Este trabajo fue realizado con la finalidad de dar a conocer argumentos importantes acerca del software libre. Hoy en día es muy importante tener una relación de la vida cotidiana con la Tic´s, entonces mediante este proyecto conocerán mas acerca de lo que es el software libre, y también de que manera podemos implementar un software para un negocio en particular.
Software libre frente a software de código abiertoKoldo Parra
En la siguiente presentación trata de aclarase y diferenciarse los conceptos de Software propietario o privativo, software gratuito, software libre y software de código abiero.
0 la libertad de usar el programa, con cualquier propósito (Uso).
1 la libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo, adaptándolo a las propias necesidades (Estudio).
2 la libertad de distribuir copias del programa, con lo cual se puede ayudar a otros usuarios (Distribución).
3 la libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie (Mejora).
Las libertades 1 y 3 requieren acceso al código fuente porque estudiar y modificar software sin su código fuente es muy poco viable.
Un software es libre si otorga a los usuarios de manera adecuada las denominadas cuatro libertades: libertad de usar, estudiar, distribuir y mejorar, de lo contrario no se trata de software libre.
La expresión «software libre» proviene de la expresión del inglés free software, que presenta ambigüedad entre los significados «libre» y «gratis» asociados a la palabra free. Por esto es que suele ser considerado, de manera errónea, como software gratuito y no en su acepción más precisa como software que puede ser modificado y compartido sin infringir la licencia. El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de coste de la distribución a través de otros medios, sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software «libre» a «gratuito» (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente. Análogamente, el software gratis o gratuito incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es «libre» en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa. En este sentido, es importante conocer las implicaciones jurídicas que emanan del uso del software libre.
Las ventajas del software libre son que ayuda al desarrollo y mejoramiento continuo del programa, permite la independencia tecnológica, permite ahorrar en la adquisición, mantenimiento y renovación de tecnologías; y permite ser copiado.
Pero, también hay desventajas como que: se requiere de un conocimiento técnico, la comunidad provee la calidad del programa, no existe una garantía o alguien responsable, existen muchas versiones, y el bajo presupuesto a diferencia del software privado.
Fuentes:
• https://www.crehana.com/mx/blog/negocios/ventajas-desventajasl-software-libre/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre
• https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.htm
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE FINANZAS
NOMBRE: MARÍA JOSÉ HIDALGO
AULA: 34
SEMESTRE: PRIMER
TEMA: LAS 4 LIBERTADES
STALLMAN
Richard Stallman, gurú de la informática y genuino impulsor del software libre, pasó por
Madrid hace unos días y dio una conferencia en la que habló sobre la libertad y el usuario. El
software libre es aquel que respeta la libertad del usuario, en contraposición al software
privativo, que sume a los usuarios en una situación de inhibición e impotencia. Inhibición
porque los usuarios tienen prohibido compartirlo con los demás, e impotencia porque no poseen
el código fuente y, por tanto, no pueden cambiar el programa ni saber qué es lo que el programa
verdaderamente está haciendo.
Un software libre, se refiere a la libertad de hacer uso de este, y no del precio. Cuando no nos
permiten ejecutar, modificar o redistribuir el software con la comunidad, es porque este es
privatizado, básicamente el programa nos controla a nosotros. Ejemplo de este, son Windows,
pero no es el único, Apple también lo hace.
Para que un software sea libre debe cumplir con las cuatro libertades:
La libertad de ejecutar el programa como se desea, con cualquier propósito
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que haga lo
que usted quiera. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.
La libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo.
La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros.
La libertad 0, nos debe permitir hacer uso del programa para nuestro propósito sin pedir
licencias al programador, podemos usarlo para investigación o para algo comercial, además
tampoco debería restringirnos el uso en ciertos países, o darnos un periodo de prueba.
La libertad 1, en cambio nos debería permitir modificar el programa a nuestro gusto sin pedir
permisos al proveedor, o notificarlo. Para esto deberíamos tener acceso al código fuente del
programa, para poder realizar los cambios.
La libertad 2 y 3, debe posibilitarnos la libertad de compartir nuestro programa con la
comunidad sin la necesidad de pedir una autorización al proveedor. Esto puede hacerse por un
coste, ya depende de nosotros.
Estas libertades son derechos, y no obligaciones. Si el Software es libre, está en nosotros hacer
uso de las cuatro libertades, o como también abstenernos.
Todas estas libertades citadas están en peligro en el caso de los lectores de libros electrónicos.
Estas funcionalidades se llaman DRM (Digital Restricción Management), y son conocidas como
las "esposas digitales". Esta práctica ataca a la libertad del usuario a dos niveles
Hoy en día, es muy fácil conseguir una versión del sistema GNU Linux, instalarla y no tener
libertad completa ni siquiera en el software de tu máquina, porque acabas instalando algunos
programas privativos sin saberlo o sin prestar atención. Esas distribuciones no prestan atención
a la libertad. Ni siquiera se autodenominan Software Libre. Utilizan el término código abierto o
Open Source para no hablar de la libertad. Para no plantear temas éticos. Ellos prefieren
plantear solo temas prácticos, porque no quieren criticar a nadie ni a ninguna práctica comercial.
Para mí, la libertad y la democracia son principales y el comercio es algo secundario que
debemos hacer dentro de los límites éticos. Pero ellos prefieren olvidar los límites éticos para
poder ganar más dinero. Por eso no hablan de la libertad y de la solidaridad social.