Es un cuento elaborado de tal manera que permite al alumnado participar en la historia facilitando la comprensión del texto. Tiene actividades para distintas capacidades/habilidades.

1. Aula de Audición y Lenguaje Natalia Cortés Alba
Proyecto lector HABLA-M cortes0alba.blogspot.com.es
TÍTULO DEL CUENTO:

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¡Hola a todos y todas! Me llamo
Vera y quiero que me ayudéis a
encontrar a mi amigo Zadim. No
es un amigo cualquiera ¡Ya veréis
cuando lo conozcáis!
La última vez que lo vi estábamos en el
bosque del pueblo, en un lugar oscuro de
piedra. Era hondo ¿Qué podrá ser?
A B
C
JARA. C
JARA. C JARA. C
JARA. C

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¡Pues claro! Zadim entró al
pozo colgado de una
cuerda.
¡Pero…pe…pero no está! ¿Cómo ha salido de
ahí? ¿Dónde habrá ido? Fijaros en la imagen
de abajo ¿Veis alguna pista de cómo ha
podido salir del pozo?
¡Muy bien chicos y chicas, yo también lo he
visto! Zadim se ha ido por ese
pasadizo, pero... ¿A dónde se
dirige?
¿Queréis que entremos?
Cogeros a la cuerda y con los
pies deslizaros hacia abajo.
Mirad que agujero tan
pequeño, nosotros y nosotras no cogeremos
por ahí. ¿Qué podemos hacer?
(Piensa con tus compañeros y compañeras una solución)
JARA. C
JARA. C

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¡Pues claro, cogemos el
martillo! A patadas nos
destrozaríamos los pies.
Son piedras muy
grandes y no tenemos
tanta fuerza como para
abrir un agujero
solamente empujando.
Gracias por ayudarme a
pasar. Ahora seguro que lo encontramos.
¿Pero este qué
lugar es? ¡Todo
es tan
pequeño como
Zadim!
JARA. C
JARA. C

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Veréis Zadim es un duende que encontré
herido camino a la roca del lago. Lo llevé a
casa para curarlo y desde entonces me han
pasado cosas geniales. Sin embargo, Zadim
estaba muy triste, así que decidí llevarlo al
precioso bosque. Allí escuché una preciosa
canción. Al escucharla me quedé dormida y
al despertar Zadim no estaba
¿Qué es eso? ¿Lo oís?
¡Oh, noooo, de nuevo
esa canción!
-¡Hola Vera!-dijo un
gnomo1
.
-¡Zadim! ¿Qué haces
aquí?-preguntó Vera.
- Vera este es mi pueblo -Explicó Zadim- Es
el pueblo de los gnomos y los duendes de la
suerte. Estaba triste porque necesito mi flauta
para que más niños y niñas puedan tener
sueños bonitos cuando duermen.
JARA. C

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Al traerme al bosque un malvado mago
tenía mi flauta y al tocarla te hizo dormir,
escapé por el pozo y mi familia y yo
conseguimos derrotar al mago liberando mi
flauta de su poder.
Te doy las gracias –le dijo Zadim a Vera-
Gracias por curarme con tanto cariño en tu
casa, pero necesito estar con mi familia para
ser feliz. Aunque siempre serás mi amiga y
tocaré mi flauta especialmente para que tus
sueños sean cada noche más bonitos.

7. Aula de Audición y Lenguaje Natalia Cortés Alba
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HOJA DE ACTIVIDADES
Pon un título a este cuento.
¡Elige el Titulo! Para los niños y niñas a
los que les resulte muy complicada la actividad 1
podrán elegir un título entre estos tres que te
damos:
A) Mi flauta mágica
B) El bosque
C) Buscando a Zadim
Busca en el diccionario la palabra gnomo.
Puedes buscarla en internet.
¿Quiénes son los protagonistas de la
historia? Inventa otros nombres para ellos.
*¿Qué instrumento toca Zadim?
1
Gnomo:
1
2
3
1b
4

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*¿Cuál te gustaría tocar a ti?
* La flauta de Zadim provoca sueños bonitos
en los niños y niñas. ¿Explica qué pasa
cuando la gente escucha tu instrumento?
Recorta las siguientes imágenes.
Ordénalas y escribe (el alumnado que no sepa
escribir que lo cuente en voz alta)
5
JARA. C
JARA. C
JARA. C

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PRIMERO LUEGO DESPUÉS
Te acuerdas del final. Cuéntame
Primero…
Luego…
Después…
1 2 3
6

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Al final…