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INSTITUCION EDUCATIVAINSTITUCION EDUCATIVA
CIUDAD MODELOCIUDAD MODELO
PRESENTADO POR:
ü KATHERINE ORTIZ PRADA
ü JAKELYNE ANGEL GAMBOA
GRADO: 11-2
AREA: INFORMATICA
AÑO LECTIVO: 2013
LA WEB 2.0
 La web 2.0 : es un conjunto de servicios
que nos permiten elaborar, modificar,
almacenar, introducir y compartir
información y tenerla en la red. Esta
información la podemos hacer pública
para que otros la puedan utilizar.
También tenemos la opción de
mantenerla privada.
CARACTERITICAS PRINCIPAES
1. Posicionamiento estratégico
- La Web como plataforma
2. Posicionamiento del usuario
- Usted controla sus propios datos
3. Competencias centrales
- Servicios, no software empaquetado
- Arquitectura de la participación
- Actualización costo efectiva
- Mezcla de la fuente y transformación de los datos
- El software está por encima del nivel de un solo dispositivo.
- Aprovechar la inteligencia colectiva
-
VENTAJAS
ü Son evidentes pero la principal es que podemos acceder a
nuestros archivos y programas desde cualquier PC conectado
a internet.
Mensajería instantánea
ü Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
ü Disponibles desde cualquier lugar.
ü Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema
operativo que se use e incluso se puede acceder desde
cualquier dispositivo.
ü Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones
del soft.
ü Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar
un navegador.
ü Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde
diferentes lugares del mundo
ü Editor fotográfico

DESVENTAJAS
ü Las desventajas que se consiguen son generadas por la
irresponsabilidad de los usuarios.
Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor,
que es de gran importancia para captar las posibles aéreas de
fallas que presente el alumno.
ü La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio
es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por
alumno.
ü Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá
decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.
ü Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se
puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte
de los usuarios.
ü Saturación.
ü Oportunistas.
ü Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de
esta puede generar.

HERRAMIENTAS
WEblog: bloggER, WoRDpRESS
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden
cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero
aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo
tres sencillos pasos.

Wordpress,

Además de ser un fantástico
software de creación de blogs, es
un servicio de creación de blogs
gratuitos en Internet.
GrACIAs por LA
ATeNCIoN presTAdA
GRACIAS POR LA
ATENCION PRESTADA

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVAINSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD MODELOCIUDAD MODELO PRESENTADO POR: ü KATHERINE ORTIZ PRADA ü JAKELYNE ANGEL GAMBOA GRADO: 11-2 AREA: INFORMATICA AÑO LECTIVO: 2013
  • 2. LA WEB 2.0  La web 2.0 : es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información y tenerla en la red. Esta información la podemos hacer pública para que otros la puedan utilizar. También tenemos la opción de mantenerla privada.
  • 3. CARACTERITICAS PRINCIPAES 1. Posicionamiento estratégico - La Web como plataforma 2. Posicionamiento del usuario - Usted controla sus propios datos 3. Competencias centrales - Servicios, no software empaquetado - Arquitectura de la participación - Actualización costo efectiva - Mezcla de la fuente y transformación de los datos - El software está por encima del nivel de un solo dispositivo. - Aprovechar la inteligencia colectiva -
  • 4. VENTAJAS ü Son evidentes pero la principal es que podemos acceder a nuestros archivos y programas desde cualquier PC conectado a internet. Mensajería instantánea ü Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. ü Disponibles desde cualquier lugar. ü Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. ü Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft. ü Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador. ü Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo ü Editor fotográfico 
  • 5. DESVENTAJAS ü Las desventajas que se consiguen son generadas por la irresponsabilidad de los usuarios. Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que es de gran importancia para captar las posibles aéreas de fallas que presente el alumno. ü La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno. ü Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador. ü Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios. ü Saturación. ü Oportunistas. ü Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar. 
  • 6. HERRAMIENTAS WEblog: bloggER, WoRDpRESS Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs. Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos pasos. 
  • 7. Wordpress,  Además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.
  • 8.