno es realmente.
Lógica: piensa diferente
Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo. El otro niño, viendo a su amigo atrapado, rompió el hielo con su patín para rescatarlo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que el niño no sabía que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania. Uno cayó a través del hielo y quedó atrapado. El otro rompió el hielo con su patín para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que fue porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania. Uno cayó a través del hielo y quedó atrapado. El otro rompió el hielo con sus patines para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Einstein comentó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo.
La LóGica
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo; el otro niño logró romper el hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo, a pesar de que los bomberos pensaron que era imposible debido a su tamaño. Albert Einstein explicó que el niño lo logró porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La l+¦gica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo al golpearlo incansablemente con su patín, a pesar de que parecía imposible dado su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que fue porque nadie le dijo que no podía hacerlo. Einstein concluyó que nuestra voluntad y perseverancia, no nuestra capacidad, determinan si hacemos o no algo.
La lógica de albert einstein
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo, a pesar de que parecía imposible dado su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que es porque el niño no sabía que no podía hacerlo. Einstein luego dijo que Dios capacita a quienes elige, no elige a los capacitados, y que hacer o no hacer algo depende de nuestra voluntad y perseverancia.
Estrategias Mentales
Preocúpate más con tu conciencia que con tu reputación. Porque tu consciencia es lo que eres, y tu reputación es lo que los otros piensan de ti. Lo que los otros piensan, es su problema.
Einsten
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y no podían creer que el niño pudiera romper el hielo, Albert Einstein explicó que lo logró porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia es quienes somos realmente.
La logica de eisten
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La lógica de Albert Einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
Einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
Capacidad de infantes
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La lógica de einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La LóGica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su pequeño tamaño y falta de fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Albert Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La+Lógica...Alberteinstein
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La LóGica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La lógica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su pequeño tamaño y falta de fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Albert Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia es quien somos realmente.
La lógica de einstein
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando uno cayó a través del hielo. Su amigo logró romper el hielo alrededor para rescatarlo golpeándolo con su patín. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo pequeño, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia es quien somos realmente.
La respuesta de un sabio
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo de él golpeándolo con fuerza con su patín. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo había logrado siendo tan pequeño, Albert Einstein, quien pasaba por ahí, explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando uno cayó a través del hielo. Su amigo logró romper el hielo para rescatarlo golpeándolo con su patín. Cuando se preguntó cómo lo logró siendo tan pequeño, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. Einstein concluyó que Dios nos capacita para lograr lo que nos proponemos si perseveramos con voluntad.
La respuesta de un sabio
Dos niños estaban patinando en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno de los niños cayó en la grieta. El otro niño arrojó su patín y golpeó fuertemente el hielo hasta romperlo y rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que lo hizo porque no había nadie para decirle que no podía.
La respuesta de_un_sabio_
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando le preguntaron cómo lo hizo siendo pequeño, Albert Einstein comentó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño arrojó su patín y golpeó el hielo hasta romperlo para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron, Einstein explicó que el niño lo logró porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño arrojó su patín y golpeó el hielo hasta romperlo para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
Noticias 3ºeso
Creación de portada de periódico -imagen- con una noticia fictícea donde ellos fueran los protagonistas.
Presente!
El documento habla sobre Carlos Esteban Rodríguez y Mirta Teresa Gerelli, quienes fueron secuestrados y desaparecidos durante la dictadura militar en Argentina en 1977. También menciona a María Cristina Biemposto, quien sufrió el mismo destino. Relata brevemente quiénes eran estas personas y sus vidas antes de ser desaparecidas. Finalmente, recuerda a estas víctimas de la dictadura y alienta a mantener viva su memoria.
Mantenimiento preventivo y correctivo
El documento habla sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras. El mantenimiento preventivo incluye actividades como limpieza y revisión que se realizan de forma programada para prevenir problemas y detectar piezas defectuosas. El mantenimiento correctivo implica reparar la computadora cuando falla mediante la detección y corrección del problema. Se recomienda realizar mantenimiento preventivo cada seis meses dependiendo del uso de la computadora.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Einsten
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y no podían creer que el niño pudiera romper el hielo, Albert Einstein explicó que lo logró porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia es quienes somos realmente.
La logica de eisten
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La lógica de Albert Einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
Einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
Capacidad de infantes
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La lógica de einstein
Un niño logró salvar a su amigo rompiendo el hielo con un patín después de que su amigo cayera a través del hielo congelado de un lago en Alemania. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró, Albert Einstein explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La LóGica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su pequeño tamaño y falta de fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Albert Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La+Lógica...Alberteinstein
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La LóGica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su tamaño y fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia define quiénes somos.
La lógica
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo golpeándolo repetidamente con su patín, a pesar de que parecía imposible debido a su pequeño tamaño y falta de fuerza. Cuando preguntaron cómo lo hizo, Albert Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo. La conclusión es que deberíamos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, ya que nuestra conciencia es quien somos realmente.
La lógica de einstein
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando uno cayó a través del hielo. Su amigo logró romper el hielo alrededor para rescatarlo golpeándolo con su patín. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo pequeño, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia es quien somos realmente.
La respuesta de un sabio
Un niño logró romper el hielo y rescatar a su amigo atrapado debajo de él golpeándolo con fuerza con su patín. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo había logrado siendo tan pequeño, Albert Einstein, quien pasaba por ahí, explicó que el niño no se detuvo porque nadie le dijo que no podía hacerlo.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando uno cayó a través del hielo. Su amigo logró romper el hielo para rescatarlo golpeándolo con su patín. Cuando se preguntó cómo lo logró siendo tan pequeño, Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. Einstein concluyó que Dios nos capacita para lograr lo que nos proponemos si perseveramos con voluntad.
La respuesta de un sabio
Dos niños estaban patinando en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno de los niños cayó en la grieta. El otro niño arrojó su patín y golpeó fuertemente el hielo hasta romperlo y rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que lo hizo porque no había nadie para decirle que no podía.
La respuesta de_un_sabio_
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando le preguntaron cómo lo hizo siendo pequeño, Albert Einstein comentó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño arrojó su patín y golpeó el hielo hasta romperlo para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron, Einstein explicó que el niño lo logró porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño arrojó su patín y golpeó el hielo hasta romperlo para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La actualidad más candente (18)
Destacado
Noticias 3ºeso
Creación de portada de periódico -imagen- con una noticia fictícea donde ellos fueran los protagonistas.
Presente!
El documento habla sobre Carlos Esteban Rodríguez y Mirta Teresa Gerelli, quienes fueron secuestrados y desaparecidos durante la dictadura militar en Argentina en 1977. También menciona a María Cristina Biemposto, quien sufrió el mismo destino. Relata brevemente quiénes eran estas personas y sus vidas antes de ser desaparecidas. Finalmente, recuerda a estas víctimas de la dictadura y alienta a mantener viva su memoria.
Mantenimiento preventivo y correctivo
El documento habla sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras. El mantenimiento preventivo incluye actividades como limpieza y revisión que se realizan de forma programada para prevenir problemas y detectar piezas defectuosas. El mantenimiento correctivo implica reparar la computadora cuando falla mediante la detección y corrección del problema. Se recomienda realizar mantenimiento preventivo cada seis meses dependiendo del uso de la computadora.
Futurismo
El movimiento artístico del futurismo surgió en Italia en 1909 y fue fundado por el poeta y dramaturgo Filippo Tomasso Marinetti. Se caracterizó por exaltar ideas revolucionarias como la velocidad y el movimiento, y usar sonidos onomatopéyicos y formas para generar ritmos. Algunos de sus principales representantes fueron Umberto Boccioni, Carlo Carrá, Luigi Russolo y Giacomo Balla.
Corriente resistencia electrica
Este documento trata sobre la corriente eléctrica y la resistencia. Explica que los portadores de carga se mueven en un zigzag a través de un conductor, lo que causa la corriente eléctrica. También describe la ley de Ohm, que establece que la corriente es directamente proporcional al voltaje y la resistencia es inversamente proporcional a la conductividad. Además, muestra la fórmula para calcular la resistencia de un tubo coaxial.
El Uso De Los Ntics
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de las TICs en la educación. Señala que aunque las TICs permiten acceder a grandes cantidades de información de manera rápida, su uso plantea dificultades como la resistencia al tradicionalismo, la dificultad de manejo por los docentes y la falta de elementos adecuados. Sin embargo, destaca la importancia de esta tecnología para llegar a distancias inmensas y permitir que los estudiantes obtengan información en poco tiempo.
Agregar páginas a un blog
El documento proporciona instrucciones en 11 pasos para crear una nueva página en la vista de administrador de un blog, que incluye ir a la página nueva, completar los detalles solicitados, agregar un gadget, guardar el diseño y ver la página creada. Fue preparado por dos maestras en febrero de 2015 como una guía para esta tarea.
Trastornos somatomorfos slide división equipos
Este documento resume seis trastornos somatomorfos, incluyendo el trastorno de somatización, el trastorno facticio, el trastorno de conversión, el trastorno por dolor, la hipocondría y el trastorno dismórfico corporal. Se pide a los estudiantes investigar individualmente cada trastorno y su tratamiento y presentar la información en una hoja individual con sus datos en la esquina superior.
Programa practico en accion
CURA TODO TIPO DE DEPRESIÓN, ANSIEDAD, INSEGURIDAD.
Basado en solido respaldo de Sicologia y Espiritualidad.
ENJ-200 el razonamiento
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el razonamiento judicial. Explica que el estudio del razonamiento es indispensable para controlar la lógica en las sentencias judiciales. Además, detalla que el objetivo del curso es que los participantes conozcan las especificaciones del razonamiento y la argumentación judiciales. Finalmente, presenta la metodología y cronograma del curso, que incluye foros, tareas y el uso de tecnologías de la información.
Cachets
El documento describe el rol del Personero Estudiantil como un representante elegido por los estudiantes para promover y defender sus derechos y deberes de acuerdo a la constitución, leyes y reglamentos de la institución educativa. El Personero debe recibir inquietudes y reclamos de los estudiantes sobre violaciones a sus derechos y llevarlas ante el rector, y también evaluar periódicamente su gestión y promover la educación sobre derechos humanos y la participación democrática de los estudiantes.
Libro de tema para pag
El documento habla sobre estrategias de enseñanza y competencias cognitivas para una nueva unidad de contenido. Propone una clase teórica sobre el tema nuevo seguida de una clase de repaso que utilice estrategias metodológicas y técnicas de estudio.
Formato anteproyecto (4 rpm) (1)
El documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo general es diseñar un sistema eléctrico para un automóvil convencional utilizando energías renovables como la solar y eólica. El proyecto busca contrarrestar los daños ambientales y de salud causados por las baterías de plomo-ácido convencionales. La metodología consiste en caracterizar paneles solares y aspas eólicas, diseñar el sistema eléctrico e implementarlo a escala en un vehículo.
Vision y mision
La misión del SNNA es diseñar, implementar y administrar un Sistema de Nivelación y Admisión a las instituciones de educación superior públicas del Ecuador que garantice la pertinencia de la oferta académica y provea acceso equitativo, transparente y basado en el mérito a través de pruebas estandarizadas y validadas para todos los estudiantes aspirantes. Su visión es asegurar la relevancia de la oferta académica pública y el acceso justo a la educación superior.
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
El documento presenta conceptos fundamentales relacionados con la metodología de la investigación para diseñadores gráficos, incluyendo definiciones de ciencia, teoría, método, metodología, técnica, arte, diseño, diseño gráfico y creatividad. Explica que estos conceptos son importantes para el conocimiento humano y el diseño.
Seguridad en internet
Este documento habla sobre diferentes aspectos de la seguridad en Internet. Explica brevemente virus, antivirus, troyanos, cortafuegos, antispam y contraseñas. Define cada uno de estos conceptos clave de la seguridad informática y cómo ayudan a proteger los sistemas y la privacidad de los usuarios en línea.
Modelo tpack
Presentación del grupo de gestión de la I.E. Técnico Agropecuario La esmeralda de Chivor sobre el modelo TPACK
Profesora
La profesora María del Consuelo discute que uno de los temas más complejos en su clase de Literatura en Lengua Inglesa I son las figuras retóricas. Ella explica que trata de desarrollar este tema complejo mediante la recomendación de recursos en línea y libros con definiciones y ejemplos, así como trabajando con fragmentos literarios en clase para enseñar figuras retóricas como la metáfora y el asíndeton. Ella sugiere que los estudiantes podrían tener un mejor aprendizaje si realizar
Horno axati
This document summarizes a field trip taken by a primary school class to a local bakery called Horno Axaty. The summary is:
The class used their town as a resource to learn, gaining meaningful experience by visiting the local bakery and industrial park. They observed the raw materials and process for making bread, from mixing the dough to baking the finished loaves. The students thanked the bakery staff and local authorities for facilitating their educational visit.
Destacado (20)
Similar a Lalogicadeeisten 100517215427-phpapp01
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando le preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein pasaba y explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. Einstein luego dijo que Dios nos hizo perfectos y nos da la capacidad de lograr lo que nos proponemos con voluntad y perseverancia.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie diciéndole que no podía hacerlo.
La respuesta de_un_sabio_
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente hasta rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo lanzando su patín repetidamente para rescatar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La respuesta de un sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño arrojó su patín y golpeó el hielo hasta romperlo para rescatar a su amigo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que es más importante preocuparse por la propia conciencia que por la reputación de los demás.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando le preguntaron cómo lo hizo siendo tan pequeño, Albert Einstein pasaba y explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. Einstein luego dijo que Dios nos hizo perfectos y nos da la capacidad de lograr lo que nos proponemos con voluntad y perseverancia.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando el hielo se rompió y uno cayó al agua. El otro niño logró romper más hielo golpeándolo para rescatar a su amigo antes de que llegaran los bomberos. Cuando preguntaron cómo lo hizo siendo pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos.
La Respuesta De Un Sabio
Dos niños patinaban en un lago congelado en Alemania cuando uno cayó a través del hielo. Su amigo logró romper el hielo golpeándolo repetidamente para rescatarlo. Cuando los bomberos llegaron y preguntaron cómo lo logró siendo tan pequeño, Albert Einstein explicó que no había nadie para decirle que no podía hacerlo. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación, porque nuestra conciencia define quiénes somos realmente.
Similar a Lalogicadeeisten 100517215427-phpapp01 (11)
Más de Oscar Toro
Cancelacion modem movistar
El señor Oscar Erdulfo Toro solicita cancelar el servicio de internet por modem a Movistar debido a motivos económicos. Proporciona su número de cédula de ciudadanía y dirección en Sandoná para identificarse en la solicitud de cancelación del servicio de internet con referencia número 10204199.
Cuadernillo de pruebas_saber_11
El documento presenta una prueba de matemáticas para el grado 11 que contiene preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre diferentes temas matemáticos como probabilidad, geometría, álgebra y funciones. La prueba evalúa las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
Lalogicadeeisten 100517215427-phpapp01
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Dos niños patinaban en un lago congelado cuando uno cayó a través del hielo; el otro niño logró romper el hielo golpeándolo repetidamente para rescatar a su amigo, lo que sorprendió a los bomberos que llegaron. Einstein explicó que el niño pudo hacerlo porque nadie le dijo que no podía. La conclusión es que debemos preocuparnos más por nuestra conciencia que por nuestra reputación.
Parcelación once 2013
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el grado 11 de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino en Sandoná, Nariño, Colombia durante el año escolar 2013. El plan incluye estándares, logros, indicadores de desempeño, contenidos, actividades y evaluaciones relacionadas con temas de estadística, probabilidad, variación y álgebra para el primer y segundo periodo.
Parcelación once 2013
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el grado 11 de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino en Sandoná, Nariño, Colombia durante el año escolar 2013. El plan incluye estándares, logros, indicadores de desempeño, contenidos, actividades y evaluaciones relacionadas con temas de estadística, probabilidad, variación y álgebra para el primer y segundo periodo.
Reflexion
Este documento ofrece consejos para superar la depresión. En primer lugar, sugiere que las personas no están deprimidas sino distraídas de la belleza de la vida que las rodea como la naturaleza. Luego aconseja no obsesionarse con un solo ser humano cuando hay miles de millones de personas en el mundo, y que vivir solo no es tan malo ya que permite conocerse a uno mismo. Por último, indica que no hay que sentirse viejo a una edad en particular porque grandes figuras lograron éxitos a edades avanzadas, y que n
Estadistica OSCAR
Este documento define la estadística y describe su desarrollo histórico, desde las primeras civilizaciones que recopilaban datos hasta el siglo XX. Explica que la estadística proporciona métodos para recolectar, organizar y analizar datos para tomar mejores decisiones. Además, detalla los primeros registros estadísticos de los babilonios, egipcios y chinos, y cómo los griegos y romanos desarrollaron censos periódicos. Finalmente, explica que la estadística se utiliza hoy
utilizacion de la basura
Este documento describe cómo diferentes materiales comunes tardan en degradarse en el medio ambiente, incluyendo chicles (5 años), papel y cartón (1 año), latas de refresco (10 años), juguetes de plástico (300 años), y botellas de plástico (100 a 1.000 años). También destaca el importante papel de los clasificadores de basura en la recuperación de materiales para reciclaje y la prevención de contaminación, y enfatiza la necesidad de clasificar nuestros residuos en bolsas de colores para
Conceptos generales de estadistica
Este documento presenta conceptos generales sobre estadística descriptiva, incluyendo definiciones de medición, escalas de medida, variables y reglas de sumatorios. Explica las escalas nominal, ordinal y de intervalo/razón, y clasifica variables como cuantitativas discretas o continuas. También incluye ejemplos de cálculos estadísticos básicos usando sumatorios.
Cancelacion modem tigo
El señor Oscar Erdulfo Toro solicita cancelar el servicio de internet por modem con referencia número 8848365250 y número de línea 3007062956 debido a motivos económicos. Toro se dirige a la compañía TIGO en San Juan de Pasto para cancelar formalmente el servicio de internet.
Más de Oscar Toro (10)
Último
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Último (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Lalogicadeeisten 100517215427-phpapp01
- 1. Lógica de Einstei n
- 2. Dos niños patinaban en un lago congelado de Alemania. Era una tarde nublada y fría. Los niños jugaban despreocupados.
- 3. De repente, el hielo se quebró y uno de los niños se cayó, quedando preso en la grieta del hielo.
- 4. El otro, viendo su amigo preso y congelándose, tiró un patín y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas hasta, por fin, conseguir quebrarlo y libertar el amigo.
- 5. Cuando los bomberos llegaron y vieron lo que había pasado, preguntaron al niño:
- 6. -“¿Cómo conseguiste hacer eso? ¡Es imposible que consiguieras partir el hielo, siendo tan pequeño y con tan pocas fuerzas!
- 7. EN ese momento, el genio Albert Einstein, que pasaba por allí, comentó:
- 8. - Yo sé cómo lo hizo.
- 9. - ¿Cómo? - Le preguntaron.
- 10. “Es sencillo, respondió Einstein, no había nadie para decirle que no era capaz”.
- 11. ‘La naturaleza nos hizo perfectos y no escoge a los capacitados, sino que capacita a los escogidos'. Hacer o no hacer algo, sólo depende de nuestra voluntad y perseverancia’. (Albert Einstein)
- 12. Conclusión : Preocúpate más con tu conciencia que con tu reputación. Porque tu consciencia es lo que eres, y tu reputación es lo que los otros piensan de ti. Lo que los otros piensan, es su problema.