El documento describe el fenómeno del fútbol callejero y la falta de espacios públicos para la recreación en los barrios. Señala que el fútbol callejero es una variante informal que no requiere de un campo grande u otros requisitos formales. También indica que la escasez de espacios públicos y recursos para la expresión de los residentes lleva a la apropiación de zonas privadas y situaciones de posible vandalismo.

1. Fenómenos encontrados
Futbol callejero Recreación sin límites de
control
Limitación en expresividad Escases de espacios públicos
El fútbol callejero es el término
que abarca un número de
variedades informales del
fútbol. Esta variante informal
no utiliza necesariamente los
requisitos de un juego formal, tal
como un campo grande, marcas
del campo, once jugadores por
equipo u oficiales de campo
(árbitro y asistentes)
Las necesidades de los
residentesdemenoredad,afecta
de forma descontrolada la acción
social del barrio, desahogando
su energía en situaciones de
posible vandalismo
Se trata de la falta de recursos
de retroalimentación a modo
de expresar la cotidianidad
del barrio como método de
apropiación, utilizándolo de
forma cultural
El sitio presenta escases de
espacio vacío y público, dándole
prioridad a la vivienda, sin dejar
sitios de desahogo entre la
comunidad
-Actividad sujeta al horario de
clases.
-Mayor concurrencia los fines de
semana
Viernes, Sábado Domingo
-Sujeto al horario de clases
-se extiende hasta altas horas
de la noche
-Horas de ocio
-Sujeto al horario escolar e
institucional
-Presenta un margen de riesgo
debido a la deserción estudiantil
y bajas oportunidades de empleo
No está sujeto a una
temporalidad en específico, sin
embargo afecta directamente a
la recreación y dispersión de la
comunidad
-Varios puntos: uso de calles
públicas y sitios con espacios
con dimensiones limitadas al
desplazamiento del balón
-Avistamiento en cruce de calles
Rutas de cruce y pasadizos entre
las casas
Manifiestan su apropiación
sobre casas privadas, esquinas
que presentan condiciones de
“no lugares” y zonas de reunion
Aún quedan pequeños pasadizos
que pueden aprovecharse, en
donde la misma comunidad lo
utiliza de forma recreacional.
-Niños y jóvenes
-Rango de edad: desde 5 años
hasta 18 años
-Rango de edad con posibilidad
de extenderse
-Niños y jóvenes
-Rango de edad: desde 5 años
hasta 18 años
-Rango de edad con posibilidad
de extenderse
-Sin rango de edad
-Se suele otorgar una condición
de vandalismo a la juventud del
sitio
Sin rango de edad
Inexistencia de zonas
recreativas, los niños adaptan
sus juegos a la calle
No existen zonas de dispersión ni
espacios públicos que controlen
y sacien las necesidades de la
comunidad infantil
Aunque se da la existencia de una
institución encargada del arte y la
expresividad de la zona, los habitantes
necesitan zonas de apropiación y
expresión que funcione como medio
de esparcimiento, se presenta una
problemática a modo de vandalismo al
intentar apropiarse de zonas privadas
El espacio público es vital para
desarrollar la apropiación e
interactividad del barrio y comunidad
¿Cuando? ¿Cuando? ¿Cuando? ¿Cuando?
¿Dónde? ¿Dónde? ¿Dónde? ¿Dónde?
¿Quién? ¿Quién? ¿Quién? ¿Quién?
¿Cuánto? ¿Cuánto? ¿Cuánto? ¿Cuánto?
¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?
Alto Alto
Medio Medio
Bajo Bajo

2. A
B
C
D
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
Multifunción
Proporcionalidad
Lenguaje
Usuarios clave
Configuraciones
Materialidad
Contexto previo
Necesidades cubiertas
Temporalidad
Ubicación
USO
ESPACIO
LUGAR
RELACIONES/
IMPACTO
Estrategia de análisis
• Multifunción: capacidad de un objeto para
obtener varias posibilidades de uso.
• Configuraciones: disposición de
elementos conunpropósito específicoysimbólico.
• Temporalidad: capacidad de un objeto o
espacio para adaptarse de distintas formas de
acuerdo a la hora, día o año en que se utiliza.
• Proporcionalidad: relación de escala.
• Materialidad: disposición de materiales
con propósitos específicos y métodos de
obtención de dichos materiales.
• Ubicación: plan estratégico de
intervención.
• Lenguaje: tipologías, simbología e
imágenes del barrio.
• Contexto previo: métodos he imágenes
de apropiación previas a la intervención.
• Usuarios claves: personas que utilizan las
intervenciones en un rango de edad en específico.
• Necesidades cubiertas: soluciones
puntuales a las necesidades en
intervención.
ANALISIS
Casos de
estudios
Descripción general
La perla Parkour:
Proyecto de “todo por la praxis”,
se tomó una salida hacia el mar
en viejo san juan de puerto rico,
la cual está en gran deterioro,
su intervención consto de
la involucración de varios
estudiantes de diseño para darle
un cambio estético a lo que
anteriormente se trataba de un
simple sitio deteriorado.
Parkour:
Deporte de origen recreativo urbano,
surgió a partir de simples juegos
y desestres de la comunidad,
utilizando los elementos de la ciudad
existentes y en deterioro para
combinarlos con trucos de artes
marciales (tricking) y gimnasia.

3. multifuncion
CONFIGURACIONES
Temporalidad
Las tarimas puestas en forma vertical
desde el muro cumplen una doble función
-Proporciona un lugar de descanso,
debido a que es una zona costera
-Proporciona un área de juego para
escalar
La multifuncionalidad del espacio abarca 3
tipologías de usuarios distintas
-Personas que llegan por descanso
-Niños y jóvenes que practican Parkour o
juegan
-Personas que la utilizan solo como una zona
de paso o tránsito peatonal
Las tarimas y la alineación con las escaleras ya existentes siguen patrones con un orden lógico en vertical y horizontal
Patrón de colores
Zona de descanso y esparcimiento Zona de paso peatonal Zona recreativa / parkour
Rojo Da energía, vitalidad, combate la depresión. Estimula la acción. El rojo es calorífico, calienta la sangre arterial y así incrementa la circulación. Este color se
recomienda en ambientes, juguetes, indumentaria que busque impulsar la acción. Atrae mucho la atención visual.
Verde El verde hace que todo sea fluido, relajante. Produce armonía, poseyendo una influencia calmante sobre el sistema nervioso.
Celeste Tiene un poder sedante, relajante, analgésico y regenerador.
La temporalidad en el uso del sitio está sujeta a 2 condiciones,
-el horario de clases y horario laboral
-el tiempo de ocio en la comunidad
Uso público en horarios de máximo flujo peatonal Espacio recreativo en horas de ocio

4. Proporcionalidad
1/4
1/4
1/2
1/8
Materialidad
Ubicación
Lenguaje
Usuarios clave
Nesesidades cuviertas
Contexto previo
La Perla Parkour trata este problema
a modo de formular conexiones entre
sitios olvidados, generando nuevas
rutas que en un principio eran solo
transitorias, y pasaron a generar un
movimiento deportivo / participativo en
la comunidad, propone restaurar puntos
que crean desconexión entre rutas, y
cambiar su uso para que se adapte a los
juegos.
La expresividad se refleja en la
apropiación de los espacios públicos,
muestra de ello son los grafitis y murales
dibujados por los residentes de la
comunidad
El barrio cuenta con edificios en estado
de abandono, el proceso de deterioro es
bastante acelerado debido a que es una
zona costera, el proyecto trato la imagen
de la zona para recuperar estos espacios
perdidos
Se pauta la utilización de material de
desecho, con el propósito de generar
una restauración en el aspecto visual
del barrio como el empoderamiento
de los usuarios locales por seguir
transformando el sitio sin necesidad de
un presupuesto muy alto
Rango de edad: 12-30 años,
Se define un usuario costero y
juvenil, debido a la práctica de
varios deportes como el surf o el
Parkour
La zona presentaba mucha carencia a nivel de espacio público he infraestructura, las intervenciones
echas restauraron a nivel de imagen y funcionalidad de estos espacios, se devolvió el sitio a los
jóvenes de la zona y se reactivó el paso público, al mismo tiempo creo espacio de descanso para los
surfistas y las personas que se recreaban en la zona.

5. ANALISIS
Casos de
estudios
Descripción general
plaza gonzales viquez:
El parque ubicado en la Plaza
Gonzales Víquez funciona
como un pequeño espacio
urbano en la provincia de San
José, ubicado contiguo al centro
deportivo, el parque extiende
sus actividades más allá de solo
funcionar como un espacio
verde. La apropiación del sitio
no es muy fuerte, sin embargo
permanece activo la mayoría
del tiempo por los distintos
deportes y posibilidades de
recreación que posee.
multifuncion
Zona de paso
Disposición de bancas en el
parque
Actividades recreativas Deportes urbanos
CONFIGURACIONES
El parque tiene a su disposición varias zonas verdes y de tránsito, que al mismo tiempo dan varias posi-
bilidades para desarrollar distintos tipos de deportes, al mismo tiempo se utiliza a modo de recreación
infantil con zonas de juegos y cubiertas para los niños
Configuración de los árboles en
sectores definidos

6. Temporalidad
Proporcionalidad
Materialidad
Usuarios clave
Nesesidades
cuviertas
Lenguaje
El barrio es un sitio urbano con gran
flujo de personas, dando varias
perspectivas de uso a través de las
apropiaciones en sitios no aptos para
la recreacion
La forma en que se trató los materiales,
dio la posibilidad de la durabilidad y
resistencia para manejar varios tipos
de uso
Rango de edad: 12-60 años,
Se define un usuario urbano y
avarca un gran rango de perso-
nas, debido a la práctica de varios
deportes y al ser un centro de
reunion.
La zona se presenta como un encuentro de muchos flujos peatonales, sin embargo esta se creó para
satisfacer las necesidades deportivas de la zona central de san José, ayudando al arque metropoli-
tano
La mayor parte del tiempo pasa
en uso
Sin embargo al estar rodeado de
escuelas y colegio, su uso cam-
bia y se magnifica a la salida de
clases, y en los fines de semana.