Las Redes Sociales Como Enlace A La ComunicacióN
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El documento describe un proyecto para crear una red social para mejorar la comunicación entre usuarios con discapacidades físicas en un centro de rehabilitación, sus familias y el centro. Los objetivos son favorecer las experiencias de los usuarios en internet, estimular el trabajo emocional a través de las redes sociales y romper las barreras sociales. El proyecto implementará una comunidad web 2.0 accesible para usuarios de 15 a 50 años y monitoreará el tráfico para evaluar su uso.
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19 octubre 2013 e-learning
Este documento describe el e-learning y la plataforma Claroline. Explica que el e-learning permite la educación a distancia a través de Internet de forma flexible. Luego, describe las características, potencialidades y herramientas de Claroline, una plataforma gratuita para crear cursos en línea. Finalmente, resume las ventajas e inconvenientes del campus virtual de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
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Bondades en el desarrollo de contenidos de los planes con slideshare
SlidesShare permite a los profesores compartir información detallada de forma teórica y práctica sobre los contenidos abordados en clase a través de presentaciones, lo que optimiza el tiempo en el aula y permite a los estudiantes acceder a la información de forma previa o posterior a la clase. Además, los estudiantes pueden obtener información diversificada a través de este sitio web. El autor empezará a utilizar con frecuencia herramientas web 2.0 como SlidesShare con el objetivo de optimizar la enseñanza y lograr que
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El documento habla sobre el uso de blogs. Explica que los blogs permiten a los usuarios crear sitios web personales donde pueden publicar artículos de forma cronológica. También permiten que los lectores interactúen con el autor y establezcan conversaciones. Los blogs pueden ser personales o informales para crear una relación de confianza.
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El documento habla sobre el uso de blogs. Explica que los blogs permiten a los usuarios crear sitios web personales donde pueden publicar artículos de forma cronológica. También permiten que los lectores interactúen con el autor y establezcan conversaciones. Los blogs pueden ser informales o personales para crear confianza entre el autor y los lectores.
Blog
El documento habla sobre el uso de blogs. Un blog permite que cualquier usuario cree uno personal donde pueden publicar artículos de forma cronológica. Los blogs permiten una relación informal entre el autor y lectores, donde estos últimos pueden conversar con el autor. El documento fue escrito por Silvana Raquel Palma Pérez para la clase de Tecnología Educativa I de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.
Blog
El documento habla sobre el uso de blogs. Explica que los blogs permiten que cualquier usuario cree uno personal donde pueden publicar artículos de forma cronológica. También mencionan que los blogs son un ambiente personal e informal que permite una relación de confianza entre el autor y los lectores, quienes pueden conversar con el autor.
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Este documento discute el potencial de Internet para revolucionar los procesos educativos. Actualmente, los sistemas educativos tradicionales a menudo no ayudan a los estudiantes a descubrir sus talentos naturales. Internet puede facilitar una "innovación acelerada por la multitud", permitiendo que las personas compartan conocimientos y habilidades a través de videos en YouTube. La educación en línea ofrece flexibilidad en el horario y contenido en comparación con la educación tradicional. Las universidades ahora incorporan clases en línea a través de plata
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
El documento discute el papel del docente como trabajador del conocimiento en la era de la información y las redes sociales. Señala que las teorías del conectivismo describen cómo se produce el aprendizaje a través de Internet y las redes, y que las tecnologías están cambiando cómo se accede al conocimiento. Los retos incluyen integrar a la comunidad educativa a través de redes sociales para interactuar y compartir información. Se proporcionan ejemplos de sitios web y se concluye que las redes sociales permiten la participación
Diapositivas listas
Este documento trata sobre la educación y el uso de la web en la educación. Explica que la educación debe aprovechar el uso generalizado de las páginas web para mejorar los procesos de aprendizaje y desarrollar habilidades básicas como la lectura, escritura y búsqueda de información. También menciona algunos desafíos del uso de internet como la información poco confiable y la dificultad de encontrar información relevante. Luego concluye que la tecnología web es una herramienta valiosa para la educ
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Pacie
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- 1. LAS REDES SOCIALES COMO ENLACE A LA COMUNICACIÓN Centro de rehabilitación de discapacitados físicos
- 2. DETALLES DEL PROYECTO Profesor: Alfonso Sánchez Aula: 10 alumnos Centro de rehabilitación de discapacitados físicos Medio de comunicación entre familia / usuarios / centro
- 3. OBJETIVOS Favorecer las experiencias de los usuarios en internet Estimular el trabajo emocional a través de redes sociales Elaborar una comunidad en el centro para la comunicación entre usuarios Romper las barreras sociales que existen en internet para este grupo de personas
- 4. DESTINATARIO Alumnos con discapacidad motriz y/o daño cerebral Usuarios entre los 15 y 50 años, dividiéndolos por rangos de edad: 15-30 y 31-50 Familiares que quieran ponerse en contacto con el centro
- 5. PUESTA EN MARCHA Creación de una comunidad bajo entorno web 2.0 Trabajar la usabilidad y la accesibilidad de la misma Crear un entorno familiar y atractivo para el usuario Puesta en escena piloto con un grupo de una clase para ver su fiabilidad y su acogida Finalmente, presentarla en sociedad
- 6. MONITOREO Periodicidad: seguimiento 3 veces al día Se creará un usuario ficticio para comprobar la integración y la comunicación entre usuarios Se utilizará contadores de visitas para comprobar el tráfico y la utilización de la herramienta
- 7. CONCLUSIONES Las redes sociales son una herramienta con mucho potencial en los usuarios del siglo XXI Saber dominar la herramienta y explotarla, es el reto del profesor El uso de una red social puede despistar a los alumnos. Es necesario un buen enfoque Es una buena herramienta para un aprendizaje colaborativo y participativo: debates, trabajos colectivos, etc.