Este documento discute los aspectos positivos y negativos de la seguridad en Internet. Entre las ventajas se encuentran la capacidad de conectarse con amigos y familiares distantes, pero también hay riesgos como la pérdida de privacidad y el acoso cibernético. El documento proporciona recomendaciones para usar las redes sociales de manera segura, como ajustar la privacidad, no publicar información personal y estar atento a posibles amenazas.
En 3 oraciones o menos:
El documento ofrece recomendaciones sobre el uso seguro de las redes sociales e Internet, destacando los riesgos de compartir información personal y las consecuencias legales de no respetar la privacidad de los demás. Además, incluye consejos para proteger la seguridad del dispositivo y la cuenta de usuario.
Este documento describe los posibles riesgos de la seguridad en Internet y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de forma segura. Explica que la privacidad de los usuarios y su información personal pueden verse comprometidas si no se toman precauciones como ajustar la configuración de privacidad, evitar publicar datos personales y no aceptar solicitudes de personas desconocidas. También advierte sobre delitos como el acoso cibernético y recomienda pedir ayuda a un adulto de confianza ante cualquier situación que cause incom
Este documento discute las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, así como consejos para usarlas de manera segura. Presenta formas en que los usuarios pueden perder el control de su información personal y ser víctimas de acoso o fraude. También advierte sobre los riesgos legales de violar la privacidad de otros o distribuir contenido inapropiado. El documento recomienda configurar la privacidad, verificar la identidad de los contactos, y pensar cuidadosamente antes de publicar o compartir información personal o fotografías.
Este documento describe las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, así como consejos para usarlas de forma segura. Ofrece información sobre cómo construir una presencia online positiva y proteger la privacidad y seguridad de los usuarios, especialmente de los más jóvenes. También advierte sobre posibles riesgos como el acoso cibernético y recomienda precauciones como no publicar demasiados detalles personales o enviar fotos comprometedoras.
Este documento analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales en Internet. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de conocer nuevas personas y mantener el contacto con amigos que viven lejos. Sin embargo, también existen riesgos como el acceso a información personal por parte de empresas o la difusión de datos sin el consentimiento del usuario. El documento concluye resaltando la importancia de proteger la privacidad en Internet y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de manera segura.
Este documento resume las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, los riesgos de seguridad que enfrentan los usuarios especialmente los menores, y ofrece consejos para un uso más seguro de las redes sociales.
El documento resume las ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de conocer nuevas personas y mantener el contacto con amigos que viven lejos. Entre los inconvenientes están el riesgo de contactar con gente no deseada, la pérdida del control sobre la información personal compartida y su posible mal uso. El documento también advierte sobre los peligros de la falta de privacidad en internet y la importancia de respetar la intimidad de los demás.
El documento discute las ventajas e inconvenientes de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran mantener contacto con amigos y conocer nuevas personas, mientras que los inconvenientes incluyen la pérdida de privacidad y control sobre la información personal compartida, y los riesgos de ciberacoso y explotación. También advierte sobre los peligros de compartir imágenes personales sin consentimiento y las tácticas utilizadas por los depredadores en línea para engañar a menores.
En 3 oraciones o menos:
El documento ofrece recomendaciones sobre el uso seguro de las redes sociales e Internet, destacando los riesgos de compartir información personal y las consecuencias legales de no respetar la privacidad de los demás. Además, incluye consejos para proteger la seguridad del dispositivo y la cuenta de usuario.
Este documento describe los posibles riesgos de la seguridad en Internet y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de forma segura. Explica que la privacidad de los usuarios y su información personal pueden verse comprometidas si no se toman precauciones como ajustar la configuración de privacidad, evitar publicar datos personales y no aceptar solicitudes de personas desconocidas. También advierte sobre delitos como el acoso cibernético y recomienda pedir ayuda a un adulto de confianza ante cualquier situación que cause incom
Este documento discute las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, así como consejos para usarlas de manera segura. Presenta formas en que los usuarios pueden perder el control de su información personal y ser víctimas de acoso o fraude. También advierte sobre los riesgos legales de violar la privacidad de otros o distribuir contenido inapropiado. El documento recomienda configurar la privacidad, verificar la identidad de los contactos, y pensar cuidadosamente antes de publicar o compartir información personal o fotografías.
Este documento describe las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, así como consejos para usarlas de forma segura. Ofrece información sobre cómo construir una presencia online positiva y proteger la privacidad y seguridad de los usuarios, especialmente de los más jóvenes. También advierte sobre posibles riesgos como el acoso cibernético y recomienda precauciones como no publicar demasiados detalles personales o enviar fotos comprometedoras.
Este documento analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales en Internet. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de conocer nuevas personas y mantener el contacto con amigos que viven lejos. Sin embargo, también existen riesgos como el acceso a información personal por parte de empresas o la difusión de datos sin el consentimiento del usuario. El documento concluye resaltando la importancia de proteger la privacidad en Internet y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de manera segura.
Este documento resume las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, los riesgos de seguridad que enfrentan los usuarios especialmente los menores, y ofrece consejos para un uso más seguro de las redes sociales.
El documento resume las ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de conocer nuevas personas y mantener el contacto con amigos que viven lejos. Entre los inconvenientes están el riesgo de contactar con gente no deseada, la pérdida del control sobre la información personal compartida y su posible mal uso. El documento también advierte sobre los peligros de la falta de privacidad en internet y la importancia de respetar la intimidad de los demás.
El documento discute las ventajas e inconvenientes de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran mantener contacto con amigos y conocer nuevas personas, mientras que los inconvenientes incluyen la pérdida de privacidad y control sobre la información personal compartida, y los riesgos de ciberacoso y explotación. También advierte sobre los peligros de compartir imágenes personales sin consentimiento y las tácticas utilizadas por los depredadores en línea para engañar a menores.
Este documento describe el groming, ciberacoso y consecuencias de compartir información personal en línea. Explica que los jóvenes a menudo comparten fotos y publican su vida privada sin considerar los riesgos, como ser chantajeados o acosados. También advierte sobre el ciberacoso o "ciberbullying" y sus efectos dañinos en las víctimas como baja autoestima y aislamiento. Recomienda que los padres eduquen a los hijos sobre proteger su privacidad online y denunciar cualquier acoso.
El documento habla sobre el sexting, definido como el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través de dispositivos móviles. Explica que aunque el sexting a veces ocurre de forma voluntaria, cuando el material se hace público puede tener consecuencias negativas como dañar la reputación o privacidad de las personas involucradas. También advierte sobre riesgos como el grooming y ciberacoso, y ofrece recomendaciones para prevenir problemas relacionados con el sexting.
Este documento trata sobre el sexting y el grooming. Define el sexting como el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través de redes sociales, ya sea con o sin consentimiento. Explica los principales riesgos como el robo de dispositivos o el chantaje. También incluye casos reales de acoso cibernético que terminaron en suicidio. Define el grooming como conductas de adultos en internet para ganarse la confianza de menores y luego abusar de ellos. Da consejos de prevención y enlaces a más información
El documento habla sobre los peligros del sexting. Explica que el sexting consiste en la difusión o publicación de contenidos sexuales producidos por el remitente y enviados a través de dispositivos móviles. Los adolescentes a menudo realizan sexting porque alguien se lo pide, por diversión o para impresionar a otros, pero no son conscientes de los riesgos como la multiplicación de la difusión. El documento ofrece consejos como conocer los niveles de seguridad de los dispositivos y no ceder a la
Este documento analiza los riesgos y posibilidades de integrar las redes sociales en la educación. Presenta datos estadísticos sobre conductas de riesgo de los adolescentes en las redes como el sexting o el ciberacoso. También discute los riesgos del sexting como amenazas a la privacidad y el ciberbullying. Finalmente, aborda temas como la adicción a las redes sociales y propone una reforma del código penal para endurecer las penas por delitos cometidos a través de Internet como el grooming.
Este documento presenta los principales riesgos de internet y ofrece consejos para un uso seguro. Brevemente describe contenidos inapropiados, pérdida de privacidad, ciberacoso, grooming, sexting, phishing y difusión de información falsa. Además, proporciona 10 reglas básicas como no dar información personal, avisar a los padres ante cualquier problema y establecer normas claras para el uso de la red.
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro de Internet, incluyendo no brindar datos personales a desconocidos, no publicar imágenes comprometedoras, y reunirse con personas conocidas en Internet solo en lugares públicos con un adulto. También advierte sobre riesgos como el ciberacoso, la preparación en línea de menores y la distribución de pornografía infantil.
Este documento ofrece consejos para evitar ser víctima de grooming o acoso sexual en internet. Explica que el grooming ocurre cuando adultos se hacen pasar por otras personas para ganar la confianza de un menor y luego dañarlo. Recomienda no dar demasiada información personal a desconocidos en línea, no enviar fotos o videos comprometedores, y mantener informados a los padres sobre las actividades en redes sociales. Además, indica dónde denunciar casos de ciberacoso en Medellín.
El documento trata sobre los problemas de ciberacoso (ciberbullying) y el envío de fotos íntimas (sexting) entre adolescentes. Relata la historia de una chica llamada Miriam que envió una foto atrevida al chico que le gustaba, la cual terminó siendo compartida sin su consentimiento entre sus compañeros, quienes se burlaban de ella. Explica brevemente qué es el ciberbullying y el sexting, y los riesgos que conllevan.
Conocer los peligros a los que se enfrentan los/as internautas al desconocer sobre los mismos, esto permitirá generar un conocimientos a todos/as sobre el lado negativo del Internet, el cual se puede prevenir haciendo uso de recomendaciones y uso adecuado del Internet.
El documento ofrece consejos para que los niños y adolescentes naveguen de forma segura en Internet, como usar filtros de contenido, no divulgar información personal a desconocidos, y hablar con un adulto de confianza si se sienten amenazados o engañados cuando interactúan con otros online.
Este documento trata sobre la violencia en Internet y los riesgos que enfrentan los menores, como el ciberacoso y contacto con desconocidos. Explica conceptos como ciberacoso, grooming y sexting, y ofrece datos sobre los peligros comunes que enfrentan los niños online. También proporciona recomendaciones para padres y educadores sobre cómo proteger a los menores y qué hacer en caso de acoso cibernético.
For More Details Visit Us : http://ldgDental.com/specialties-services/cerec-same-day-crowns-and-veneers/
Dental veneers are a thin ceramic shell that is layered over your original tooth and creates a more aesthetically pleasing look of the tooth and creates a nicer smile. Veneers are used commonly to help restore damaged teeth, fractured teeth or teeth that are discolored. It is done professionally by veneers Mansfield.
O documento apresenta a Casa Bauducco, uma rede de lojas especializadas em produtos artesanais da marca Bauducco. A Casa Bauducco oferece mais de 80 produtos diferenciados como panetones, biscoitos, bolos e salgados feitos artesanalmente. As embalagens são exclusivas e ideais para presentes. A Casa Bauducco também fornece cestas, caixas de presente e coffee breaks especiais para empresas.
En Decente Showtec nos preocupamos por la calidad de nuestros equipos. Es por eso que siempre estamos actualizados con nuestras marcas.Esta es la razón por la que cada año habilitamos nuestra plataforma de VENTA DE EQUIPO USADO, lo que significa una gran oportunidad para los comercios o personas que requieran sonido profesional a un bajo precio.RECUERDE! Esta oortunidad es solo por tiempo limitado y mientras esta publicación esté vogente.
This document lists 5 names: Carlos Salazar, Ivan Meneses, Juan Vargas, Andres Rivera, and Geovanny Olivares. It does not provide any additional context around these names or what they refer to.
Sistem saraf manusia terdiri atas reseptor, sistem saraf, dan efektor yang bekerja sama untuk merespon rangsangan. Sistem saraf terbagi menjadi sistem saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) dan sistem saraf tepi yang terdiri atas sistem saraf simpatik dan parasimpatik. Indra manusia mencakup penglihatan, pendengaran, pembau, pengecap, dan peraba yang memungkinkan interaksi dengan lingkungan.
Arquímedes fue un científico griego del siglo III a.C. que hizo importantes contribuciones a la física e ingeniería. Formuló el principio de Arquímedes sobre la flotación de los objetos en un fluido, y creó máquinas de guerra innovadoras. El principio establece que cualquier objeto sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del fluido desplazado.
Hubungan Fungsional Pemerintahan Pusat dan Daerahani anjaswati
Dokumen tersebut membahas tentang hubungan fungsional antara pemerintahan pusat dan daerah di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004. Dokumen ini menjelaskan bahwa pemerintah pusat mengatur hubungan antara pusat dan daerah, serta tanggung jawab akhir penyelenggaraan urusan pemerintahan tetap ada pada pemerintah pusat. Dokumen ini juga menjelaskan peran dan kewenangan masing-masing p
This document provides instructions for curing cancer using herbal remedies and electrical devices. It claims that a parasitic worm called Fasciolopsis buskii is the single cause of all cancers. Following the identification of this parasite, the author set out to cure over 100 cases of cancer without surgery, chemotherapy, or radiation. The instructions describe creating herbal parasite remedies and two electronic circuits - one to diagnose cancer and monitor treatment, the other to "zap parasites and bacteria." The document outlines a parasite elimination program and maintenance plan, along with case histories of purported cancer cures.
Este documento describe el groming, ciberacoso y consecuencias de compartir información personal en línea. Explica que los jóvenes a menudo comparten fotos y publican su vida privada sin considerar los riesgos, como ser chantajeados o acosados. También advierte sobre el ciberacoso o "ciberbullying" y sus efectos dañinos en las víctimas como baja autoestima y aislamiento. Recomienda que los padres eduquen a los hijos sobre proteger su privacidad online y denunciar cualquier acoso.
El documento habla sobre el sexting, definido como el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través de dispositivos móviles. Explica que aunque el sexting a veces ocurre de forma voluntaria, cuando el material se hace público puede tener consecuencias negativas como dañar la reputación o privacidad de las personas involucradas. También advierte sobre riesgos como el grooming y ciberacoso, y ofrece recomendaciones para prevenir problemas relacionados con el sexting.
Este documento trata sobre el sexting y el grooming. Define el sexting como el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través de redes sociales, ya sea con o sin consentimiento. Explica los principales riesgos como el robo de dispositivos o el chantaje. También incluye casos reales de acoso cibernético que terminaron en suicidio. Define el grooming como conductas de adultos en internet para ganarse la confianza de menores y luego abusar de ellos. Da consejos de prevención y enlaces a más información
El documento habla sobre los peligros del sexting. Explica que el sexting consiste en la difusión o publicación de contenidos sexuales producidos por el remitente y enviados a través de dispositivos móviles. Los adolescentes a menudo realizan sexting porque alguien se lo pide, por diversión o para impresionar a otros, pero no son conscientes de los riesgos como la multiplicación de la difusión. El documento ofrece consejos como conocer los niveles de seguridad de los dispositivos y no ceder a la
Este documento analiza los riesgos y posibilidades de integrar las redes sociales en la educación. Presenta datos estadísticos sobre conductas de riesgo de los adolescentes en las redes como el sexting o el ciberacoso. También discute los riesgos del sexting como amenazas a la privacidad y el ciberbullying. Finalmente, aborda temas como la adicción a las redes sociales y propone una reforma del código penal para endurecer las penas por delitos cometidos a través de Internet como el grooming.
Este documento presenta los principales riesgos de internet y ofrece consejos para un uso seguro. Brevemente describe contenidos inapropiados, pérdida de privacidad, ciberacoso, grooming, sexting, phishing y difusión de información falsa. Además, proporciona 10 reglas básicas como no dar información personal, avisar a los padres ante cualquier problema y establecer normas claras para el uso de la red.
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro de Internet, incluyendo no brindar datos personales a desconocidos, no publicar imágenes comprometedoras, y reunirse con personas conocidas en Internet solo en lugares públicos con un adulto. También advierte sobre riesgos como el ciberacoso, la preparación en línea de menores y la distribución de pornografía infantil.
Este documento ofrece consejos para evitar ser víctima de grooming o acoso sexual en internet. Explica que el grooming ocurre cuando adultos se hacen pasar por otras personas para ganar la confianza de un menor y luego dañarlo. Recomienda no dar demasiada información personal a desconocidos en línea, no enviar fotos o videos comprometedores, y mantener informados a los padres sobre las actividades en redes sociales. Además, indica dónde denunciar casos de ciberacoso en Medellín.
El documento trata sobre los problemas de ciberacoso (ciberbullying) y el envío de fotos íntimas (sexting) entre adolescentes. Relata la historia de una chica llamada Miriam que envió una foto atrevida al chico que le gustaba, la cual terminó siendo compartida sin su consentimiento entre sus compañeros, quienes se burlaban de ella. Explica brevemente qué es el ciberbullying y el sexting, y los riesgos que conllevan.
Conocer los peligros a los que se enfrentan los/as internautas al desconocer sobre los mismos, esto permitirá generar un conocimientos a todos/as sobre el lado negativo del Internet, el cual se puede prevenir haciendo uso de recomendaciones y uso adecuado del Internet.
El documento ofrece consejos para que los niños y adolescentes naveguen de forma segura en Internet, como usar filtros de contenido, no divulgar información personal a desconocidos, y hablar con un adulto de confianza si se sienten amenazados o engañados cuando interactúan con otros online.
Este documento trata sobre la violencia en Internet y los riesgos que enfrentan los menores, como el ciberacoso y contacto con desconocidos. Explica conceptos como ciberacoso, grooming y sexting, y ofrece datos sobre los peligros comunes que enfrentan los niños online. También proporciona recomendaciones para padres y educadores sobre cómo proteger a los menores y qué hacer en caso de acoso cibernético.
For More Details Visit Us : http://ldgDental.com/specialties-services/cerec-same-day-crowns-and-veneers/
Dental veneers are a thin ceramic shell that is layered over your original tooth and creates a more aesthetically pleasing look of the tooth and creates a nicer smile. Veneers are used commonly to help restore damaged teeth, fractured teeth or teeth that are discolored. It is done professionally by veneers Mansfield.
O documento apresenta a Casa Bauducco, uma rede de lojas especializadas em produtos artesanais da marca Bauducco. A Casa Bauducco oferece mais de 80 produtos diferenciados como panetones, biscoitos, bolos e salgados feitos artesanalmente. As embalagens são exclusivas e ideais para presentes. A Casa Bauducco também fornece cestas, caixas de presente e coffee breaks especiais para empresas.
En Decente Showtec nos preocupamos por la calidad de nuestros equipos. Es por eso que siempre estamos actualizados con nuestras marcas.Esta es la razón por la que cada año habilitamos nuestra plataforma de VENTA DE EQUIPO USADO, lo que significa una gran oportunidad para los comercios o personas que requieran sonido profesional a un bajo precio.RECUERDE! Esta oortunidad es solo por tiempo limitado y mientras esta publicación esté vogente.
This document lists 5 names: Carlos Salazar, Ivan Meneses, Juan Vargas, Andres Rivera, and Geovanny Olivares. It does not provide any additional context around these names or what they refer to.
Sistem saraf manusia terdiri atas reseptor, sistem saraf, dan efektor yang bekerja sama untuk merespon rangsangan. Sistem saraf terbagi menjadi sistem saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) dan sistem saraf tepi yang terdiri atas sistem saraf simpatik dan parasimpatik. Indra manusia mencakup penglihatan, pendengaran, pembau, pengecap, dan peraba yang memungkinkan interaksi dengan lingkungan.
Arquímedes fue un científico griego del siglo III a.C. que hizo importantes contribuciones a la física e ingeniería. Formuló el principio de Arquímedes sobre la flotación de los objetos en un fluido, y creó máquinas de guerra innovadoras. El principio establece que cualquier objeto sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del fluido desplazado.
Hubungan Fungsional Pemerintahan Pusat dan Daerahani anjaswati
Dokumen tersebut membahas tentang hubungan fungsional antara pemerintahan pusat dan daerah di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004. Dokumen ini menjelaskan bahwa pemerintah pusat mengatur hubungan antara pusat dan daerah, serta tanggung jawab akhir penyelenggaraan urusan pemerintahan tetap ada pada pemerintah pusat. Dokumen ini juga menjelaskan peran dan kewenangan masing-masing p
This document provides instructions for curing cancer using herbal remedies and electrical devices. It claims that a parasitic worm called Fasciolopsis buskii is the single cause of all cancers. Following the identification of this parasite, the author set out to cure over 100 cases of cancer without surgery, chemotherapy, or radiation. The instructions describe creating herbal parasite remedies and two electronic circuits - one to diagnose cancer and monitor treatment, the other to "zap parasites and bacteria." The document outlines a parasite elimination program and maintenance plan, along with case histories of purported cancer cures.
This final project is the culmination of several weeks of study in the Commonwealth Learning Online Institute's course entitled "Supporting Phonemic Awareness in the Classroom" Not only does this course teach about the importance of Phonemic awareness and offers a multitude of references for teaching strategies, but also encourages the learner to explore technology for the classroom.
Este documento describe cómo Dios creó al ser humano con la capacidad de experimentar emociones como el amor, el enojo y la alegría. Sin embargo, las emociones pueden ser controladas ya sea por el alma o por el espíritu. El documento analiza cómo surgir las emociones y cómo afectan a la persona, y explica que las emociones deben expresarse de forma correcta. Finalmente, el documento se enfoca en cómo controlar emociones destructivas como la ira a través de admitir el estado alterado, identificar la fuente de en
Este documento resume las notas fundamentales de la Iglesia de acuerdo con la doctrina católica. Explica que la Iglesia es una, santa, católica y apostólica. Aunque originalmente una, la Iglesia experimentó divisiones como el Cisma de Oriente y la Reforma, que dieron lugar a otras confesiones cristianas. El movimiento ecuménico busca promover la unidad entre todas las iglesias cristianas.
AWS - an introduction to bursting (GP2 - T2)Rasmus Ekman
An introduction to bursting on AWS. The presentation includes an introductory explanation of the new EC2 family, T2, and the new EBS volume type GP2.
Learn about the new services on AWS to get the most bang for your buck.
Este documento describe la anatomía de los principales músculos del glúteo, muslo, pierna y pie. Describe el origen, inserción, acción y relaciones de cada músculo. Los músculos del glúteo incluyen el glúteo mayor, medio y menor, y se originan en la pelvis y se insertan en el fémur. Los músculos del muslo incluyen el iliaco, psoas, cuadrado femoral y aductores. Los músculos de la pierna incluyen el tibial anterior, gemelos y fibulares.
Maximizing EC2 and Elastic Block Store Disk Performance (STG302) | AWS re:Inv...Amazon Web Services
This document discusses optimizing performance for EC2 instances and EBS volumes. It provides guidance on provisioning IOPS for different types of storage workloads and database software. The key recommendations are to use EBS-optimized instances with Provisioned IOPS (PIOPS) volumes for random I/O workloads like databases, size volumes appropriately based on the needed IOPS and throughput, and architect for consistent low latency by adjusting the queue depth.
Comprendre les consommateurs de produits et services financiers à l’ère numér...CGI
Plus de 70 % des consommateurs envisageraient de changer de banque pour bénéficier d’un programme amélioré de récompenses et 81 % des répondants ont affirmé qu’il s’agissait pour eux d’une priorité. Comment les banques peuvent-elles répondre à la demande? Lisez les recommandations de CGI dans le rapport du sondage effectué auprès des consommateurs de services bancaires. http://bit.ly/1su3kDK.
Este documento discute las redes sociales, incluyendo quién las usa, sus ventajas y desventajas, y riesgos potenciales como la pérdida de privacidad y ciberacoso. Algunos puntos clave son que las redes permiten conectarse con otros pero también exponen información personal, y que los usuarios pierden control sobre cómo otros usan y comparten su información.
Este documento presenta las ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales, así como algunos riesgos potenciales como la pérdida de privacidad, el acoso cibernético y la difusión no consentida de contenido personal. También ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de forma segura, como no revelar información personal, verificar la identidad de los contactos y no enviar contenido que podría ser utilizado en tu contra. El mensaje principal es que las redes sociales no son un espacio privado y hay que tener cuidado con lo que se comparte
El documento trata sobre varios riesgos relacionados con el uso de Internet como el ciberacoso, la ciberdependencia, el grooming, el sexting y la pornografía infantil. Define cada riesgo, explica cómo identificarlos y qué acciones tomar si ocurren, como denunciar ante las autoridades correspondientes, bloquear al acosador y buscar apoyo.
El sexting, o envío de mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual a través del móvil, ha aumentado entre los menores en los últimos años. Aunque habitualmente se realiza de forma íntima entre dos personas, existe el riesgo de que el material acabe en manos de otros o de que los menores sean víctimas de grooming, donde un adulto trata de ganarse su confianza para obtener contenido sexual o abusar de ellos. El grooming supone un grave problema para la seguridad de los menores en Internet.
Este documento habla sobre el sexting y el grooming. Define el sexting como el envío de imágenes o videos de contenido sexual a través del teléfono móvil, y el grooming como las prácticas de adultos para ganarse la confianza de menores con fines sexuales. Explica los peligros de ambas prácticas, como la pérdida de control y privacidad de los contenidos compartidos, el chantaje, y el abuso sexual. Finalmente, ofrece consejos para prevenir estas situaciones, como educar a los hijos sobre los riesgos
El documento describe los diferentes riesgos asociados con el uso de Internet, incluyendo riesgos comerciales, violentos, sociales y éticos. También proporciona recomendaciones para usar Internet de manera segura y respetuosa.
El documento habla sobre el sexting entre adolescentes y los riesgos asociados a esta práctica. Explica que el sexting involucra el envío de contenido sexual entre menores a través de dispositivos móviles. Algunos de los riesgos incluyen la pérdida de privacidad, acoso cibernético, chantaje y daños psicológicos. El documento también proporciona consejos para padres sobre cómo prevenir el sexting, establecer normas de uso de internet y configurar la privacidad en redes sociales
El documento define y explica varias amenazas virtuales como el secuestro de dispositivos, grooming, sextorsión, suplantación de identidad, ciberacoso, fobia a la desconexión y dominio squatting. Ofrece consejos como denunciar incidentes a las autoridades, no acceder a peticiones de los secuestradores, no enviar fotos comprometedoras, ser precavido con desconocidos en internet y acercarse a un adulto de confianza para obtener ayuda si se enfrenta a alguna de estas amenazas.
El documento define y explica varias amenazas virtuales como el secuestro de dispositivos, ciberacoso, sextorsión, suplantación de identidad y ciberdependencia. Se aconseja a las víctimas denunciar incidentes a las autoridades y no ceder a las demandas de los atacantes. También se recomienda ser precavido al usar internet y redes sociales, y acudir a un adulto de confianza si se experimenta alguna amenaza.
Concientizacion en el uso de las nuevas tecnologiasZoe Carlovich
Este documento resume varios temas relacionados con el uso seguro de las nuevas tecnologías. Explica que la huella digital y reputación web están formadas por la información que compartimos online y pueden afectar nuestra identidad digital y traer consecuencias. También advierte sobre los peligros del ciberacoso, grooming, sexting y cómo prevenirlos, además de la importancia de denunciar este tipo de delitos.
El grooming de niños por Internet consiste en acciones deliberadas por parte de adultos para establecer lazos de amistad con niños en Internet con el objetivo de obtener satisfacción sexual a través de imágenes eróticas o pornográficas de los menores, o como preparación para un encuentro sexual que podría incluir abuso.
Nuevo presentación de microsoft power pointJuanpm27
1) El documento ofrece consejos para acompañar las tareas de los hijos, como dejar que desarrollen su potencial brindándoles herramientas para aprender, valorar sus preguntas, y no presionarlos sino ayudarlos cuando lo necesiten.
2) También advierte sobre los riesgos de las redes sociales y el internet para los menores, como el grooming, ciberacoso o pérdida del control sobre la privacidad e imagen.
3) Recomienda que los padres eduquen a sus hijos como lo haría el Se
El documento contiene definiciones de varios tipos de contenidos inapropiados y formas de acoso en Internet como la pornografía infantil, la intimidación escolar, el ciberacoso y el cyberstalking. También incluye consejos sobre qué hacer si se es víctima de ciberacoso como mantener la calma, buscar apoyo de adultos, denunciar el acoso y guardar pruebas.
El grooming se refiere a acciones deliberadas de adultos para establecer lazos de amistad con niños en Internet con el objetivo de obtener satisfacción sexual o preparar un encuentro sexual a través de imágenes o abuso. Los acosadores simulan ser otros niños para ganar la confianza de las víctimas, obtener datos personales y luego usar tácticas como seducción o chantaje para obtener material sexual. Se aconseja a los niños no enviar imágenes sexuales, denunciar cualquier solicitud inapropiada y no contactar con desconoc
El documento ofrece recomendaciones para una navegación segura en Internet dirigidas a la comunidad escolar. Explica que Internet tiene beneficios pero también riesgos para los niños y jóvenes, como personas que ocultan su identidad. Proporciona consejos como no dar información personal a desconocidos, no abrir archivos de personas desconocidas, y no reunirse con personas conocidas solo en Internet. También presenta el semáforo de Internet para categorizar sitios según su riesgo, y enfatiza la importancia de contar a adultos de confian
El documento habla sobre el ciberacoso y suicidio de Ryan en 2003 luego de años de acoso psicológico por su supuesta orientación sexual. Describe cómo un rumor difundido en internet sobre su sexualidad se extendió entre sus compañeros y cómo una chica lo engañó para luego humillarlo públicamente, lo que provocó que se quitara la vida.
La mejor forma de usar Internet sin consecuenciasRandi Lazar
El documento describe varios peligros que enfrentan los usuarios de Internet, especialmente los menores, como contenido inapropiado, contacto con personas malintencionadas, descargas de archivos maliciosos, uso indebido de datos bancarios, adicción a Internet, ciberacoso y revelación excesiva de información personal en redes sociales. Se recomienda no compartir contraseñas, vigilar el uso de Internet por parte de los menores, no dar datos personales a desconocidos y ser conscientes de los riesgos de la sobreexposición en línea
Este documento describe cuatro delitos cometidos a través de las redes sociales: phishing, sexting, ciberacoso y grooming. El phishing implica robar datos personales de usuarios para uso fraudulento. El sexting involucra compartir fotos explícitas. El ciberacoso incluye acoso psicológico en línea. El grooming se refiere a cuando adultos se hacen pasar por menores para acosarlos virtualmente. El documento también proporciona consejos para prevenir estos delitos.
El cibercuidado se refiere a proteger la seguridad e intimidad de los niños y jóvenes en Internet. Algunos riesgos incluyen el acceso a contenido inapropiado, la trata de personas a través de engaños en línea, el robo de información personal o extorsión mediante amenazas. Es importante que los padres supervisen el uso de Internet de los niños y enseñen sobre medidas de seguridad como no publicar datos personales, usar contraseñas seguras y no interactuar con extraños en línea.
El documento trata sobre tres temas relacionados con el uso indebido de la tecnología: sexting, ciberacoso y grooming. El sexting involucra el envío de fotos íntimas entre personas, lo que puede resultar en la difusión no consentida de las imágenes. El ciberacoso, o ciberbullying, se refiere al acoso a través de internet o redes sociales, lo que puede llevar a las víctimas a sentirse deprimidas o tener pensamientos suicidas. El grooming implica que un adulto gana la
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Hay ventajas e inconvenientes
VENTAJAS INCONVENIENTES
Puedes conocer a otras personas
(formar una red)
Puedes entrar en contacto con gente
que no te interesa
Puedes mantener un contacto casi
constante con las amistades (Chat)
Puedes perderte el contacto físico
Puedes exponer y compartir tu vida
(perfiles, aficiones, estados de ánimo,
anécdotas, …)
Los negocios pueden obtener
información muy valiosa (datos para
vender y cruzar, ofrecer publicidad,
…)
Puedes expresarte libremente Puedes hacer mucho daño si utilizas
mal la libertad de expresión
Puedes contactar con gente conocida
que viva lejos o retomar contactos de
la infancia
4. las redes sociales no son culpables
de los problemas de seguridad
VÍCTIMA AGRESOR
5. EN INTERNET PIERDES EL
CONTROL DE LA INFORMACIÓN
Hay funciones automáticas que no puedes controlar:
Te das de alta en una red y, sin darte cuenta, autorizas a que la
red invite automáticamente a todos los contactos de otras
redes (por ejemplo, de mi correo electrónico)
Si te etiquetan en una fotografía y tienes el perfil más o menos
abierto, está expuesta para que la vea todo el mundo. Alguien
ha decidido por ti qué hacer público
Desde que entras en la Red pueden quedar registrados tus
movimientos e intereses de todo tipo más allá de la información
del perfil que de forma voluntaria proporcionaste (dónde
pinchas, con quién hablas, cuánto tiempo dedicas…).
Una calumnia en una página web puede tener más o menos eco,
pero si se vierte en el contexto de tu Red, el efecto es mucho
más rápido y doloroso.http://www.youtube.com/watch?v=goQQUhbM62w&feature=related INTERNET SEGURO
6. ¿Y QUÉ PODRÍA PASAR SI OTRAS
PERSONAS TIENEN MIS DATOS?
Cada vez hay más universidades y empresas que analizan a
los candidatos mediante las redes sociales
Hay empresas que se beneficiarán a tu costa: Publicidad y
venta de datos
Imagínate que alguien se hiciera pasar por ti con los datos
personales que conoce
Saben cuándo estás sólo en casa o cuándo te vas de
vacaciones
¡Qué información
tan
interesante…!
7. EN INTERNET NO HAY INTIMIDAD
La reunión con mi profesora, mi madre y mi padre iba bien ...
¡pero se armó una buena cuando la profesora contó lo que
había encontrado de mí en Internet!
¿Admitirías que has copiado tus trabajos de Internet?
¿Levantarías la mano en clase para pregonar qué páginas web
has visitado recientemente?
Si tienes un secreto que contar a algún amigo, ¿lo pondrías un
anuncio en el tablón de los pasillos del Instituto?
Si estás en tu habitación chateando con tu novia o novio
¿invitarías a tu tía que participe en la conversación?
Quizás prefieres reservarte todas estas cosas para ti…
Pero no siempre estás tan en el anonimato como te crees.http://www.youtube.com/watch?v=TT-t6HNwbts ANONIMATO? UNA REUNIÓN CON LA PROFESORA / 001
8. EN INTERNET OTRAS PERSONAS
DECIDEN SOBRE TU VIDA PRIVADA
Era sólo una broma pero, de repente, ¡pulsé la tecla "intro"!
¿Repartirías por el Instituto fotos dedicadas de tu novia o novio
entre personas desconocidas, diciendo "es guay, verdad"?
Si filmas todo lo que ocurre en una fiesta de fin de año ¿darías
una copia del vídeo a tu padre como regalo de Navidad?
Si escuchas algo desagradable acerca de alguien a quien
conoces ¿irías contándolo a tus compañeros de clase?
Seguramente no
Tú decides lo que dejas saber a los demás.
http://www.youtube.com/watch?v=1-_-VXSWaRY&feature=related 002
9. TU IMAGEN NO ES SÓLO TUYA EN
INTERNET
Para alguna gente es habitual subir fotos desnudos o
semidesnudos o en posturas sensuales para ligar y eso puede ser
mal utilizado por otras personas (tanto en las redes sociales
como en los móviles)
Algunas personas ni siquiera lo hacen porque les apetezca ligar,
sino porque:
• lo hacen los demás,
• algún amigo le anima para que lo haga,
• por llevar la contra
Esas imágenes, fuera de contexto en el que se hicieron y se
enviaron, pueden ser mal utilizadas
http://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU&feature=fvw PROPAGANDA
10. GROOMING O CIBERBULLYING
Una persona adulta establece amistad con un niño o niña en
Internet, con el objetivo de obtener imágenes eróticas o
pornográficas o incluso como preparación para un encuentro
sexual.
Ahora, “los menores han pasado de ser víctimas a ser autores de
distribución de pornografía infantil”. La UE va a proponer una
legislación más dura para los delitos de pornografía infantil.
EJEMPLO 1:
Recientemente conocimos el caso de
un hombre que había contactado con
una menor a través del Tuenti y luego
la amenazó con enseñar las imágenes
comprometidas que ella le había
enviado para conseguir la cita en la
que presuntamente la violó.
EJEMPLO 2:
Tan dramáticas como lo fueron para
Tiri, el niño de 11 años que se suicidó
en Estonia después de que su
acosador distribuyera entre todos
sus amigos las fotografías en que
aparecía semidesnudo
EJEMPLO 3:
O el caso de Jesse Logan, la
estadounidense de 18 años que se
ahorcó después de haber visto
difundida una foto comprometida que
le había enviado al que entonces era
su novio
11. FORMAS DEL GROOMING
Con una invitación, cualquier persona se hace un perfil falso y ya
está.
Conseguir tu confianza a partir de compartir los problemas
hasta le cuentes un secreto y comienza el chantaje
Hacerse pasar por alguien de tu misma edad, os gustáis, os
hacéis novios y le mandas una foto desnuda o desnudo, a
partir de ahí comienza a amenazar con publicar la foto
Hacerse pasar por un productor de cine o agente de modelos
que pasa castings para buscar chicas o chicos a los que, se
supone, harán un book. Cuando se presentan al supuesto
casting te piden que te desnudes.
http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4&feature=related
12. RESPETAR LA INTIMIDAD DE LOS
DEMÁS
Respeto: tener en cuenta y aceptar los sentimientos,
acciones, derechos y espacio de los demás sin interferir.
Intimidad: la zona reservada de una persona o familia.
Poca cultura de la privacidad y poca percepción del riesgo
Siempre ha existido el cotilleo pero ahora tiene más
repercusión:
Llega a más gente
Falta la información no verbal
Se descontextualiza la información
¡CUIDADO CON EL TIPO DE
LA MOTO ROJA! Su nombre es
Josu y es un violador. Pásalo
Pásalo: cuidado con el tipo
de la moto roja, su nombre
es Josu y es un violador.
Pásalo: cuidado
con el tipo de la
moto roja...
¿Y si Josu no es un
violador y el rumor lo
ha corrido alguien por
despecho?
13. NO RESPETAR LA INTIMIDAD DE
LOS DEMÁS ES UN DELITO
DELITO PENA (adultos)
Descubrir los secretos o vulnerar la intimidad de otro, sin su consentimiento, se
apodere de sus papeles, cartas, mensajes de correo electrónico o cualesquiera
otros documentos o efectos personales o intercepte sus telecomunicaciones o
utilice artificios técnicos de escucha, transmisión, grabación o reproducción del
sonido o de la imagen, o de cualquier otra señal de comunicación
penas de prisión de uno a cuatro
años y multa de doce a
veinticuatro meses
Sin estar autorizado, se apodere, utilice o modifique, en perjuicio de tercero,
datos reservados de carácter personal o familiar de otro que se hallen
registrados en ficheros o soportes informáticos, electrónicos o telemáticos, o en
cualquier otro tipo de archivo o registro público o privado
Las mismas penas
sin estar autorizado, acceda por cualquier medio a los mismos y a quien los
altere o utilice en perjuicio del titular de los datos o de un tercero
Las mismas penas
se difunden, revelan o ceden a terceros los datos o hechos descubiertos o las
imágenes captadas a que se refieren los números anteriores
prisión de dos a cinco años
con conocimiento de su origen ilícito y sin haber tomado parte en su
descubrimiento, realizare la conducta descrita en el párrafo anterior.
prisión de uno a tres años y multa
de doce a veinticuatro meses
cuando los hechos descritos en los apartados anteriores afecten a datos de
carácter personal que revelen la ideología, religión, creencias, salud, origen
racial o vida sexual, o la víctima fuere un menor de edad o un incapaz
se impondrán las penas previstas
en su mitad superior
Si los hechos se realizan con fines lucrativos las penas respectivamente
previstas en los apartados 1 al 4
de este artículo en su mitad
superior
Si además afectan a datos de carácter personal que revelen la ideología,
religión, creencias, salud, origen racial o vida sexual, o la víctima fuere un
menor de edad o un incapaz
prisión de cuatro a siete años
(art. 197 del Código Penal)
14. ADEMÁS, PONES EN RIESGO EL
ORDENADOR
Las redes sociales pueden ser la vía perfecta para introducir
virus o troyanos que puedan coger tus contraseñas, tus
fotos, etc.
http://www.youtube.com/watch?v=ovXhzWlbe1s&feature=related
15. ALGUNOS DATOS
Casi un 15% de los menores internautas entre 10 y 17 años
recibe alguna propuesta sexual
El 34% de ellos se encuentra con material sexual que no ha
buscado.
Los menores de entre 12 y 15 años son la franja de mayor
peligro
Un 21,9% del alumnado entre 15 y 17 años reconoce haber
recibido alguna vez insultos o comentarios violentos o
racistas a través de la Red.
El 95% de los pederastas (mayores de edad que abusan
sexualmente de menores), conocen a sus víctimas a través
de los Chat.
Además, sólo el 1% lo denuncia. Esto ocurre porque los
niños “tienen la sensación de que están haciendo algo mal.
Creen que están colaborando con los pederastas”
16. RECOMENDACIONES EN EL CHAT
A PERSONAS DESCONOCIDAS (o conocidas pero con sospechas)
Considera cuidadosamente qué imágenes, vídeos e información envías:
Respeta a los demás como quieres que te respeten
El uso de un seudónimo puede proteger tu identidad y privacidad.
No des nunca tu nombre, no digas donde vives ni como se llaman tus padres,
no envíes fotografías tuyas ni de tu familia. No informes de tus horarios, ni
de tus vacaciones.
No aceptes peticiones de amistad de alguien que no conozcas y verifica
todos tus contactos: asegúrate de que son quienes dicen ser.
Se honesto con respecto a tu edad
Si alguien te dice algo que te resulta incómodo o molesto díselo
rápidamente a tus padres.
Nunca te reúnas con extraños. Evita reunirte con alguien que conoces en
línea. Si, por necesidad, debes reunirte con un amigo de la red, prepara la
reunión en un lugar público durante el día y lleva a algún familiar.
Confía en tu instinto si tienes sospechas. Si te sientes amenazado por
alguien o incómodo por algo que está en línea, dilo a un adulto de confianza.
17. RECOMENDACIONES EN EL PERFIL
Usa los ajustes de privacidad para controlar quién puede visitar tu perfil.
Recuerda que si no los usas, cualquiera puede ver tu información. Siempre
debes intentar no publicar información que permita que un extraño te
encuentre (horarios, vacaciones, dirección personal, …)
No aceptes peticiones de amistad de alguien que no conozcas y verifica
todos tus contactos: asegúrate de que son quienes dicen ser.
La popularidad no se valora por el número de amigos en la Red. Es fácil
aceptar amistades indiscriminadamente.
No guardes tus claves de acceso en tu móvil.
Revisa frecuentemente los comentarios: Si permites que te escriban
comentarios, léelos frecuentemente. Si alguno es insolente y vulgar,
elimina dicho comentario, bloquea a la persona y por supuesto informa
sobre esto a un adulto de confianza, a la red social y, lo mas importante,
evita responder comentarios de personas extrañas que te pregunten
información personal.
Fotos: Piensa antes de publicar. Cuando subas fotos, ten mucho cuidado
con las imágenes. Antes de subir una foto, piensa cómo te sentirías si es
vista por uno de tus padres/abuelos, profesores, consejero de admisiones
de la universidad o futuro empleador.
Se honesto con respecto a tu edad
Respeta a los demás como quieres que te respeten
18. OTROS TRUCOS
No des toda la información personal por las
redes sociales, hay cosas que se pueden decir
personalmente
Puedes crear un segundo perfil con menos datos
personales y restringido a menos personas
Etiquétate tú mismo/a donde tú elijas
etiquetarte, pero no etiquetes a otros
Utiliza otras opciones: Messenger, Skype,…
19. Cada vez empiezan usuarios más jóvenes
en INTERNET. Eres un modelo a seguir para
otras personas (hermanos, primos,
compañeros de clase…)
EN RESUMEN
Piensa siempre que no es un sitio seguro
y que todo se queda registrado:NO HAGAS EN EL
MUNDO VIRTUAL
LO QUE NO
HARÍAS EN LA
VIDA REAL
20. NOTAS PARA EL/LA DOCENTE
Si es posible, que sea explicado por alguien que conoce
las redes
Entrar previamente a las Redes que utiliza el alumnado
(buscar sorpresas)
No juzgar conductas
Recordar los aspectos positivos de las redes sociales
(evitar el miedo)
Ofrecer la posibilidad de asesoramiento técnico:
personal
en los manuales de seguridad)
21. MUCHAS GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN
Este documento estará disponible en:
http://www.murciaeduca.es/iesmarianobaquerogoyanes
Pinchando en:
-Departamentos
-Orientación (apartado “Noticias y Materiales”