inteligencias multiples ppt

1. INTELIGENCIAS
MULTIPLES
HOWARD GARDNER

2. ¿QUE ES LA
INTELIGENCIA?
En Psicología, la inteligencia es
sumamente complicada a la hora
de definirla considerando las
teorías que se fundamentan en
este concepto. La inteligencia se
ha definido de muchas maneras:
la capacidad de abstracción,
lógica, comprensión,
autoconciencia, aprendizaje,
conocimiento emocional,
razonamiento, planificación,
creatividad, pensamiento crítico y
resolución de problemas.

3. INTELIGENCIA MULTIPLE
La teoría de las inteligencias múltiples intenta describir y explicar los
estilos de aprendizaje de los estudiantes en función de las variadas
formas en que adquieren el conocimiento. Las ocho inteligencias
múltiples son inteligentes con la música, inteligentes con el cuerpo,
inteligentes con la lógica, inteligentes con las palabras, inteligentes
con las personas, inteligentes con el arte y inteligentes con la
naturaleza. Las ocho inteligencias múltiples varían de persona a
persona dependiendo de sus capacidades y de cómo aprende.

4. inteligencia musical
Esta inteligencia se refiere a la inclinación del
sonido y la vibración. Para ser específicos, las
personas inteligentes en música son sensibles a
diversos elementos del sonido, como el tono, los
ritmos y los patrones de sonido.
inteligencia cineticocorporal
Esta inteligencia siempre está asociada con el
concepto de "aprender haciendo", por lo que las
personas inteligentes tienden a tener un agudo
sentido de la conciencia corporal y siempre usan su
cuerpo para ejecutar tareas con éxito.

5. inteligencia logicomatematico
Esta inteligencia utiliza números, matemáticas y
lógica para encontrar y comprender los diversos
patrones que ocurren en nuestras vidas: patrones
de pensamiento, patrones numéricos, patrones
visuales, patrones de color, etc.
inteligencia intrapersonal
Esta inteligencia son nuestras habilidades humanas
de autorreflexión mediante las cuales podemos salir
de nosotros mismos y pensar en nuestras propias
vidas. Esto implica nuestra propensión exclusivamente
humana a querer conocer el significado, el propósito y
la importancia de las cosas.

6. inteligencia linguistica
Las personas inteligentes en palabras dependen de
la comunicación verbal y escrita. Son entusiastas
usuarios de un idioma y saben cómo utilizar esta
fortaleza a su favor a través de matices
socioculturales de un idioma como el uso correcto de
la gramática y los juegos de palabras.
inteligencia interpersonal
Esta es la inteligencia de persona a persona. Esto
sucede cuando las personas inteligentes trabajan y
se relacionan con otras personas. Esto desarrolla
una amplia gama de habilidades sociales que son
necesarias para una comunicación efectiva de
persona a persona.

7. inteligencia visual-espacial
Esta inteligencia representa el conocimiento que se
produce a través de las formas, imágenes,
patrones, diseños y texturas que las personas
inteligentes ven con ojos externos, pero también
incluye todas las imágenes que son capaces de
evocar dentro de sus cabezas.
inteligencia naturalista
Esta inteligencia implica toda la gama de
conocimientos que se producen en el entorno y a
través de los encuentros con el mundo natural,
incluido el reconocimiento, la apreciación y la
comprensión del entorno natural.

8. En conclusión
La teoría de las inteligencias múltiples intenta describir y
explicar los estilos de aprendizaje de los estudiantes en
función de las variadas formas en que adquieren el
conocimiento.
Las ocho inteligencias múltiples son inteligentes con la
música, inteligentes con el cuerpo, inteligentes con la lógica,
inteligentes con las palabras, inteligentes con las personas,
inteligentes con el arte y inteligentes con la naturaleza.
Las ocho inteligencias múltiples varían de persona a persona
dependiendo de sus capacidades y de cómo aprende.

9. refrencia bibliografica
villanueva (2014) Las inteligencias de Howard Gardner
LINK:
https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2595/gamande%2
0villanueva.pdf?sequence=1

10. ¡GRACIAS!