El documento describe el programa de autonomía de un colegio, el cual enseña a los estudiantes habilidades para realizar compras de manera independiente, como identificar precios y productos, calcular cambio, y comportarse adecuadamente en tiendas. También explica cómo los estudiantes practican estas habilidades realizando compras semanales para un taller de cocina, en el que deben comprar ingredientes específicos, comparar precios, y pagar con su propio dinero.

1. Dentro de nuestro programa de Autonomía damos gran
importancia a las compras. Manejar el dinero, saber localizar en
el supermercado dónde se encuentran los productos y alimentos,
comparar los precios y saber cuál es el producto más caro y el
más barato, saber si nos dan bien las vueltas, etc, son algunos de
los contenidos que trabajamos cuando salimos a hacer las
compras.
No menos importancia tiene el “saber estar” en este contexto:
• No toquetear los alimentos de forma innecesaria.
• Moverse por los pasillos sin molestar a otras personas.
• No jugar con el compañero cuando estamos comprando.
• Hablar en un tono adecuado cuando estamos dentro de un
establecimiento.
• Saber dirigirse a los empleados cuando tenemos algún
problema o no encontramos algún alimento.
• Esperar en la fila de la caja guardando el turno. Preguntar a
las personas que ya están quién es la última. Dar la vez.
• Dirigirse adecuadamente a las personas que trabajan las
tiendas y utilizar las normas de cortesía (buenos días, por
favor, adiós, etc).
Cuando estamos en el aula nos preparamos y estudiamos
muchas cosas para utilizarlas cuando salimos a Aravaca y a
Moncloa a hacer las compras. Los ejercicios que hacemos de
sumas, restas, multiplicaciones e incluso divisiones nos preparan
para ser adultos y para ser autónomos cuando compramos.
También hacemos problemas con papel y lápiz y manejamos los
euros sentados en nuestras sillas de clase. Todas estas cosa que
aprendemos en la escuela son importantes para que seamos
personas mayores.
Nos vamos de compras 1

2. Ya no somos niños y tenemos que aprender a comprar todo tipo
de cosas y no solo las chuches o el pan. Hay que atreverse a
comprar más cosas.
Cuando vayáis con vuestros padres a comprar al
supermercado, les tenéis que pedir que os dejen hacer algunas
compras. Os pueden encargar que compréis un par de cosas y
vosotros deberíais buscarlas en el súper y con el dinero que os
den ir a pagarlas en la caja. El hacer este tipo de compras
también es hacer deberes; es lo mismo que ponerse a rellenar la
Agenda o los trabajos que manda Mariano para casa.
¿CÓMO HACEMOS LAS COMPRAS EN EL COLEGIO?
Este curso hemos ido al estanco a por los billetes del
autobús y al Supermercado a por los ingredientes para hacer las
recetas en el taller de cocina. El próximo año iremos también a
otro tipo de establecimientos.
Así son las compras para el Taller de Cocina
1) Antes de salir recordamos los ingredientes de la
receta y vemos las cosas que tenemos que comprar.
2) Después del recreo subimos a clase y cogemos cada
uno nuestra cartera y el dinero que traemos todas las
semanas al cole para el taller. Y nos vamos a Aravaca.
Nos vamos de compras 2

3. 3) Durante el camino hasta el supermercado trabajamos
también temas importantes de educación vial y de
comportamiento en la calle: cruzamos las calles mirando a
un lado y a otro, esperamos a que el semáforo se ponga en
verde, no andamos por los bordillos de las aceras, no vamos
jugando con el compañero, etc
4) Cuando llegamos al supermercado nos distribuimos las
tareas.
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4. 5) Cada uno tiene que entrar a la tienda y buscar el
producto que tiene que comprar. Cuando lo ha encontrado
tiene que comparar los precios y buscar el más barato.
Enrique y Jesús comparando los precios de las mermeladas
Este paso les suele costar bastante a los chicos. Si se
equivocan no pasa nada, tienen que volver y mirar más despacio
fijándose mejor en los precios y en todos los productos.
6) Cuando ya saben lo que cuesta el producto que van a
comprar tienen que salir de la tienda y Mariano les enseña
las monedas para que ellos cojan el dinero. Si hay monedas
suficientes tienen que ir contando hasta coger el dinero
exacto. Si no tenemos el dinero exacto hay que coger las
monedas adecuadas para poder pagar.
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5. 7) Después de todos estos pasos viene el momento de
coger el producto y dirigirse a la caja del autoservicio y
pagar.
8) Luego llega la hora de comprobar las vueltas y de
verificar si están bien. Contamos el dinero y también
resolvemos el problema de las vueltas utilizando el papel y
el lápiz.
Comprobamos las vueltas
Sumamos todos los tiquets para saber lo que nos hemos gastado en la compra
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