Pedro siempre llegaba tarde a sus clases de tuba porque se distraía jugando y explorando. Un día, después de jugar mucho, se quedó dormido y despertó al sonido de unos animales. Tomó su tuba y comenzó a tocar una melodía que hizo bailar a los animales. Luego se unió a la fiesta un sonido fuerte y desagradable, por lo que alguien tuvo que hacer algo.

3. Como siempre, a Pedro se le hacía tarde para llegar a las clases de tuba...

5. Y como siempre él se paraba y comenzaba a curiosear con cualquier cosa...

8. Jugaba, trepaba a los árboles, se columpiaba...

10. Pero un día, después de tanta actividad, se quedó dormido.

12. Mientras dormía unos extraños sonidos interrumpieron su sueño...

14. Ni corto ni perezoso Pedro cogió su tuba y ...

16. Los animales nunca habían escuchado un sonido tan melodioso.

17. Los animales nunca habían escuchado un sonido tan melodioso. Por eso no dudaron en bailar y acompañar a nuestro amigo....

19. De pronto alguien se unió a la fiesta...

22. ¡Que sonido tan fuerte y desagradable!

23. ¡Que sonido tan fuerte y desagradable! ¡Alguien tenía que hacer algo!

32. Actividades

33. Copia las actividades que aparecerán a continuación en tu cuaderno y resuélvelas lo mejor posible.

34. 1º.- Cuenta con tus propias palabras el final de la historia. Vuelve a ver el final de la historia.

35. 2º.- ¿Con qué letras estan representados los instrumentos de la familia de la tuba?

36. 3º.- Este es la hermana pequeñita de la tuba. Dibújala y escribe sus partes. También pue- des pedirsela al profe.

37. 4º.- Inventa una nueva aventura de Pedro y sus nuevos amigos.

38. Presentación creada por Juan José Flores Paredes para el C.E.I.P. HISPANIDAD y destinada al II Ciclo de Primaria. Todas las imágenes y sonidos utilizados han sido recabados de internet de forma gratuita. De inflingir algún Copyrigh ponerse en contacto con el Centro. Créditos

39. FIN