Las colonizaciones griegas
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1,635 vistas
Las colonizaciones griegas se expandieron por el Mediterráneo entre los siglos VIII y VI a.C., estableciendo más de 100 colonias nuevas para aliviar la sobrepoblación en Grecia y controlar rutas comerciales. Colonias como Siracusa en Sicilia y Massalia en el sur de Francia se convirtieron en prósperas ciudades-estado que ayudaron a difundir la cultura helénica por todo el Mediterráneo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Grecia Antigua
Este documento resume las principales etapas de la antigua Grecia, desde la cultura minoica en Creta hasta la época helenística. Explica la importancia de la cultura cretense y micénica, así como el desarrollo de las polis griegas y la edad de oro de Atenas en el siglo V a.C. También describe las conquistas de Alejandro Magno y cómo estas extendieron la cultura griega por Asia, dando origen a la era helenística.
Grecia arcaica
Durante el periodo arcaico griego (siglos VIII-VI a.C.):
- Los griegos colonizaron Asia Menor y se establecieron importantes centros religiosos como Delfos y Dodona.
- Se desarrollaron nuevas formas artísticas como la cerámica de figuras negras y la construcción de los primeros templos dóricos.
- Surgieron las polis como unidades políticas autónomas y se introdujeron innovaciones como el alfabeto y la acuñación de monedas.
- Hubo cambios en las formas de
Adh 1 eso el mundo griego
Este documento proporciona una introducción al mundo griego antiguo. Explica los orígenes de la civilización griega en la península balcánica y el mar Egeo, y cómo los griegos se organizaron en ciudades-estado independientes llamadas polis. También describe la evolución de Atenas hacia la democracia en el siglo V a.C., su victoria sobre los persas que le otorgó la hegemonía sobre Grecia, y el esplendor cultural que alcanzó bajo el liderazgo de Pericles.
Presentación de Grecia
El documento proporciona información sobre la historia y cultura de la antigua Grecia. Resume que Grecia estaba formada por la península balcánica, el Peloponeso y muchas islas mediterráneas. Tuvo tres etapas principales: la civilización minoica en Creta, la civilización micénica en el Peloponeso y la época oscura. Luego surgen las polis y se desarrollan la democracia en Atenas y la oligarquía en Esparta. Atenas y Esparta tuvieron enf
La Antigua Grecia (Nuevo)
La civilización griega floreció entre los años 500 y 336 a.C. en la región del mar Egeo, incluyendo las islas y la península de los Balcanes. Estaba compuesta de múltiples ciudades-estado como Atenas y Esparta, que desarrollaron formas de gobierno como la democracia, la aristocracia y la tiranía. La cultura griega dejó una gran influencia en áreas como la filosofía, las artes, la arquitectura y la literatura.
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES, MESOPOTAMIA Y EGIPTO
Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. Brevemente describe la aparición de las primeras ciudades-estado en Sumer y los primeros imperios en Mesopotamia como Akkad, Babilonia y Asiria. También habla sobre el origen de la escritura y las principales características del arte, la religión y la arquitectura mesopotámica. Respecto a Egipto, resume su geografía, la importancia del río Nilo, el poder de los faraones, la religión
Historiadelosgriegos 1
El documento resume la civilización griega antigua. Comenzó con las culturas prehelénicas de Creta y Micenas entre los siglos III-II a.C. Luego, las polis griegas se desarrollaron entre los siglos IX-VI a.C., con Esparta y Atenas como las más importantes. En los siglos V-IV a.C., los griegos defendieron su independencia de Persia y lucharon entre sí, hasta que Filipo y Alejandro Magno unificaron Grecia y expandieron su cultura a Oriente.
Griego 1 tema ÉPOCA OSCURA
La Época Oscura en Grecia se refiere al período entre los siglos XII y IX a. C., cuando los griegos regresaron a una sociedad más primitiva y analfabeta luego del colapso de la civilización micénica. En esta era oscura hubo desplazamientos de pueblos griegos y la llegada de invasores dorios, mientras que las aldeas comenzaron a agruparse en las primeras "polis" o ciudades-estado como Atenas y Esparta.
Recomendados
Grecia Antigua
Este documento resume las principales etapas de la antigua Grecia, desde la cultura minoica en Creta hasta la época helenística. Explica la importancia de la cultura cretense y micénica, así como el desarrollo de las polis griegas y la edad de oro de Atenas en el siglo V a.C. También describe las conquistas de Alejandro Magno y cómo estas extendieron la cultura griega por Asia, dando origen a la era helenística.
Grecia arcaica
Durante el periodo arcaico griego (siglos VIII-VI a.C.):
- Los griegos colonizaron Asia Menor y se establecieron importantes centros religiosos como Delfos y Dodona.
- Se desarrollaron nuevas formas artísticas como la cerámica de figuras negras y la construcción de los primeros templos dóricos.
- Surgieron las polis como unidades políticas autónomas y se introdujeron innovaciones como el alfabeto y la acuñación de monedas.
- Hubo cambios en las formas de
Adh 1 eso el mundo griego
Este documento proporciona una introducción al mundo griego antiguo. Explica los orígenes de la civilización griega en la península balcánica y el mar Egeo, y cómo los griegos se organizaron en ciudades-estado independientes llamadas polis. También describe la evolución de Atenas hacia la democracia en el siglo V a.C., su victoria sobre los persas que le otorgó la hegemonía sobre Grecia, y el esplendor cultural que alcanzó bajo el liderazgo de Pericles.
Presentación de Grecia
El documento proporciona información sobre la historia y cultura de la antigua Grecia. Resume que Grecia estaba formada por la península balcánica, el Peloponeso y muchas islas mediterráneas. Tuvo tres etapas principales: la civilización minoica en Creta, la civilización micénica en el Peloponeso y la época oscura. Luego surgen las polis y se desarrollan la democracia en Atenas y la oligarquía en Esparta. Atenas y Esparta tuvieron enf
La Antigua Grecia (Nuevo)
La civilización griega floreció entre los años 500 y 336 a.C. en la región del mar Egeo, incluyendo las islas y la península de los Balcanes. Estaba compuesta de múltiples ciudades-estado como Atenas y Esparta, que desarrollaron formas de gobierno como la democracia, la aristocracia y la tiranía. La cultura griega dejó una gran influencia en áreas como la filosofía, las artes, la arquitectura y la literatura.
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES, MESOPOTAMIA Y EGIPTO
Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones de Mesopotamia y Egipto. Brevemente describe la aparición de las primeras ciudades-estado en Sumer y los primeros imperios en Mesopotamia como Akkad, Babilonia y Asiria. También habla sobre el origen de la escritura y las principales características del arte, la religión y la arquitectura mesopotámica. Respecto a Egipto, resume su geografía, la importancia del río Nilo, el poder de los faraones, la religión
Historiadelosgriegos 1
El documento resume la civilización griega antigua. Comenzó con las culturas prehelénicas de Creta y Micenas entre los siglos III-II a.C. Luego, las polis griegas se desarrollaron entre los siglos IX-VI a.C., con Esparta y Atenas como las más importantes. En los siglos V-IV a.C., los griegos defendieron su independencia de Persia y lucharon entre sí, hasta que Filipo y Alejandro Magno unificaron Grecia y expandieron su cultura a Oriente.
Griego 1 tema ÉPOCA OSCURA
La Época Oscura en Grecia se refiere al período entre los siglos XII y IX a. C., cuando los griegos regresaron a una sociedad más primitiva y analfabeta luego del colapso de la civilización micénica. En esta era oscura hubo desplazamientos de pueblos griegos y la llegada de invasores dorios, mientras que las aldeas comenzaron a agruparse en las primeras "polis" o ciudades-estado como Atenas y Esparta.
Griego 1 tema ÉPOCA ARCAICA
La época arcaica de Grecia abarcó desde el siglo VIII a.C. al siglo VI a.C., un periodo en el que se aceleraron los cambios culturales como la creación del alfabeto, el comercio internacional y la aparición de la moneda, y las polis se desarrollaron como ciudades-estado. Los griegos también fundaron colonias en el Mediterráneo y el pensamiento pasó de lo mítico a lo racional.
Antigua grecia 1º eso
El documento proporciona información sobre la antigua Grecia. Resume la historia de Grecia desde las primeras civilizaciones minoica y micénica hasta la época clásica y helenística. Describe aspectos como la vida en las polis griegas, la economía, sociedad, religión, arte y cultura. Destaca eventos como las guerras médicas y del Peloponeso, así como figuras como Alejandro Magno y su expansión de la cultura griega.
Cultura minoica y micénica
El documento describe la historia de la civilización minoica en Creta, incluyendo la construcción y destrucción de palacios reales en Cnosos bajo el rey Minos, la llegada de los micénicos a la isla, el apogeo de la construcción palaciega, y el eventual fin de la civilización minoica junto con descripciones del arte, la arquitectura y otras características culturales de la época.
Los fenicios
Este documento resume la historia y cultura de Fenicia. Se extiende a lo largo de la costa oriental del Mediterráneo entre los ríos Orontes y Haifa. Los fenicios se dedicaban principalmente al comercio y la navegación debido a la estrechez de su territorio, estableciendo colonias comerciales en otros lugares. Contribuyeron a difundir las formas artísticas del mundo antiguo y crearon uno de los primeros alfabetos.
Arte minoico
El documento resume la civilización minoica de Creta, que floreció entre el 2000 y el 1450 a.C. Los minoicos crearon una sociedad próspera y pacífica centrada en los palacios de Cnosos y otros, donde desarrollaron un arte naturalista y colorido. Sin embargo, su cultura llegó a su fin debido a la erupción volcánica en la isla de Thera en el 1450 a.C., que provocó un tsunami que asoló Creta.
Adh 1 eso el imperio romano
Este documento presenta un resumen del tema "El Imperio Romano" que será estudiado. Explica que se analizará la evolución de Roma desde la monarquía hasta el Imperio, la expansión territorial, los orígenes del cristianismo, la organización social y económica, y la crisis del Imperio. Además, incluye una introducción sobre los orígenes históricos y míticos de Roma y una descripción general de los periodos de la monarquía, república e Imperio.
La civilización griega
La civilización griega se desarrolló entre los siglos XII a.C. y I a.C. en la región de la Hélade, integrada por la península balcánica y las islas del Egeo. Surgió de las civilizaciones minoica y micénica y alcanzó su esplendor entre los siglos V y IV a.C. con el florecimiento de las polis de Atenas y Esparta. Los griegos destacaron en filosofía, literatura, arquitectura, escultura y ciencias, sentando las bases de la cult
GRECIA
La civilización griega se originó hace unos 3.000 años a.C. en la península de los Balcanes y alcanzó su apogeo en Atenas durante el siglo V a.C. Los pueblos griegos se establecieron en Grecia y Asia Menor entre los siglos XIII-XI a.C., y las culturas minoica y micénica florecieron hasta el siglo XII a.C., cuando los dorios invadieron. Atenas y Esparta se convirtieron en las principales ciudades-estado, con Atenas estableci
Presentación Grecia Antigua
El documento resume la historia y cultura de la civilización griega antigua. Se describe el origen de los griegos en la península balcánica y el mar Egeo, y cómo se organizaron políticamente en ciudades-estado independientes llamadas polis. También se resumen las principales etapas históricas de Grecia, desde los primeros pueblos micénicos y dorios, hasta el periodo clásico de Atenas bajo Pericles y la democracia, y luego el periodo helenístico tras las conquistas de Alej
Grecia 1º eso repaso
Este documento resume la historia y cultura de la antigua Grecia. Explica que la civilización griega se desarrolló en la península balcánica e islas del Mediterráneo oriental entre los siglos VIII a.C. y I d.C. Divide su historia en las épocas arcaica, clásica y helenística, caracterizadas por las colonizaciones, las guerras médicas y la expansión de Alejandro Magno respectivamente. Destaca las contribuciones griegas a las letras, las ciencias, la arqu
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
Desde los inicios hasta la decadencia de la Civilización Micénica. Caracterísitcas de la sociedad micénica.
Presentación on-line
Periodo clasico grecia 2011
Durante el período clásico griego de los siglos V-IV a.C., las ciudades de Atenas y Esparta disputaron la supremacía en el mundo griego. Atenas alcanzó su máximo esplendor bajo el gobierno democrático de Pericles, mientras que Esparta se caracterizó por su sociedad militarista y la cruel esclavización de los ilotas. Alejandro Magno luego conquistó un vasto imperio y propagó la cultura helénica, dando inicio al período helenístico.
El período micénico
La civilización micénica se desarrolló en la antigua ciudad de Micenas en el noreste del Peloponeso en Grecia continental. Fue una sociedad guerrera con ciudades amuralladas que utilizaba carros y caballos y también eran grandes navegantes. La civilización micénica terminó cuando Grecia fue invadida por pueblos del norte de Europa como los dorios que destruyeron los palacios micénicos.
Tema 11 GRECIA 1º ESO
Este documento resume la historia y cultura de la antigua Grecia. Se divide la historia griega en períodos arcaico, clásico y helenístico, destacando eventos como las guerras médicas y la expansión de Alejandro Magno. Explica la organización política de las polis griegas como Esparta y Atenas, y aspectos de su sociedad, religión, ciencia y cultura. Resalta las contribuciones griegas a la filosofía, literatura, teatro, medicina y otras disciplinas.
132 167 se ciencias sociales 6 und-5_el mundo mediterraneo
Este documento presenta una introducción a la civilización griega antigua. Explica que los estudiantes conocerán la evolución histórica de Grecia y compararán las sociedades griega y romana. También identificarán los principales aportes griegos a la cultura occidental y evaluarán las causas de la desaparición del Imperio romano.
Tema 9 (2) etapas civilización griega
La civilización griega se desarrolló entre los siglos VIII y I a.C. e incluyó tres períodos: la época arcaica, donde surgieron las polis y las colonizaciones; la época clásica, de mayor esplendor de las polis como Atenas y Esparta, que incluyó las guerras médicas y la hegemonía ateniense; y la época helenística, marcada por las conquistas de Alejandro Magno y el surgimiento de las monarquías helenísticas.
La Civilización Griega
La civilización griega se desarrolló a partir de la fusión de diversos pueblos que llegaron a Grecia entre el 2000 y 1200 a.C. Los griegos se organizaron en ciudades-estado independientes llamadas polis, como Esparta y Atenas. Atenas evolucionó hacia una democracia mientras que Esparta tenía una sociedad militarista. Estas dos polis dominaron Grecia pero entraron en guerra, resultando vencedora Esparta.
MESOPOTAMIA
Mesopotamia se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates en el actual Irak. Tuvo una economía agrícola gracias al riego de los ríos y desarrolló una sociedad clasista dominada por reyes, sacerdotes y guerreros. Logró importantes avances culturales como la escritura cuneiforme, el código de leyes de Hammurabi y la arquitectura de zigurats y jardines colgantes.
LAS GUERRAS MEDICAS
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura griega,
La Antigua Grecia
El documento resume aspectos clave de la antigua Grecia, incluyendo su geografía, cultura, religión, organización política en polis independientes, colonización, democracia ateniense, guerras contra Persia, imperio de Alejandro Magno y reinos helenísticos posteriores, juegos olímpicos y características de la arquitectura griega.
Las colonizaciones griegas
El documento describe el colapso de la civilización micénica y el nacimiento de la polis griega, con partes como la acrópolis y el ágora. También cubre la adopción del alfabeto fenicio, las colonizaciones griegas en Asia Menor y Sicilia como Selinunte y Agrigento, y las ruinas que quedan de esas colonias.
Representación boda romana
El documento describe el ritual de boda romano llamado confarreatio, incluyendo los personajes necesarios para representarlo teatralmente: el novio y la novia, sus padres, dos sacerdotes que realizan sacrificios, el Flamen Dialis que oficia la ceremonia, un padrino, una mujer llamada Pronuba que une las manos de los novios, testigos, y amigos del novio que simulan el rapto de la novia.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Griego 1 tema ÉPOCA ARCAICA
La época arcaica de Grecia abarcó desde el siglo VIII a.C. al siglo VI a.C., un periodo en el que se aceleraron los cambios culturales como la creación del alfabeto, el comercio internacional y la aparición de la moneda, y las polis se desarrollaron como ciudades-estado. Los griegos también fundaron colonias en el Mediterráneo y el pensamiento pasó de lo mítico a lo racional.
Antigua grecia 1º eso
El documento proporciona información sobre la antigua Grecia. Resume la historia de Grecia desde las primeras civilizaciones minoica y micénica hasta la época clásica y helenística. Describe aspectos como la vida en las polis griegas, la economía, sociedad, religión, arte y cultura. Destaca eventos como las guerras médicas y del Peloponeso, así como figuras como Alejandro Magno y su expansión de la cultura griega.
Cultura minoica y micénica
El documento describe la historia de la civilización minoica en Creta, incluyendo la construcción y destrucción de palacios reales en Cnosos bajo el rey Minos, la llegada de los micénicos a la isla, el apogeo de la construcción palaciega, y el eventual fin de la civilización minoica junto con descripciones del arte, la arquitectura y otras características culturales de la época.
Los fenicios
Este documento resume la historia y cultura de Fenicia. Se extiende a lo largo de la costa oriental del Mediterráneo entre los ríos Orontes y Haifa. Los fenicios se dedicaban principalmente al comercio y la navegación debido a la estrechez de su territorio, estableciendo colonias comerciales en otros lugares. Contribuyeron a difundir las formas artísticas del mundo antiguo y crearon uno de los primeros alfabetos.
Arte minoico
El documento resume la civilización minoica de Creta, que floreció entre el 2000 y el 1450 a.C. Los minoicos crearon una sociedad próspera y pacífica centrada en los palacios de Cnosos y otros, donde desarrollaron un arte naturalista y colorido. Sin embargo, su cultura llegó a su fin debido a la erupción volcánica en la isla de Thera en el 1450 a.C., que provocó un tsunami que asoló Creta.
Adh 1 eso el imperio romano
Este documento presenta un resumen del tema "El Imperio Romano" que será estudiado. Explica que se analizará la evolución de Roma desde la monarquía hasta el Imperio, la expansión territorial, los orígenes del cristianismo, la organización social y económica, y la crisis del Imperio. Además, incluye una introducción sobre los orígenes históricos y míticos de Roma y una descripción general de los periodos de la monarquía, república e Imperio.
La civilización griega
La civilización griega se desarrolló entre los siglos XII a.C. y I a.C. en la región de la Hélade, integrada por la península balcánica y las islas del Egeo. Surgió de las civilizaciones minoica y micénica y alcanzó su esplendor entre los siglos V y IV a.C. con el florecimiento de las polis de Atenas y Esparta. Los griegos destacaron en filosofía, literatura, arquitectura, escultura y ciencias, sentando las bases de la cult
GRECIA
La civilización griega se originó hace unos 3.000 años a.C. en la península de los Balcanes y alcanzó su apogeo en Atenas durante el siglo V a.C. Los pueblos griegos se establecieron en Grecia y Asia Menor entre los siglos XIII-XI a.C., y las culturas minoica y micénica florecieron hasta el siglo XII a.C., cuando los dorios invadieron. Atenas y Esparta se convirtieron en las principales ciudades-estado, con Atenas estableci
Presentación Grecia Antigua
El documento resume la historia y cultura de la civilización griega antigua. Se describe el origen de los griegos en la península balcánica y el mar Egeo, y cómo se organizaron políticamente en ciudades-estado independientes llamadas polis. También se resumen las principales etapas históricas de Grecia, desde los primeros pueblos micénicos y dorios, hasta el periodo clásico de Atenas bajo Pericles y la democracia, y luego el periodo helenístico tras las conquistas de Alej
Grecia 1º eso repaso
Este documento resume la historia y cultura de la antigua Grecia. Explica que la civilización griega se desarrolló en la península balcánica e islas del Mediterráneo oriental entre los siglos VIII a.C. y I d.C. Divide su historia en las épocas arcaica, clásica y helenística, caracterizadas por las colonizaciones, las guerras médicas y la expansión de Alejandro Magno respectivamente. Destaca las contribuciones griegas a las letras, las ciencias, la arqu
CIVILIZACIÓN MICÉNICA
Desde los inicios hasta la decadencia de la Civilización Micénica. Caracterísitcas de la sociedad micénica.
Presentación on-line
Periodo clasico grecia 2011
Durante el período clásico griego de los siglos V-IV a.C., las ciudades de Atenas y Esparta disputaron la supremacía en el mundo griego. Atenas alcanzó su máximo esplendor bajo el gobierno democrático de Pericles, mientras que Esparta se caracterizó por su sociedad militarista y la cruel esclavización de los ilotas. Alejandro Magno luego conquistó un vasto imperio y propagó la cultura helénica, dando inicio al período helenístico.
El período micénico
La civilización micénica se desarrolló en la antigua ciudad de Micenas en el noreste del Peloponeso en Grecia continental. Fue una sociedad guerrera con ciudades amuralladas que utilizaba carros y caballos y también eran grandes navegantes. La civilización micénica terminó cuando Grecia fue invadida por pueblos del norte de Europa como los dorios que destruyeron los palacios micénicos.
Tema 11 GRECIA 1º ESO
Este documento resume la historia y cultura de la antigua Grecia. Se divide la historia griega en períodos arcaico, clásico y helenístico, destacando eventos como las guerras médicas y la expansión de Alejandro Magno. Explica la organización política de las polis griegas como Esparta y Atenas, y aspectos de su sociedad, religión, ciencia y cultura. Resalta las contribuciones griegas a la filosofía, literatura, teatro, medicina y otras disciplinas.
132 167 se ciencias sociales 6 und-5_el mundo mediterraneo
Este documento presenta una introducción a la civilización griega antigua. Explica que los estudiantes conocerán la evolución histórica de Grecia y compararán las sociedades griega y romana. También identificarán los principales aportes griegos a la cultura occidental y evaluarán las causas de la desaparición del Imperio romano.
Tema 9 (2) etapas civilización griega
La civilización griega se desarrolló entre los siglos VIII y I a.C. e incluyó tres períodos: la época arcaica, donde surgieron las polis y las colonizaciones; la época clásica, de mayor esplendor de las polis como Atenas y Esparta, que incluyó las guerras médicas y la hegemonía ateniense; y la época helenística, marcada por las conquistas de Alejandro Magno y el surgimiento de las monarquías helenísticas.
La Civilización Griega
La civilización griega se desarrolló a partir de la fusión de diversos pueblos que llegaron a Grecia entre el 2000 y 1200 a.C. Los griegos se organizaron en ciudades-estado independientes llamadas polis, como Esparta y Atenas. Atenas evolucionó hacia una democracia mientras que Esparta tenía una sociedad militarista. Estas dos polis dominaron Grecia pero entraron en guerra, resultando vencedora Esparta.
MESOPOTAMIA
Mesopotamia se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates en el actual Irak. Tuvo una economía agrícola gracias al riego de los ríos y desarrolló una sociedad clasista dominada por reyes, sacerdotes y guerreros. Logró importantes avances culturales como la escritura cuneiforme, el código de leyes de Hammurabi y la arquitectura de zigurats y jardines colgantes.
LAS GUERRAS MEDICAS
ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura griega,
La Antigua Grecia
El documento resume aspectos clave de la antigua Grecia, incluyendo su geografía, cultura, religión, organización política en polis independientes, colonización, democracia ateniense, guerras contra Persia, imperio de Alejandro Magno y reinos helenísticos posteriores, juegos olímpicos y características de la arquitectura griega.
La actualidad más candente (20)
132 167 se ciencias sociales 6 und-5_el mundo mediterraneo
132 167 se ciencias sociales 6 und-5_el mundo mediterraneo
Destacado
Las colonizaciones griegas
El documento describe el colapso de la civilización micénica y el nacimiento de la polis griega, con partes como la acrópolis y el ágora. También cubre la adopción del alfabeto fenicio, las colonizaciones griegas en Asia Menor y Sicilia como Selinunte y Agrigento, y las ruinas que quedan de esas colonias.
Representación boda romana
El documento describe el ritual de boda romano llamado confarreatio, incluyendo los personajes necesarios para representarlo teatralmente: el novio y la novia, sus padres, dos sacerdotes que realizan sacrificios, el Flamen Dialis que oficia la ceremonia, un padrino, una mujer llamada Pronuba que une las manos de los novios, testigos, y amigos del novio que simulan el rapto de la novia.
La atenas de Pericles y el esplendor de Atenas
Bajo el liderazgo de Pericles en el siglo V a.C., Atenas se convirtió en la ciudad más poderosa de Grecia y alcanzó su máximo esplendor, estableciendo una democracia limitada y liderando la Liga de Delos, pero su hegemonía terminó después de las Guerras del Peloponeso cuando fue derrotada por Esparta.
El nacimiento del mundo griego
The document discusses the birth of Greek world and Greek city-states, and two famous Greek epics, the Iliad and the Odyssey. It focuses on the origins of ancient Greek civilization and two major works of Homer that were foundational to Greek culture and literature.
Geografía e Historia del mundo clásico
Presentación inicial de Cultura Clásica sobre la ubicación geográfica e histórica del mundo greco-latino
La Grecia Helenística
El documento habla sobre la Grecia Helenística y el imperio de Alejandro Magno, incluyendo el reino de Macedonia bajo el que Alejandro unificó Grecia usando su efectiva falange macedónica, luego expandió su imperio y fundó la ciudad de Alejandría.
Rúbricas evaluación proyecto mosaico
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto sobre el robo de un mosaico del dios Baco. La rúbrica evalúa criterios como la descripción de la información sobre Baco y las técnicas de mosaico, la recopilación de datos sobre la villa romana y el mosaico, la generación e investigación de hipótesis sobre el robo, y aspectos relacionados con la estructura, colaboración y contenidos del proyecto audiovisual.
Proyecto ¿Quién robó el mosaico del dios Baco?
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes se dividirán en grupos para investigar el robo de un mosaico del dios Baco de una villa romana en diciembre de 2011. Los estudiantes recopilarán pistas, plantearán hipótesis y presentarán un video de 6 a 10 minutos explicando quién robó el mosaico y por qué.
¿Cómo hacer un proyecto audiovisual?
Este documento describe las principales tareas para realizar un proyecto audiovisual, incluyendo elegir un modelo de proyecto como una serie de detectives o un documental, elaborar un guión dividiendo el proyecto en secuencias y escenas, repartir tareas entre los miembros del grupo, grabar planos y secuencias, y editar y presentar el proyecto final en clase.
Gamonal, un conflicto vecinal convertido en cuestión de Estado
El documento describe el largo conflicto vecinal en Gamonal, Burgos sobre varios proyectos de construcción. Los vecinos se han opuesto a la construcción de un bulevar, torres de apartamentos, un aparcamiento y otras iniciativas debido a preocupaciones sobre el impacto en la comunidad. Se han organizado protestas y manifestaciones contra estos proyectos y en algunos casos se produjeron enfrentamientos con la policía. El conflicto de Gamonal se ha convertido en un tema político más amplio sobre la gentrificación y el poder de los vecindarios frente
El Imperio Romano
El Imperio Romano se estableció en el 27 a.C. bajo el emperador Augusto, quien buscó recuperar Roma de las guerras civiles mediante políticas para mejorar la situación. En el siglo III d.C. el Imperio entró en crisis debido a varios factores que afectaron gravemente a Roma.
Geografía e historia de Roma
El documento describe la historia y geografía de Roma. Explica que el Imperio Romano incluía los países actuales del Mediterráneo y Europa Occidental. Relata la leyenda de la fundación de Roma por Rómulo y Remo, y las diferentes etapas de la historia romana que incluyen la Monarquía, la República y el Imperio Romano.
Dioses de la Mitología Clásica
Este documento presenta una lista de los principales dioses de la mitología griega y romana, incluyendo sus nombres en griego y su equivalente en romano, como Zeus-Jupiter, Afrodita-Venus, Apolo, Ares-Marte, Artemisa-Diana, Atenea-Minerva, Deméter-Ceres, Dionisio-Baco, Hades-Plutón, Hefesto-Vulcano, Hera-Juno, Hermes-Mercurio y Posidón-Neptuno, Hestia-Vesta.
La clasificación de las palabras I
Este documento clasifica las palabras en variables e invariables. Las palabras variables como sustantivos, verbos y adjetivos admiten morfemas flexivos que expresan género, número, tiempo, modo y persona. Las palabras invariables como preposiciones y conjunciones no cambian de forma. Además, proporciona ejemplos de oraciones analizadas con su clasificación gramatical, e identifica las categorías gramaticales principales como sustantivos y los usos de los artículos.
Preguntas para la entrevista telefónica sobre el robo del mosaico del dios baco
La entrevista telefónica es una herramienta útil para las empresas. Algunas preguntas clave que pueden hacerse incluyen preguntar sobre la experiencia y cualificaciones del candidato, su disponibilidad y si tiene alguna pregunta sobre la empresa o el puesto. Hacer estas preguntas de manera clara y concisa puede ayudar a la empresa a evaluar si el candidato es adecuado para el puesto de manera eficiente.
Gamificación
El documento habla sobre la gamificación y su potencial didáctico en el aula. La gamificación implica usar mecánicas de juegos en aplicaciones no lúdicas para motivar a los estudiantes. Algunas aplicaciones educativas como Kahoot usan dispositivos electrónicos para crear aprendizaje colaborativo y diseñar juegos.
Introducción a la Civilización Egipcia
La antigua civilización egipcia se situaba en el valle del Nilo en el noreste de África. Su ubicación geográfica tenía grandes ventajas, ya que el río Nilo proporcionaba agua dulce y limo fértil que permitían la agricultura. Los egipcios aprovecharon las aguas del Nilo para regar sus campos a través de un sistema de canales de riego.
El arte egipcio
El documento habla sobre el arte egipcio antiguo, incluyendo su arquitectura, pintura mural y tumbas. Las tumbas egipcias eran grandes construcciones destinadas a proteger las momias de los faraones y la élite debido a su creencia en la vida después de la muerte.
Arte mesopotámico
La arquitectura mesopotámica incluía zigurats (templos) y palacios construidos con ladrillos de barro cocido unidos con betún. Las técnicas constructivas buscaban proteger los ladrillos del daño por sol y lluvia. La escultura mesopotámica también era importante.
La humedad del aire y las precipitaciones
Este documento trata sobre la humedad del aire, la formación de nubes y precipitaciones. Explica qué es la humedad del aire, cómo se forman las nubes, los diferentes tipos de precipitaciones como la lluvia y la nieve, y cómo se miden la humedad y las precipitaciones usando instrumentos como el pluviómetro e higrómetro.
Destacado (20)
Gamonal, un conflicto vecinal convertido en cuestión de Estado
Gamonal, un conflicto vecinal convertido en cuestión de Estado
Preguntas para la entrevista telefónica sobre el robo del mosaico del dios baco
Preguntas para la entrevista telefónica sobre el robo del mosaico del dios baco
Más de profeshispanica
España en el siglo XIX
El documento describe la evolución de España en el siglo XIX, un período de transición entre el Antiguo Régimen y la democracia moderna. España pasó de un sistema absolutista a uno democrático, de una economía agrícola a una industrialización incipiente, y perdió sus colonias. Políticamente, el país experimentó guerras, pronunciamientos militares, y la transición de la monarquía a la Primera República antes de restablecer la monarquía constitucional.
Caricaturas siglo XIX España a través de padlet
El documento describe un proyecto para analizar caricaturas de diferentes periodos de la historia de España del siglo XIX a través de una presentación en Padlet. Los estudiantes crearán una presentación individual analizando caricaturas de la Guerra de la Independencia, el reinado de Fernando VII, las Guerras Carlistas, el reinado de Isabel II, el Sexenio Democrático y la Restauración Borbónica. El trabajo deberá entregarse individualmente a través de Teams antes del 27 de enero de 2022 y contará un 10% de la nota final.
Proyecto audiovisual voluntario mundo griego
Este documento describe un proyecto audiovisual voluntario sobre la civilización griega para la asignatura de Historia. Los estudiantes pueden realizar el proyecto en parejas o grupos de hasta 3 personas para crear un montaje de 3 a 8 minutos que resume los principales elementos estudiados sobre la civilización griega. El proyecto se entregará en Teams antes del 13 de junio y puede aumentar la calificación de la tercera evaluación en 1 punto.
Mesopotamia y Egipto_a_traves_del_comic
Este documento describe un proyecto creativo para crear un cómic que cuenta la historia de Egipto y Mesopotamia. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para crear una historieta de al menos 12 viñetas en dos páginas de tamaño DIN-A4. Los cómics pueden explicar un evento histórico o contar una historia de ficción ambientada en los períodos estudiados. Se evaluará en función de la adecuación al tema, la originalidad de la narrativa y el dibujo. El proyecto
Calendario fin de_curso_1o_E
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el fin de curso de 1o de ESO en el IES Comuneros de Castilla. Incluye las fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como para la entrega de proyectos como un cómic sobre la historia y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los diferentes temas de historia.
Calendario fin de curso 1ºF
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el fin de curso de 1o de la ESO. Incluye las fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como para la entrega de proyectos como un cómic histórico y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los diferentes temas de historia.
Calendario fin de curso 1ºA/B
El documento presenta el calendario y porcentajes de evaluación para el curso de 1o de ESO A/B en el IES Comuneros de Castilla. Incluye fechas para exámenes sobre Mesopotamia-Egipto y la civilización griega, así como fechas de entrega para proyectos como un cómic sobre la historia y la elaboración de un juego Kahoot. Además, detalla los porcentajes de cada actividad de evaluación sobre los temas de la prehistoria, Mesopotamia, Egipto y Grecia.
Calendario para fin de curso 4ºG
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o de ESO. Los estudiantes deben completar pruebas sobre la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría, un podcast, un trabajo de investigación sobre el Tercer Reich en Burgos, y microtrabajos individuales sobre la descolonización y el mundo desde 1945 utilizando herramientas digitales como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot.
Calendario para fin de curso 4ºC
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o ESO. Los estudiantes deben completar pruebas sobre la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Civil Española y la Guerra Fría, así como varios micro-trabajos individuales sobre la descolonización y el mundo desde 1945 hasta la actualidad utilizando herramientas digitales como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot. El documento también especifica los porcentajes de cada tarea para la calificación final.
Calendario para fin de curso 4ºB
El documento presenta el calendario y los requisitos para la evaluación final de curso de Historia de 4o ESO B. Los estudiantes realizarán pruebas sobre varios temas, incluyendo la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría, así como trabajos individuales sobre la presencia del Tercer Reich en Burgos y la descolonización. También incluye las fechas de entrega y las herramientas digitales que pueden utilizar para cada trabajo, como PowerPoint, Quizziz, Genially o Kahoot. Finalmente, detalla el porcentaje
Los Podcast de la Prehistoria 1º ESO
El proyecto consiste en crear un podcast de 5-7 minutos con una entrevista ficticia a un personaje de la Prehistoria. Los estudiantes trabajarán en grupos de dos personas con uno interpretando al entrevistador y el otro al entrevistado. Usarán el programa Audacity para grabar y deberán entregar el podcast antes del 30 de abril para su evaluación.
Los podcast de la Historia 4º ESO
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de podcast sobre la Segunda Guerra Mundial. Los estudiantes grabarán podcasts en grupos de dos personas mediante entrevistas ficticias a figuras históricas. Deben usar el programa Audacity y grabar entre 5-7 minutos. El proyecto debe entregarse antes del 26 de abril y será evaluado en base a la rigurosidad histórica, originalidad y entrega puntual.
Bases concurso-comic
El Ayuntamiento de Burgos convoca el primer concurso escolar de cómic "Dímelo en viñetas" para alumnos de secundaria y ciclos formativos. El concurso tiene como objetivo fomentar la expresión creativa a través del cómic y mejorar la afición por la lectura. Se establecen tres categorías según el curso y se otorgan premios de talleres de cómic o lotes de cómics a los ganadores de cada categoría. Los interesados deben enviar un cómic original e inédito de una página antes del 9 de abril.
Historia a través del cómic
Este documento describe un proyecto creativo opcional para los estudiantes donde crearán un cómic de una página sobre un período histórico cubierto en clase. Los estudiantes que completen el proyecto podrán ganar hasta un punto extra en su calificación final del trimestre. El cómic debe contener al menos cinco viñetas y puede ser a color o blanco y negro. Se evaluará en base a la adecuación al tema, originalidad de la narrativa y el dibujo. La fecha límite para la entrega es el 19 de marzo de
TEMA 6. EL MUNDO DE ENTREGUERRAS
El documento resume los eventos políticos y económicos clave entre las guerras mundiales, incluyendo la crisis económica de 1929, el ascenso de los regímenes totalitarios como el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania, y el establecimiento del estado comunista en la Unión Soviética bajo Lenin y posterior dictadura estalinista.
Proyecto TEMA 6. ATLAS DE LOS CONTINENTES
Este documento describe un proyecto de geografía e historia para estudiantes de primer año de secundaria. El proyecto consiste en dos partes: 1) crear una presentación sobre uno de los continentes que cubra su relieve, ríos, lagos, clima y paisajes, y 2) desarrollar tres aplicaciones educativas usando la plataforma LearningApps sobre el continente presentado y dos continentes adicionales. El proyecto se entregará el 26 de febrero y constituirá el 15% de la calificación final del curso.
Proyecto TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
Explicación para la realización de un proyecto creativo con alumnos de 4º ESO en la asignatura de Historia
Tema 2. Las revoluciones políticas
Este documento resume las principales revoluciones políticas del siglo XVIII y principios del XIX en Europa y América, incluyendo la Revolución Americana, la Revolución Francesa, las revoluciones liberales y obreras posteriores, y las medidas adoptadas en el Congreso de Viena para restaurar el absolutismo. Cubre las causas, desarrollo y consecuencias clave de cada revolución en 1-2 oraciones.
El paisaje agrario
El documento describe los elementos que conforman el paisaje agrario, incluyendo el relieve, los tipos de suelo y los factores climáticos. El relieve se define por la altitud y la pendiente, mientras que los tipos de suelo incluyen suelos arcillosos, arenosos y humosos. Los factores climáticos que limitan la actividad agrícola son el frío y calor extremos, la humedad elevada y la aridez.
Proyecto La flora 2020
El profesor Arcadio está investigando una estatua de la diosa Flora en Burgos y tiene varias preguntas sobre su origen y significado. Para ayudarlo, los estudiantes completarán un cuestionario sobre Flora y crearán un video de 2-3 minutos explicando lo que descubrieron sobre la estatua utilizando técnicas de animación.
Más de profeshispanica (20)
Proyecto TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
Proyecto TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
Último
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Último (20)
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural