El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde el telégrafo en el siglo XIX hasta Internet y las computadoras en los años 1990. También explica cómo las TIC, incluyendo pizarras digitales, blogs y podcasts, han transformado la educación venezolana permitiendo a los estudiantes acceder a más información e impulsar su desarrollo integral.

1. Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Núcleo Valera.
Participante:
Yessenia Araujo C.I 18.349.308
Catedra: Uso de las Tecnologías.
Facilitador: juan Pérez.
Sección: “C”

2. Evolución de las Tics : en el siglo XIX fue el escenario en que las
comunicaciones a distancia dieron un gran salto. En 1835 surge el
código Morse, que proporciono la base para el desarrollo del código
binario y dio paso para que en 1837 se desarrollara el telégrafo. En la
medida de que la sociedad moderna evoluciona, crece la necesidad de
ampliar y difundir mensajes a mas personas. Es así como ha ido
evolucionando:
EL TELEGRAFO.
AULAS VIRTUALES. LA RADIO.
MEDIOS DE
TRANSMISIÓN :
EL INTERNET. LA TELEVISION.
LAS COMPUTADORAS.

3. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la unión de los
computadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes de
formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet
pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una
red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas
herramientas computacionales e informáticas que:
Procesan Almacenan Sintetizan Recuperan Presentan
información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son :
La pizarra digital (ordenador
Los blogs. El podcast. La web.
personal + proyector multimedia).

4. LAS TICS EN LA EDUCACION VENEZOLANA:
En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el
docente evalúa y utiliza la tecnología para aplicar principios educativos
adecuados a los usos informáticos.
Por cuanto la tecnología de información y comunicación (TIC) han ocasionado
grandes transformaciones en nuestra sociedad y en el ámbito educativo .Por otra
parte se debe tomar en cuenta la diversidad en particular desde las nesecidades
educativas especiales, así como también las tres juegan un papel preponderante
entre los medios de la informática , la microelectrónica y las telecomunicaciones
de manera interconectadas e interactivas .Donde crean diferentes objetivos tanto
sociales , educativos y económicos siendo este ultimo priorizante sobre los
avances y desarrollo del hombre.
Las TICS ha logrados despertar el interés en los estudiantes sobre todo en la
investigación científica logrando así el mejoramiento de las habilidades creativas,
la imaginación, la comunicación , pudiendo acceder a mayor cantidad de
información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral. de
igual modo el uso de las Tics se esta convirtiendo en una realidad que obliga a los
docentes a estar ligados a sus avances, a apropiarse de ellos. Con el fin de poder
entregar mejores conocimientos.