El documento argumenta que las redes sociales como Facebook y Twitter ya no solo se usan para compartir entretenimiento, sino que también pueden ser aliados poderosos en procesos pedagógicos innovadores. Alienta a los educadores a usar estas plataformas para comunicarse con estudiantes y romper con métodos tradicionales como las clases magistrales, ya que las redes sociales son parte integral de la vida de los estudiantes del siglo XXI.

1. LAS REDES SOCIALES
COMO POTENCIADORAS
EN PROCESOS
PEDAGOGICOS

2. En la actualidad la redes sociales como el Facebook y
el Twiter han trascendido sus alcances como simples
herramientas diseñadas para compartir gustos y
opiniones con amigos y personas que con intereses
comunes enfocados al entretenimiento

3. Por este motivo los educadores del siglo XXI no
pueden continuar pensando que están enseñando
contenidos a alumnos del siglo XIX, y es hora de
que empiecen a creer que estas redes sociales
pueden ser sus mejores aliados en la
implementación de procesos pedagógicos
novedosos y llamativos

4. Pero, ¿Por donde comenzamos?
• Rompa paradigmas tradicionales y crea en que la clase
magistral esta mandada a recoger
• Cree sus cuentas de Facebook , Twiter, Whatsapp, etc., y
descubra que son excelentes aliados en procesos
comunicativos de todo tipo
• Contáctese con sus aprendices por medio de estas
cuentas y encontrará que estas redes son un medio
efectivo de comunicación con todos ellos

5. No olvide!
Es cuestión de atreverse y mantener principios éticos muy claros antes de
hacer uso de las redes sociales con fines pedagógicos
No obstante, ¿que mejor para sus aprendices que implementar en su proceso
educativo todo aquello que hace parte de su vida social y cotidiana?
La respuesta de la innovación en la educación esta en nuestras manos
Así que innovemos y mejoremos los procesos educativos para un futuro
competitivo