Este documento resume las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, los riesgos de seguridad que enfrentan los usuarios especialmente los menores, y ofrece consejos para un uso más seguro de las redes sociales.

1. Las redes sociales
SEGURIDAD EN INTERNET
¿qué son?
¿quién las usa?
¿qué ventajas tienen?
¿y qué inconvenientes?
Alexandra Gálvez.
Psicóloga de Primaria.

2. Hay ventajas e inconvenientes
VENTAJAS
INCONVENIENTES
Puedes conocer a otras personas (formar una red)
Puedes entrar en contacto con gente que no te interesa
Puedes mantener un contacto casi constante con las amistades (Chat)
Puedes perderte el contacto físico
Puedes exponer y compartir tu vida (perfiles, aficiones, estados de ánimo, anécdotas, …)
Otras personas pueden acceder a tu información y robarla. Utilizarla con fines negativos.
Puedes expresarte libremente
Puedes dañar a otros con tus expresiones.
Puedes contactar con gente conocida que viva lejos o retomar contactos de la infancia.
Gente desconocida encontrará medios para acercarse a ti y lastimarte.

3. Las redes sociales no son culpables de los problemas de seguridad
VÍCTIMA
AGRESOR

4. EN INTERNET PIERDES EL CONTROL DE LA INFORMACIÓN
Hay funciones automáticas que no puedes controlar:
Si te etiquetan en una fotografía y tienes el perfil más o menos abierto, está expuesta para que la vea todo el mundo. Alguien ha decidido por ti qué hacer público
Desde que entras en la Red pueden quedar registrados tus movimientos e intereses de todo tipo más allá de la información del perfil que de forma voluntaria proporcionaste (dónde pinchas, con quién hablas, cuánto tiempo dedicas…).
Una calumnia en una página web puede tener más o menos eco, pero si se vierte en el contexto de tu Red, el efecto es mucho más rápido y doloroso.
Te das de alta en una red y, sin darte cuenta, autorizas a que la red invite automáticamente a todos los contactos de otras redes (por ejemplo, de mi correo electrónico).

5. ¿Y QUÉ PODRÍA PASAR SI OTRAS PERSONAS
TIENEN MIS DATOS?
 Imagínate que alguien se
hiciera pasar por ti con los
datos personales que
conoce.
 Saben cuándo estás sólo en
casa o cuándo te vas de
vacaciones.
 Podrían crear un perfil
usando tus datos y utilizarlo
para lastimar a otro, vender
cosas o captar dinero.
¡Qué
información
tan
interesante
…!

6. Una persona adulta establece amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener imágenes eróticas o pornográficas o incluso como preparación para un encuentro sexual. Ahora, “los menores han pasado de ser víctimas a ser autores de distribución de pornografía infantil”.
EJEMPLO 1:
Recientemente conocimos el caso de un hombre que había contactado con una menor a través del Tuenti y luego la amenazó con enseñar las imágenes comprometidas que ella le había enviado para conseguir la cita en la que presuntamente la violó.
EJEMPLO 2: Tan dramáticas como lo fueron para Tiri, el niño de 11 años que se suicidó en Estonia después de que su acosador distribuyera entre todos sus amigos las fotografías en que aparecía semidesnudo.
EJEMPLO 3: O el caso de Jesse Logan, la estadounidense de 18 años que se ahorcó después de haber visto difundida una foto comprometida que le había enviado al que entonces era su novio

7. Respeto: tener en cuenta y aceptar los sentimientos, acciones, derechos y espacio de los demás sin interferir.
Intimidad: la zona reservada de una persona o familia.
Poca cultura de la privacidad y poca percepción del riesgo
Siempre ha existido el cotilleo pero ahora tiene más repercusión:
Llega a más gente
Falta la información no verbal
Se descontextualiza la información
¡CUIDADO CON EL TIPO DE LA MOTO ROJA! Su nombre es Josu y es un violador. Pásalo
Pásalo: cuidado con el tipo de la moto roja, su nombre es Josu y es un violador.
Pásalo: cuidado con el tipo de la moto roja...
¿Y si Josu no es un violador y el rumor lo ha corrido alguien por despecho?

8. Las redes sociales pueden ser la vía perfecta para introducir virus o troyanos que puedan coger tus contraseñas, tus fotos, etc.
http://www.youtube.com/watch?v=ovXhzWlbe1s&feature=related

9. Casi un 15% de los menores internautas entre 10 y 17 años recibe alguna propuesta sexual.
El 34% de ellos se encuentra con material sexual que no ha buscado.
Los menores de entre 11 y 15 años son la franja de mayor peligro.
Un 21,9% del alumnado entre 15 y 17 años reconoce haber recibido alguna vez insultos o comentarios violentos o racistas a través de la Red.
El 95% de los pederastas (mayores de edad que abusan sexualmente de menores), conocen a sus víctimas a través de los Chat.
Además, sólo el 1% lo denuncia. Esto ocurre porque los niños “tienen la sensación de que están haciendo algo mal. Creen que están colaborando con los pederastas”

10. Usa los ajustes de privacidad para controlar quién puede visitar tu perfil. Recuerda que si no los usas, cualquiera puede ver tu información. Siempre debes intentar no publicar información que permita que un extraño te encuentre (horarios, vacaciones, dirección personal, …) No aceptes peticiones de amistad de alguien que no conozcas y verifica todos tus contactos: asegúrate de que son quienes dicen ser. La popularidad no se valora por el número de amigos en la Red. Es fácil aceptar amistades indiscriminadamente. Revisa frecuentemente los comentarios: Si permites que te escriban comentarios, léelos frecuentemente. Si alguno es insolente y vulgar, elimina dicho comentario, bloquea a la persona y por supuesto informa sobre esto a un adulto de confianza, a la red social y, lo más importante, evita responder comentarios de personas extrañas que te pregunten información personal. Fotos: Piensa antes de publicar. Cuando subas fotos, ten mucho cuidado con las imágenes. Antes de subir una foto, piensa cómo te sentirías si es vista por uno de tus padres/abuelos, profesores, consejero de admisiones de la universidad o futuro empleador. Se honesto con respecto a tu edad. Respeta a los demás como quieres que te respeten.

11. No des toda la información personal por las redes sociales, hay cosas que se pueden decir personalmente.
Etiquétate tú mismo/a donde tú elijas etiquetarte, pero no etiquetes a otros.
Utiliza otras opciones: Messenger, Skype,…

12. Piensa siempre que no es un sitio seguro y que todo se queda registrado.
NO HAGAS EN EL MUNDO VIRTUAL LO QUE NO HARÍAS EN LA VIDA REAL

13. NOTAS PARA LOS PADRES Si es posible, que sea explicado por alguien que conoce las redes. Entrar previamente a las Redes que utiliza el niño (buscar sorpresas). No juzgar conductas. Recordar los aspectos positivos de las redes sociales (evitar el miedo). Ofrecer la posibilidad de asesoramiento técnico: Filtros, protección al menor, control de horas.

15. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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