Las tic (1) (1)
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Las TIC se usan principalmente para la transmisión de información, facilitar el trabajo en grupo y la educación. Proporcionan una visión global y permiten reflexionar sobre la propia práctica. Son innovadoras y creativas, e influyen en una educación más accesible y dinámica. Tienen ventajas como mejorar la salud, educación y oportunidades laborales, pero también desventajas como falta de privacidad y fraude. Algunas tecnologías principales son Internet, robótica y dinero electrónico.
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7 ideas para integrar las tic en el (1)
El documento resume 7 ideas propuestas por Adam S. Bellow para integrar las TIC en las aulas de manera adecuada. Estas incluyen no limitar la tecnología a un solo aula, dar prioridad al desarrollo profesional de los maestros, aprovechar el potencial de la tecnología móvil, superar los temores a la tecnología, reconocer que las TIC no son una moda pasajera, utilizar recursos gratuitos existentes y convocar a todas las partes interesadas para debatir e implementar cambios.
30 años de la web
El documento resume los orígenes y el desarrollo de la World Wide Web. Comenzó siendo creada por Tim Berners-Lee en 1989 en el CERN de Suiza usando HTML. Inicialmente no tenía imágenes ni sonido y carecía de barra de direcciones. Ahora la Web simplifica la comunicación global y permite la autoenseñanza, aunque plantea problemas de privacidad. Se ha convertido en una herramienta esencial para la enseñanza.
LAS TIC'S EN LA EDUCACIÓN
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) en los procesos educativos. Explica que las TIC's proporcionan fácil acceso a la información, procesos rápidos de datos y canales de comunicación inmediata. También menciona que es importante proteger los datos personales cuando se usan las TIC's debido a que esta información puede revelar detalles sobre la personalidad o identidad de una persona.
Presentacion tecnologia educativa.alicia perez
El documento habla sobre la relación entre la tecnología y la educación. Explica que la innovación educativa ha estado ligada al desarrollo de las TIC, como la aparición de la computadora personal que dio origen a la Enseñanza Asistida por Ordenador. También incluye varios posts comentados sobre temas relacionados a las tecnologías educativas, sus barreras y oportunidades, y cómo la Web 2.0 puede ser una innovación o una estrategia de marketing para la educación.
Portafolio digital
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de posgrado que incluye un resumen sobre la historia de Internet, un boletín informativo creado en Word, una presentación de PowerPoint sobre la universidad del futuro, y la creación de una cuenta en SlideShare para compartir presentaciones. El portafolio muestra las habilidades del estudiante en el uso de herramientas digitales para la docencia.
Historia las redes sociales 1.
El documento resume la historia del desarrollo de las redes sociales, comenzando en 1995 con Classroom.com que permitía a las personas conectarse con amigos, seguido por sitios en 1997-2001 como Blackplanet y Migente que permitían asuntos personales y profesionales, y en 2001 Ryze.com enfocó en temas de negocios y profesión. En 2002-2003, sitios como Myspace comenzaron a fomentar comunidades virtuales de amigos, y en 2004 surgió Orkut como un experimento de Google. Para 2005, Facebook, Myspace y
Tecnologías aplicadas a la educación
Este documento presenta instrucciones para una tarea sobre tecnología educativa. Los estudiantes deben investigar el tema de la introducción a la tecnología educativa y crear una presentación de PowerPoint que cubra temas como tecnología, educación y comunicación, el origen y evolución de la tecnología educativa, los retos de la educación ante la sociedad de la información y la brecha digital. Luego, deben subir su presentación a SlideShare y compartir el enlace antes de la fecha límite para evitar penalizaciones.
Las tic
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC se pueden agrupar en tres categorías: redes, terminales y servicios. También menciona que las TIC ayudan a crear un nuevo espacio social virtual, facilitan el acceso a una gran cantidad de información, y permiten a los usuarios interactuar entre sí.
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Web 2 0 Conceptos Fundamentales
La Web 2.0 es un término ampliamente usado desde 2001 para describir las compañías que sobrevivieron al colapso de la burbuja punto com. Según Tim O'Reilly, quien acuñó el término, la Web 2.0 es difícil de definir pero se refiere a un conjunto de principios y prácticas observadas en compañías exitosas. El documento analiza el origen y significado del término Web 2.0.
Actividad de aprendizaje 20
El documento describe brevemente la historia del inicio de Internet en México. Comenzó en 1983 cuando el Tecnológico de Monterrey estableció la primera conexión. En 1989 se realizó la primera conexión a través del Instituto Tecnológico de Monterrey. En 1991, tras la colaboración de la UNAM y el CTM, se comenzaron a difundir los enlaces de Internet. En 1992, Nextel extendió el acceso a Internet y se creó la Sociedad de Internet para reforzar su gestión.
Master Tic En Educacion Y Formacion2
Este documento presenta los diferentes portafolios y recursos en línea de Manuela Vera, una maestra que completó un Master en TIC en Educación y Formación en la Universidad Autónoma de Madrid en 2009-2010. Incluye enlaces a su blog personal sobre TIC, educación y sociedad, su página en Moodle de la UAM, su página docente personal, su página de WikiSpaces, y varias redes sociales donde participa.
Menu Presentacion Universidad
Este documento presenta un menú principal para una presentación de PowerPoint sobre temas de tecnología de la información. La presentación cubre dos partes: la primera incluye pasos para publicar páginas web y trabajar con diapositivas, mientras que la segunda cubre amenazas cibernéticas como malware y phishing. El documento concluye recomendando practicar las habilidades de PowerPoint y mantener software antivirus actualizado.
Blogs en blanco y negro
Este documento discute los blogs y las redes sociales. Primero, explica que los blogs son una forma para que las empresas aumenten su visibilidad y compartan ideas con clientes. Luego, destaca algunas consideraciones clave sobre el contenido, la audiencia y la privacidad al publicar en línea. Finalmente, concluye que las redes sociales están transformando las instituciones y surgiendo una nueva cultura global, con diferentes herramientas para diferentes culturas.
Blogs en blanco y megro
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Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el trabajo, la educación y el hogar. Entre las ventajas se encuentran la administración del trabajo, la colaboración, la comunicación y la protección de información en el trabajo; el acceso a información y la creación de comunidades de aprendizaje en la educación; y la comunicación con otros y ser autodidacta en el hogar. Algunas desventajas incluyen el aislamiento en el trabajo, la pérd
Los riegos del internet y su mal uso3
El documento describe varios riesgos asociados con el uso de Internet, incluyendo acceso a información poco fiable o falsa, dispersión y pérdida de tiempo, información inapropiada o nociva, y contacto con personas peligrosas. También menciona riesgos específicos como ciberacoso, adicción a Internet, y exposición de menores a contenidos inadecuados o publicidad engañosa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones para un uso más seguro de Internet y redes sociales.
Definitiva
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son la unión de los computadores y las comunicaciones. Luego describe algunos usos de las TIC en la educación, el trabajo y el hogar. Finalmente, analiza el impacto de las TIC en la sociedad y cómo han evolucionado junto con la tecnología.
Charlaclase mooc
El documento analiza si los MOOC (Massive Open Online Courses) representan una alternativa de aprendizaje viable. Explora las expectativas positivas y negativas generadas por los MOOC, y revisa las teorías del aprendizaje para comparar cursos en línea tradicionales, xMOOC y cMOOC. El documento también discute diferentes tipos de MOOC y principales plataformas MOOC en EE.UU.
El Profesionista Conectado
El documento habla sobre cómo los profesionales pueden mantenerse actualizados a través del aprendizaje individual y social en la era digital. Explica que el aprendizaje individual se puede lograr a través de suscripciones a contenidos y agregadores, mientras que el aprendizaje social ocurre en comunidades y cursos masivos en línea. También describe conceptos como el conectivismo y diferentes tecnologías que facilitan estos tipos de aprendizaje continuo.
Padres y maestros juntos x una navegación segura
Internet es una red global que conecta millones de ordenadores para compartir información. Permite buscar y acceder a información de forma sencilla a través de motores de búsqueda como Google. Sin embargo, también conlleva riesgos como contenidos inadecuados, pérdida de privacidad, ciberacoso, estafas y virus. Por ello, es importante que los adultos orienten a los niños sobre un uso seguro e informado de Internet.
Power dropbox
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo configurar y usar Dropbox. Explica que Dropbox permite almacenar y sincronizar archivos en línea entre computadoras y compartir archivos con otros. Proporciona los pasos para crear una cuenta de Dropbox y descargar la aplicación, así como sugerencias para usar Dropbox para crear una carpeta compartida de clase y almacenar archivos de forma segura.
PresentacióN1
La tecnología está cambiando rápidamente y está más presente en nuestras vidas a través de dispositivos móviles. El blog OW NETWORK discute cómo la tecnología móvil conecta a las personas en todo el mundo y cómo esto puede usarse para el bien común.
Nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje
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Congreso Virtual Mundial de e-Learning
www.congresoelearning.org
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
El documento presenta una recopilación de enlaces a artículos y páginas web sobre los MOOCs (Cursos Masivos Abiertos en Línea). Se discuten temas como la evolución de los MOOCs, modelos de aprendizaje en línea, iniciativas europeas de MOOCs, debates sobre los beneficios y limitaciones de los MOOCs, y lecciones aprendidas de la experiencia con MOOCs en España.
Foda personal
El documento presenta un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) de una persona. Identifica sus fortalezas como buena comprensión de textos, ganas de superación y creatividad. Sus debilidades incluyen impaciencia y baja socialización. Las oportunidades son estudiar inglés y tener acceso a tecnología avanzada. Las amenazas son la competencia, corrupción y malas influencias sociales. El documento propone estrategias para aprovechar fortalezas y oportunidades y
Aprendizaje en tiempos de mooc’s
Este documento habla sobre los MOOC (Massive Open Online Courses) o cursos masivos en línea abiertos. Explica que los MOOC son cursos en línea dirigidos a un gran número de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva. También resume brevemente la historia de los MOOC, sus características principales y algunas de las plataformas más populares que ofrecen este tipo de cursos en la actualidad.
Que es un blog
Un blog en la educación sirve como una herramienta flexible para la interacción entre docentes y estudiantes que permite publicar contenidos de varios formatos sin experiencia en informática. Los blogs educativos pueden enriquecer el aprendizaje al fomentar el análisis colaborativo y la descentralización de información. Cualquier persona interesada en la transformación educativa puede crear y mantener un blog educativo.
11.ClasedeTICs
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC incluyen la tecnología, información y comunicaciones. También discute cómo los estudiantes usan herramientas TIC como celulares y redes sociales aunque no siempre saben usar computadoras, y la necesidad de enseñarles a usar estas herramientas. Describe algunas estrategias usadas como blogs, wikis y la plataforma Moodle para apoyar el aprendizaje con TIC.
Las tic
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilitan el trabajo en grupo y la transmisión de información. Son pilares básicos en la educación que permiten la actualización del sistema educativo y la adquisición de conocimientos de forma global. Sin embargo, existen barreras como la falta de formación, problemas de seguridad y costos económicos.
Tinoco Cecilia08
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Propone que los estudiantes aprendan usando las herramientas tecnológicas a través de proyectos, presentaciones, blogs, wikis y la plataforma Moodle. Describe algunos de los proyectos y actividades que los estudiantes realizan como seminarios, charlas y visitas a ferias relacionadas con temas como la energía.
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilitan el trabajo en grupo y la transmisión de información. Son pilares básicos en la educación que permiten la actualización del sistema educativo y la adquisición de conocimientos de forma global. Sin embargo, existen barreras como la falta de formación, problemas de seguridad y costos económicos.
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El documento describe un sitio de internet creado en Facebook para publicar información sobre el desarrollo tecnológico en México. El sitio publicaba enlaces, imágenes y videos sobre avances tecnológicos en México y en otros países. También incluía encuestas para obtener opiniones del público sobre el desarrollo tecnológico en México.
Desarrollo Tecnológico
El documento describe un sitio de internet llamado Desarrollo Tecnológico creado en Facebook para publicar información sobre el progreso tecnológico en México. El sitio publicaba enlaces, imágenes y videos sobre nuevas tecnologías en México y empresas extranjeras que establecen operaciones en el país. También incluía encuestas para recopilar opiniones del público sobre el desarrollo tecnológico en México.
La evolucion de la wed 1.0,2.0,3.0,4.0
La web es un “organismo vivo” y, como tal, evoluciona. Desde su creación el año 1966, con esa primera red Arpanet, hasta el posterior nacimiento del Internet que conocemos, no ha dejado de cambiar y perfeccionarse. Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
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- 2. Se usan Para la transmisión de las informaciones, principalmente: informática, telecomunicaciones e internet. www.sacex.net www.tecnotic.com
- 3. Facilitar el trabajo en grupo. innovandoclase.blogspot.com
- 4. Educación. www.curso248- 11.blogspot.com
- 5. Básicamente eveliz.wordpress.com
- 6. Facilitar la adquisición de las bases teóricas. Html:/Innovatics11.blogspot .com
- 7. Adquirir una visión global. www.redmultimedia.ning.co m
- 8. Reflexionar y capacitar sobre su propia practica. tic2010carmen.blogspot.com
- 9. CARACTERISTICAS Son innovadoras y creativas www.deinteres.com www.creatividadypublicidad.com
- 10. Gran influencia La educación la hace mas accesible y dinámica. HTML:/interfac.blogspot.c HTML:/liderazgo.blogspot.com om
- 11. VENTAJAS Adelantos en salud y educación. www.vanguardia.com www.gateandolavida.com
- 12. Mejora la vida de las personas y ofrece oportunidades de trabajo. www.rincondelvago.c om
- 13. DESVENTAJAS Falta de la privacidad y fraude. HTML:/Pctec21.blogspot.com www.aternadas.com. ar
- 14. Principales nuevas tecnologías. Internet, robótica, dinero electrónico. www,tranga.net Html:/jazdanethe16.blogspot. com