El documento proporciona información sobre la computación en la nube, incluyendo sus ventajas como el acceso desde cualquier dispositivo con conexión a Internet y el ahorro en software y hardware, así como sus desventajas como la falta de seguridad y privacidad y la dependencia de una conexión a Internet. También describe diferentes servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox, Google Drive y OneDrive, así como características de redes sociales populares y herramientas de colaboración en línea.
El documento describe la nube como un sistema informático basado en Internet que permite a los usuarios acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Explica las ventajas de la nube como el acceso desde cualquier lugar y dispositivo, el ahorro en software y mantenimiento, pero también las desventajas como la falta de privacidad y dependencia de Internet. Finalmente, menciona algunos servicios populares de almacenamiento en la nube como Dropbox, Google Drive y OneDrive.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales. Presenta redes sociales para profesionales como LinkedIn y redes para amistades como Facebook y Twitter. También describe redes sociales verticales que se enfocan en un tema en particular como MyCatSpace para amantes de los gatos. Finalmente, menciona algunas redes sociales populares en España y América Latina.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados con la Web 2.0. Explica el significado de palabras clave como ancho de banda, avatar, banner, buscador, chat, descargar, e-mail, enlace, firewall, freeware, hipermedia, interface, internet, java, link, login, multimedia, netiqueta, página web, red, servidor, spamming, tag, usenet, VRML, World Wide Web, youtube y zip. El glosario provee definiciones breves de más de 40 términos técnicos comúnmente usados en
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como EVA, comunicación asincrónica, virus, troyanos, hoaxes, JPEG, URL, antivirus, firewalls, hackers, biblioteca digital, SlideShare, blogger, YouTube, Hotmail, Microsoft Word e hipervínculos externos en 1 o 2 oraciones cada uno para proveer una comprensión básica de estos términos. Al final, incluye unas conclusiones resumiendo la utilidad de este diccionario para facilit
El documento provee definiciones y breves descripciones de varios conceptos clave relacionados a Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP, y que surgió en 1969 como ARPANET para conectar universidades en EE.UU. También define conceptos como la World Wide Web, correo electrónico, foros, navegadores, buscadores, protocolos TCP e IP, y las diferencias entre Web 1.0 y 2.0.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación digital. Explica que la comunicación digital ha calado en la vida cotidiana debido a las nuevas tecnologías. También describe la comunicación interactiva, donde el receptor puede tomar decisiones sobre la información. Además, resume las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0.
El documento ofrece consejos para un uso seguro de Internet. Explica que Internet nació con fines militares y ahora es una red mundial que ofrece servicios y aplicaciones. Recomienda utilizar el sentido común al navegar, no revelar información personal y mantener actualizados los programas antivirus. Además, aconseja establecer filtros de contenido para menores y educarlos sobre los peligros de Internet.
El documento habla sobre varias herramientas esenciales de Internet como sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencias, software libre y de sistema, software de aplicaciones, hipervínculos y tutoriales. Explica brevemente qué son cada una de estas herramientas y para qué sirven.
El documento describe la nube como un sistema informático basado en Internet que permite a los usuarios acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Explica las ventajas de la nube como el acceso desde cualquier lugar y dispositivo, el ahorro en software y mantenimiento, pero también las desventajas como la falta de privacidad y dependencia de Internet. Finalmente, menciona algunos servicios populares de almacenamiento en la nube como Dropbox, Google Drive y OneDrive.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales. Presenta redes sociales para profesionales como LinkedIn y redes para amistades como Facebook y Twitter. También describe redes sociales verticales que se enfocan en un tema en particular como MyCatSpace para amantes de los gatos. Finalmente, menciona algunas redes sociales populares en España y América Latina.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados con la Web 2.0. Explica el significado de palabras clave como ancho de banda, avatar, banner, buscador, chat, descargar, e-mail, enlace, firewall, freeware, hipermedia, interface, internet, java, link, login, multimedia, netiqueta, página web, red, servidor, spamming, tag, usenet, VRML, World Wide Web, youtube y zip. El glosario provee definiciones breves de más de 40 términos técnicos comúnmente usados en
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como EVA, comunicación asincrónica, virus, troyanos, hoaxes, JPEG, URL, antivirus, firewalls, hackers, biblioteca digital, SlideShare, blogger, YouTube, Hotmail, Microsoft Word e hipervínculos externos en 1 o 2 oraciones cada uno para proveer una comprensión básica de estos términos. Al final, incluye unas conclusiones resumiendo la utilidad de este diccionario para facilit
El documento provee definiciones y breves descripciones de varios conceptos clave relacionados a Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP, y que surgió en 1969 como ARPANET para conectar universidades en EE.UU. También define conceptos como la World Wide Web, correo electrónico, foros, navegadores, buscadores, protocolos TCP e IP, y las diferencias entre Web 1.0 y 2.0.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación digital. Explica que la comunicación digital ha calado en la vida cotidiana debido a las nuevas tecnologías. También describe la comunicación interactiva, donde el receptor puede tomar decisiones sobre la información. Además, resume las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0.
El documento ofrece consejos para un uso seguro de Internet. Explica que Internet nació con fines militares y ahora es una red mundial que ofrece servicios y aplicaciones. Recomienda utilizar el sentido común al navegar, no revelar información personal y mantener actualizados los programas antivirus. Además, aconseja establecer filtros de contenido para menores y educarlos sobre los peligros de Internet.
El documento habla sobre varias herramientas esenciales de Internet como sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencias, software libre y de sistema, software de aplicaciones, hipervínculos y tutoriales. Explica brevemente qué son cada una de estas herramientas y para qué sirven.
Internet tuvo su origen en 1969 cuando el Departamento de Defensa de EE.UU. conectó cuatro sistemas de cómputo a través de ARPAnet. Más tarde, la Fundación Nacional de Ciencia se hizo cargo de la red y conectó redes que dieron lugar a Internet. El reciente auge se debe a que la NSF permitió el uso comercial de Internet y el desarrollo de la World Wide Web, que permite navegar páginas web de forma gráfica.
El documento habla sobre diversas herramientas de internet como sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat y videoconferencias. Explica brevemente qué son cada una de estas herramientas y para qué sirven, como buscar información en sitios web y compartirla a través de correo electrónico y chats. También define software libre, de sistema y de aplicación, así como hipervínculos y tutoriales.
Este documento describe diferentes aspectos de la tecnología de la información, incluyendo navegadores web, motores de búsqueda, correo electrónico, redes sociales, almacenamiento en la nube y ambientes virtuales. Define cada uno y explica sus características clave.
El documento proporciona información sobre Internet Explorer. Explica que es un navegador de Internet gratuito producido por Microsoft para Windows y Macintosh. También habla sobre los buscadores y metabuscadores que facilitan la búsqueda de información en Internet, así como sobre los blogs que ayudan a mantener informados a otros sobre acontecimientos relevantes.
Copia De A C E R C A D E I N T E R N E T} MmmmmmEunice
Este documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su historia, características y uso. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras a nivel mundial, mientras que la World Wide Web es un servicio que utiliza Internet para transmitir información. También describe los primeros orígenes de Internet como una red militar estadounidense y los grupos clave involucrados en su desarrollo continuo.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
URLs describen la ubicación de recursos en Internet y están compuestas por el protocolo, nombre de dominio, directorios y archivo. Un sitio web es una colección de páginas relacionadas alojadas en un dominio, mientras que una página web es un documento HTML accesible a través de HTTP. Las anclas permiten enlazar a secciones dentro de una misma página web.
El documento describe varios tipos de servidores comunes, incluyendo servidores de archivos, impresión, correo, proxy, web y base de datos. Explica que un servidor es una computadora que provee servicios a otras computadoras llamadas clientes como almacenar y distribuir archivos, controlar impresoras de red, enviar y recibir correo electrónico, administrar el acceso a Internet, almacenar páginas web y datos de bases de datos.
Este documento proporciona definiciones de varios conceptos clave relacionados con Internet y la World Wide Web. Explica qué es Internet, la WWW, correo electrónico, navegadores web, URL, sitios web, .NET, buscadores y cómo funcionan los motores de búsqueda al indexar páginas web.
Este documento contiene varias definiciones de términos relacionados con la tecnología. Define conceptos como motores de búsqueda, redes sociales como Facebook y Twitter, empresas de tecnología como Yahoo y Google, y plataformas de comunicación como WhatsApp. También incluye definiciones de hardware como memorias USB, redes locales y discos duros, así como software como navegadores web, lenguajes de programación y procesadores de texto. El documento proporciona información fundamental sobre una amplia gama de temas tecnológic
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital. Explica brevemente la comunicación digital, la interactividad, las características de Internet como el hipertexto y el multimedia, y describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. También define términos como blog, sitio web, página web, URL y HTML.
Correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos. Un navegador web interpreta la información de sitios y archivos web para que los usuarios puedan leerlos. Internet interconecta redes de computadoras a nivel global para compartir recursos.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con Internet y la tecnología. Explica brevemente lo que son los buscadores, navegadores, Google Earth y Maps, y define conceptos como blogs, editores de imágenes y plataformas educativas en línea. También incluye detalles sobre exámenes escolares y opciones de pago para Google Earth Pro.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 y la educación 2.0 como foros, chats, blogs, webquests y e-portafolios. Luego explica que SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de PowerPoint pública o privadamente.
Internet Explorer es un navegador web creado por Microsoft que se utiliza para navegar por Internet y acceder a páginas web. El documento describe la historia de Internet Explorer, sus usos comunes y cómo realizar búsquedas en Internet utilizando este navegador. También explica brevemente conceptos como las URL y FTP.
Tecnologías de la información y comunicaciónJaimeBachB
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo las redes sociales como Facebook y Twitter, las redes inalámbricas como Wi-Fi y Bluetooth, los navegadores web como Chrome e Internet Explorer, y el comercio electrónico y las redes P2P. Explica brevemente el funcionamiento y ejemplos de cada una de estas tecnologías.
The document summarizes research conducted by Barbora Batakova, Lauren Chapman, Norman Lau, and Gretchen Pinard for their Conceptual Models project at Carnegie Mellon University in Spring 2011. They interviewed graduate design students to understand how students find and work with others across disciplines for projects. Their research informed two conceptual models of a potential skills exchange service showing how students could articulate needs, find contacts, and maintain relationships across disciplines.
The document discusses research into how people's clothing choices convey impressions and self-perceptions. Interviews were conducted and tools created to analyze how individuals see themselves versus how outsiders interpret them based on their clothing. Two models are presented mapping how clothing styles correlate with personality traits like introversion, risk-taking, and judgmentalness in people's self-views compared to outsider perceptions.
Un dispositivo electrónico recibe energía, datos y contenido multimedia como entrada y los procesa para producir información, música, imágenes, mensajes y videos como salida.
Este documento describe las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Las TIC permiten aprovechar la capacidad multisensorial de los estudiantes, romper con la enseñanza tradicional al permitir aprender más rápido y despertar la curiosidad. También facilitan la labor de los maestros al diversificar los contenidos y aplicar herramientas como hipertextos y procesadores de texto. Las TIC pueden desarrollar competencias a través de entornos de aprendizaje vivenciales y
Welocalize_LocLeadersSanta Clara_emagazinelouise law
The document provides an overview of the Welocalize LocLeaders Forum 2015 event held in Silicon Valley, which brought together localization leaders to discuss trends and strategies. It includes summaries of presentations on predictive analytics, disruptive economics in localization, changes in software localization, and using data and dashboards to make better decisions. Quotes from attendees praise the quality of discussions on engaging translators, the importance of data, and the growing diversity of companies focusing on localization. The summary concludes with an anecdote from a participant about a strategy challenge game at the event.
Este documento habla sobre el proyecto integrador de TIC realizado por Ever Guadalupe Álvarez Bueno sobre las redes sociales en la educación. Explica brevemente qué son las redes sociales y las más utilizadas actualmente como Facebook, YouTube y Twitter. También discute los beneficios que pueden tener las redes sociales para la educación, como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores.
Internet tuvo su origen en 1969 cuando el Departamento de Defensa de EE.UU. conectó cuatro sistemas de cómputo a través de ARPAnet. Más tarde, la Fundación Nacional de Ciencia se hizo cargo de la red y conectó redes que dieron lugar a Internet. El reciente auge se debe a que la NSF permitió el uso comercial de Internet y el desarrollo de la World Wide Web, que permite navegar páginas web de forma gráfica.
El documento habla sobre diversas herramientas de internet como sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat y videoconferencias. Explica brevemente qué son cada una de estas herramientas y para qué sirven, como buscar información en sitios web y compartirla a través de correo electrónico y chats. También define software libre, de sistema y de aplicación, así como hipervínculos y tutoriales.
Este documento describe diferentes aspectos de la tecnología de la información, incluyendo navegadores web, motores de búsqueda, correo electrónico, redes sociales, almacenamiento en la nube y ambientes virtuales. Define cada uno y explica sus características clave.
El documento proporciona información sobre Internet Explorer. Explica que es un navegador de Internet gratuito producido por Microsoft para Windows y Macintosh. También habla sobre los buscadores y metabuscadores que facilitan la búsqueda de información en Internet, así como sobre los blogs que ayudan a mantener informados a otros sobre acontecimientos relevantes.
Copia De A C E R C A D E I N T E R N E T} MmmmmmEunice
Este documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su historia, características y uso. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras a nivel mundial, mientras que la World Wide Web es un servicio que utiliza Internet para transmitir información. También describe los primeros orígenes de Internet como una red militar estadounidense y los grupos clave involucrados en su desarrollo continuo.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
URLs describen la ubicación de recursos en Internet y están compuestas por el protocolo, nombre de dominio, directorios y archivo. Un sitio web es una colección de páginas relacionadas alojadas en un dominio, mientras que una página web es un documento HTML accesible a través de HTTP. Las anclas permiten enlazar a secciones dentro de una misma página web.
El documento describe varios tipos de servidores comunes, incluyendo servidores de archivos, impresión, correo, proxy, web y base de datos. Explica que un servidor es una computadora que provee servicios a otras computadoras llamadas clientes como almacenar y distribuir archivos, controlar impresoras de red, enviar y recibir correo electrónico, administrar el acceso a Internet, almacenar páginas web y datos de bases de datos.
Este documento proporciona definiciones de varios conceptos clave relacionados con Internet y la World Wide Web. Explica qué es Internet, la WWW, correo electrónico, navegadores web, URL, sitios web, .NET, buscadores y cómo funcionan los motores de búsqueda al indexar páginas web.
Este documento contiene varias definiciones de términos relacionados con la tecnología. Define conceptos como motores de búsqueda, redes sociales como Facebook y Twitter, empresas de tecnología como Yahoo y Google, y plataformas de comunicación como WhatsApp. También incluye definiciones de hardware como memorias USB, redes locales y discos duros, así como software como navegadores web, lenguajes de programación y procesadores de texto. El documento proporciona información fundamental sobre una amplia gama de temas tecnológic
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital. Explica brevemente la comunicación digital, la interactividad, las características de Internet como el hipertexto y el multimedia, y describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. También define términos como blog, sitio web, página web, URL y HTML.
Correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos. Un navegador web interpreta la información de sitios y archivos web para que los usuarios puedan leerlos. Internet interconecta redes de computadoras a nivel global para compartir recursos.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con Internet y la tecnología. Explica brevemente lo que son los buscadores, navegadores, Google Earth y Maps, y define conceptos como blogs, editores de imágenes y plataformas educativas en línea. También incluye detalles sobre exámenes escolares y opciones de pago para Google Earth Pro.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 y la educación 2.0 como foros, chats, blogs, webquests y e-portafolios. Luego explica que SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de PowerPoint pública o privadamente.
Internet Explorer es un navegador web creado por Microsoft que se utiliza para navegar por Internet y acceder a páginas web. El documento describe la historia de Internet Explorer, sus usos comunes y cómo realizar búsquedas en Internet utilizando este navegador. También explica brevemente conceptos como las URL y FTP.
Tecnologías de la información y comunicaciónJaimeBachB
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo las redes sociales como Facebook y Twitter, las redes inalámbricas como Wi-Fi y Bluetooth, los navegadores web como Chrome e Internet Explorer, y el comercio electrónico y las redes P2P. Explica brevemente el funcionamiento y ejemplos de cada una de estas tecnologías.
The document summarizes research conducted by Barbora Batakova, Lauren Chapman, Norman Lau, and Gretchen Pinard for their Conceptual Models project at Carnegie Mellon University in Spring 2011. They interviewed graduate design students to understand how students find and work with others across disciplines for projects. Their research informed two conceptual models of a potential skills exchange service showing how students could articulate needs, find contacts, and maintain relationships across disciplines.
The document discusses research into how people's clothing choices convey impressions and self-perceptions. Interviews were conducted and tools created to analyze how individuals see themselves versus how outsiders interpret them based on their clothing. Two models are presented mapping how clothing styles correlate with personality traits like introversion, risk-taking, and judgmentalness in people's self-views compared to outsider perceptions.
Un dispositivo electrónico recibe energía, datos y contenido multimedia como entrada y los procesa para producir información, música, imágenes, mensajes y videos como salida.
Este documento describe las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Las TIC permiten aprovechar la capacidad multisensorial de los estudiantes, romper con la enseñanza tradicional al permitir aprender más rápido y despertar la curiosidad. También facilitan la labor de los maestros al diversificar los contenidos y aplicar herramientas como hipertextos y procesadores de texto. Las TIC pueden desarrollar competencias a través de entornos de aprendizaje vivenciales y
Welocalize_LocLeadersSanta Clara_emagazinelouise law
The document provides an overview of the Welocalize LocLeaders Forum 2015 event held in Silicon Valley, which brought together localization leaders to discuss trends and strategies. It includes summaries of presentations on predictive analytics, disruptive economics in localization, changes in software localization, and using data and dashboards to make better decisions. Quotes from attendees praise the quality of discussions on engaging translators, the importance of data, and the growing diversity of companies focusing on localization. The summary concludes with an anecdote from a participant about a strategy challenge game at the event.
Este documento habla sobre el proyecto integrador de TIC realizado por Ever Guadalupe Álvarez Bueno sobre las redes sociales en la educación. Explica brevemente qué son las redes sociales y las más utilizadas actualmente como Facebook, YouTube y Twitter. También discute los beneficios que pueden tener las redes sociales para la educación, como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores.
El Samsung Galaxy S4 es un teléfono inteligente de alta gama fabricado por Samsung que funciona con Android Jelly Bean 4.2.2. Fue presentado en marzo de 2013 y está disponible en dos variantes principales. Ofrece una pantalla Full HD de 5 pulgadas, una cámara de 13 megapíxeles, y funcionalidades como Smart Pause y Smart Scroll. Samsung prefiere usar cubiertas de plástico resistentes en lugar de materiales como aluminio o cristal. La competencia directa del Galaxy S4 incluye el iPhone 5, HTC One, Nex
1) There are several meetings and events happening tomorrow including the Prom Committee meeting, team photos for Cross Country and Boys Soccer, and a Math Contest.
2) Forms are available for a ski/snowboard trip next Thursday and a summer job fair is coming up on March 9th.
3) Semester 1 Music Students have a presentation today in the library during period 4 and D.E.A.R. will be during period 1 in February.
Este documento contiene un cuestionario de 10 preguntas sobre las funciones y características básicas de Access 2010. Las preguntas cubren temas como cómo cerrar una base de datos, las combinaciones de teclas para cerrar el programa, las barras de herramientas y sus funciones, y dónde encontrar opciones como abrir, guardar y obtener ayuda.
The document proposes a pipeline to aggregate news comments from various sources and analyze topics and sentiment. It would crawl RSS feeds for new articles, retrieve Facebook and Disqus comments via their APIs for 1 day, and stream associated Twitter feeds. The comments would be processed with tools like Kafka, Storm, Spark and stored in HBase. This would allow querying comments by topic and inferring hot topics and public mood about different news stories by mixing different data sources.
El documento presenta información sobre un curso de Técnica de Investigación y Comunicación impartido por Marina Alvarado en el tercer semestre nocturno del año lectivo 2014-2015. Explica brevemente que una computadora está compuesta por un microprocesador, memoria, dispositivos de entrada/salida y buses de comunicación, y define hardware como los componentes físicos externos como teclado, monitor e impresora, mientras que el software controla funciones internas como el sistema operativo y aplicaciones.
ITINERARIO 3 Tutte le strade portano a CastelsardoLuca Unali
Progetto realizzato dal gruppo del corso regionale ISOGEA:
“Tecnico per la progettazione, definizione e promozione di piani di sviluppo turistico e promozione del territorio”.
Con la supervisione del
Sig. Vittorio Spano
Presidente Pro loco di Castelsardo
(dove gli allievi hanno partecipato allo stage)
A CURA
Per le ricerche, la veste grafica e realizzazione dei testi:
Luca Unali
Sergio Pisano
Per le ricerche, realizzazione dei testi e correzioni:
Rosella Serra
Manuela Cavaglieri
Antonella Luccia
Marianna Solinas
Piera Passaghe
Alessandro Cossu
Anna Giavesu
Cristian Bianco
Carlo Sini
Antonello Mela
Paola Canu
New york city investment hon sing (kevin) tsun citi habitatsHon Sing Tsun
The document discusses the Manhattan residential real estate market and an opportunity within. It summarizes as:
1) A rare opportunity exists to purchase a property developed by renowned architects Robert Stern and Zeckendorf Development, whose previous joint projects significantly increased in value.
2) The licensed real estate agent, Hon Sing Tsun of Citi Habitats, urges contacting him about this opportunity to potentially profit from the increase in value like past Stern and Zeckendorf projects.
3) Purchasing early could allow participating in the property's expected rise in price due to the prestigious developers involved.
El documento describe los diferentes niveles de organización de la materia viva, desde el nivel subatómico hasta el nivel de biosfera. También describe la composición del agua corporal en humanos y cómo es regulada principalmente por los riñones a través de hormonas. Además, explica conceptos como osmolalidad, osmolaridad y homeostasis del agua en el organismo.
Carlos de la Rosa Vidal - Historia Interior, Confesiones y Filosofía de un Fo...Carlos de la Rosa Vidal
El documento es un libro que presenta las confesiones y filosofía de vida de Carlos de la Rosa Vidal. El libro contiene 10 capítulos y 2 epílogos que exploran temas como descubrir la propia vida, vivir con vocación, la influencia ética y dejar un legado para la historia. El libro busca inspirar a los lectores a vivir cada día como si fuera el último y hacer de sus vidas un poema de amor.
Este documento describe los 12 pares craneales, incluyendo su tipo, origen, distribución y métodos de exploración. Describe cada par craneal de forma individualizada, detallando las estructuras nerviosas y musculares asociadas, así como los posibles hallazgos en la exploración neurológica.
El documento habla sobre la computación en la nube y sus características principales como el acceso desde cualquier lugar, ahorro en hardware y software, y servicios populares como Dropbox, Google Drive y SkyDrive. También discute redes sociales como Facebook y LinkedIn, herramientas colaborativas, y formas de detectar y evitar el plagio al citar fuentes adecuadamente.
Este documento contiene información sobre la nube, sus ventajas y desventajas, ejemplos de servicios en la nube como Dropbox, Google Drive y OneDrive. También incluye secciones sobre plagio, cómo detectarlo y evitarlo, y sobre netiqueta o normas de comportamiento en Internet.
La nube se refiere al almacenamiento y procesamiento remoto de datos a través de Internet. Ofrece servicios gratuitos y pagos para guardar archivos y datos personales en línea de forma accesible desde cualquier dispositivo. La nube permite el acceso instantáneo a la información desde cualquier lugar y a través de diferentes dispositivos de forma sencilla para el usuario final.
El documento habla sobre herramientas colaborativas online como Dropbox, Google Drive y SkyDrive que permiten almacenar y compartir archivos en la nube de forma gratuita o pagando por más espacio de almacenamiento. También menciona Twitter y Skype como herramientas de comunicación online y colaboración a distancia.
El documento describe varias herramientas para compartir información en la nube como Google Drive, Skydrive y Dropbox, las cuales permiten almacenar y sincronizar archivos de manera gratuita o pagando una cuota por más espacio. También menciona Box y Mega como otras opciones para almacenamiento en la nube.
La computación en la nube permite ofrecer servicios de computación a través de Internet, como almacenamiento y software. Entre sus ventajas se incluyen que es rápida, actualizable, elástica, móvil y económica. Algunas desventajas son la percepción de pérdida de privacidad y dependencia de proveedores externos.
Este documento proporciona información sobre varios temas relacionados con la nube, las redes sociales y el plagio. Explica qué es la nube y sus ventajas y desventajas, menciona varios recursos en la nube como Dropbox y Google Docs, y describe algunas herramientas para detectar plagio como The Plagiarism Checker y Plagiarisma.net. También cubre cómo se sanciona el plagio en Colombia y cómo realizar citas bibliográficas correctamente.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) y la nube. Explica que la nube es el almacenamiento y procesamiento de datos en servidores remotos que los usuarios pueden acceder desde cualquier lugar. Luego discute las ventajas como la seguridad y disponibilidad de los datos, y las desventajas como la privacidad y dependencia de una conexión a Internet. También menciona algunos servicios populares de almacenamiento en la nube como Google Drive, Dropbox y OneDrive.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que usa protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única. Se originó en 1969 como ARPANET para conectar universidades en EE.UU. Está compuesta por hardware como cables, routers y servidores, y software como navegadores y programas. Permite compartir información a través de páginas web y ha crecido en popularidad para almacenar todo tipo de contenido.
El documento habla sobre la nube y las herramientas colaborativas en línea. Explica que la nube es el almacenamiento y procesamiento de datos en servidores externos accesibles a través de Internet. Luego discute las ventajas y desventajas de la nube, como el acceso desde cualquier lugar pero también la dependencia de una conexión a Internet. Finalmente, menciona herramientas colaborativas en línea como chats, correo electrónico, redes sociales, blogs, foros y wikis que permiten la comunicación y trabajo
La computación en nube permite que los consumidores y empresas gestionen archivos y utilicen aplicaciones almacenadas en servidores remotos a través de Internet, sin necesidad de instalar software. Los principales beneficios son el acceso a los archivos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, el ahorro en software y hardware al compartir aplicaciones, y la facilidad de actualización centralizada.
El documento habla sobre la nube y las TIC's. Explica qué es la nube, sus ventajas y desventajas, recursos para compartir información en la nube como Google Docs y Dropbox, ejemplos de servicios en la nube como Box y Google Drive, redes sociales como Facebook y MySpace, herramientas colaborativas en línea, qué es el plagio y cómo evitarlo mediante el uso adecuado de citas bibliográficas.
Glosario de terminos en tecnologia y comunicaciónAbdiel Jaen
Éste es un grupo de términos utilizados en tecnología y comunicación, consultado en distintos sitios web con el fin de orientar a los usuarios de la internet a familiarizarse con el entorno virtual, tecnológico y comunicación.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas relacionados con la tecnología y redes informáticas. Se definen conceptos como modem, red social, virus, consecuencias del uso excesivo de Internet, protocolos de transferencia de archivos, función de IRC y WWW. También se explican las diferencias entre fuentes bibliográficas y electrónicas, los diferentes tipos de dominios, cómo se propagan los virus informáticos y qué es una intranet.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas relacionados con la tecnología y Internet. Se definen conceptos como modem, red social, virus, consecuencias del uso excesivo de Internet, protocolos de transferencia de archivos, función de IRC y WWW. También se explican las diferencias entre fuentes bibliográficas y electrónicas, y entre diferentes extensiones de dominio.
El documento habla sobre la nube informática. Explica que la nube informática es un servicio virtual que permite guardar archivos en internet sin necesidad de descargarlos, teniendo acceso a ellos desde cualquier lugar. También menciona algunas ventajas como no requerir servidores propios y depender de proveedores que se encargan del mantenimiento.
El documento habla sobre la nube informática. Explica que la nube informática es un servicio virtual que permite guardar archivos en internet sin necesidad de descargarlos, teniendo acceso a ellos desde cualquier lugar. También menciona algunas ventajas como no requerir servidores propios y depender de un proveedor para el mantenimiento.
Este documento resume los temas cubiertos en una clase de Contabilidad y Auditoría en la Universidad Técnica de Ambato. Los temas incluyen el uso de herramientas gráficas como mapas mentales y diagramas de flujo, formatos de audio y video, la creación de manuales en Word, y conceptos básicos sobre redes e Internet como protocolos TCP / IP, direcciones IP públicas y privadas, servicios de Internet como buscadores y metabuscadores.
REM Ecuador Presentacion Sept 6 - 8 2010Marlon Solano
Este documento presenta información sobre redes sociales digitales y nuevas tecnologías para el trabajo en red. Explica conceptos como redes sociales, mashups, software como servicio, gestores de contenido, Creative Commons y plataformas como YouTube, Twitter, Facebook y Wikipedia. También describe cambios estructurales causados por la tecnología como la miniaturización y la convergencia multiplataforma.
Las creative commons son una marca que ayuda a definir las licencias para la protección de los derechos de autor y la creatividad en publicaciones. Existen cuatro tipos principales de licencias creative commons: atribución, no comercial, no derivadas y algunas combinaciones de estas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. LA NUBE
Es un sistema informático basado en Internet y centros de datos remotos
para gestionar servicios de información y aplicaciones, permite que los
consumidores y las empresas gestionen archivos y utilicen aplicaciones sin
necesidad de instalarlas en cualquier computadora con acceso a Internet.
(http://www.computacionennube.org/)
3. VENTAJAS
Acceso desde cualquier sitio y con varios dispositivos. Tus programas y
archivos están en la nube, con lo que te basta una conexión a Internet para
acceder a ellos y usarlos de modo remoto.
Todo el software está en un solo sitio. En la nube, claro está.
Ahorro en software y hardware. En la nube, un mismo programa lo
comparten muchos usuarios, sin necesidad de tener que comprar una
copia individual para cada uno de ellos.
Ahorro en mantenimiento técnico. Sin programas instalados o redes de
PC complejas que configurar y mantener, los usuarios de la nube deben
tener menos problemas informáticos.
(http://windowsespanol.about.com/od/AccesoriosYProgramas/f/Qu-E-Es-La-
Computaci-On-En-La-Nube.htm)
4. DESVENTAJAS
Falta de seguridad y privacidad. Con la computación en la nube todos tus ficheros e
información pasan de estar en tu PC a almacenarse en esa nube.
Sin Internet no hay nube. En la computación en la nube todo depende de que la
conexión a Internet funcione.
Problemas de cobertura legal. Los servidores de la nube pueden estar en cualquier
parte del mundo.
Conflictos de propiedad intelectual u otros. La información de los clientes ya no está
en sus manos, con lo que pueden surgir problemas sobre a quién pertenece.
(http://windowsespanol.about.com/od/AccesoriosYProgramas/f/Qu-E-Es-La-
Computaci-On-En-La-Nube.htm)
5. RECURSOS PARA COMPARTIR INFORMACION
EN LA NUBE
Actualmente las principales compañías tecnológicas están apostando a ofrecer
diferentes servicios. Es la tendencia que se viene a futuro: nuestros correos
electrónicos, fotos, música, documentos, videojuegos, etc. se alojarán directamente en
los servidores del proveedor del servicio, para ser utilizados desde cualquier sitio o
dispositivo.
(http://www.redusers.com/noticias/reviews/almacenamiento-en-la-nube-skydrive-google-
drive-dropbox-cual-elegir/)
6. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
Dropbox : El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y
entre ordenadores, para así compartir archivos y carpetas con otros.
Google Drive : Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para
almacenar sus archivos, ampliables mediante pago.
SlideShare : Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en
publico o en privado, presentaciones de diapositivas en Power Point, documentos de Word. Open
Office PDF, etc.
OneDrive : Actualmente, el servicio ofrece 15 GB de almacenamiento gratuito,1 con un
tamaño máximo por archivo de 2 GB, si se sube a través de la aplicación para escritorio
de Skydrive, o 300 MB, si se sube vía web.
Ubuntu ONE : Alojamiento de archivos, integrado con el entorno de escritorio del
sistema operativo Ubuntu, enfocado a la copia de seguridad y a la sincronización de
archivos e información entre computadores conectados a Internet.
(http://www.redusers.com/noticias/reviews/almacenamiento-en-la-nube-skydrive-google-
drive-dropbox-cual-elegir/)
7. RED SOCIAL CARACTERISTICAS
Facebook
Es la reina de las redes sociales, con más de 850 millones de
usuarios, de los cuales 450 millones son usuarios activos
Twitter
Twitter cuenta con 500 millones de tuiteros a sus espaldas, muy
fieles y con gran poder de viralidad aun así el 70% de los tuits
que se lanzan son ignorados
LinkedIn
Es la red social para profesionales por excelencia, si buscas un
trabajo debes empezar por aquí, tiene utilidades muy
importantes, como son los grupos, donde podrás hacer
contactos interesantes en tu sector, y, con ellos, tendrás más
oportunidades.
Google Plus
Es la red social que impulsa Google, sus números en cuanto a
usuarios registrados son muy buenos, pero su interactividad
está por los suelos, ya que un usuario medio de Google Plus no
llega ni a tres minutos de estancia en la red social.
Pinterest
Está muy enfocada a las imágenes, por lo cual es muy útil para
pinear cosas muy visuales, de ahí que sea una red social
de carácter predominantemente femenino (más de un 80% de
los usuarios son mujeres)
http://www.redes-sociales.com/2012/03/08/diferencias-en-las-redes-sociales/
8. HERRAMIENTAS ONLINE
Las herramientas colaborativas, son los sistemas que permiten acceder a ciertos
servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente .
En general con ellas se puede compartir información en determinados formatos (audio,
texto, video, etc.)
Muchas herramientas online pueden ser colaborativas (aunque no todas) lo importante
para ello es conocerlas y ver si nos pueden servir como herramientas de carácter
colaborativo .
http://es.slideshare.net/fdpinel/herramientas-colaborativas-y-online-12082781
9. PLAGIO
¿Que es el Plagio?
El plagio es usar el trabajo, las ideas,
o las palabras de otra persona como
si fueran propias, sin acreditar de
manera explícita de donde proviene
la información.
(http://www2.uah.es/bibliotecaforma
cion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.
html)
Formas de Plagio:
Plagio Completo: Cuando el
contenido original es copiado sin
ningún tipo de cambio realizado
tanto en el lenguaje, las ideas o
incluso puntuación se conoce como
plagio completo.
Plagio parcial: Cuando el contenido
que se presenta es una combinación
de dos a tres fuentes diferentes,
donde el uso de la reformulación y
sinónimos es muy alta, entonces se
le conoce como plagio parcial.
Plagio minimalista: En este caso, el
plagiador se centra más en los
conceptos, ideas, pensamientos u
opiniones que en la forma de la
palabra escrita
Citación de la fuente
original: Cuando se cita información
sobre la fuente original del
contenido no siempre equivale a un
plagio. Sin embargo, la información
en una cita de la fuente varía
enormemente de unos casos a
otros.
10. Hay que recurrir, entonces, a la
informática. Lo más fácil y directo
es copiar una frase peculiar del
texto, pegarla en Google y
rodearla con comillas para que la
búsqueda sea literal. Esto da
resultado la mayoría de veces,
pero no siempre, en especial si los
fragmentos han sido elaborados
ligeramente.
Plagio de Imagen: Existen
buscadores inversos de imágenes
(CBIR) que, aprovechando
sofisticados algoritmos, buscan
fotografías similares a la que subas
en sus servidores. Los más
conocidos son GazoPa y TinEye.
Auto-plagio: Esta forma de plagio es
quizás la más controvertida ya que
"es" y "no es". Utilizando el trabajo
propio de uno, total o
parcialmente, o incluso el mismo
pensamiento y re-escribirlo de
distinta forma, se conoce
habitualmente como auto-plagio.
(http://www.dmrights.com/es/cua
ntos-tipos-de-plagio-existen.html)
Como detectar el Plagio:
Plagio de Texto: Si la persona que
copia es lo bastante lista como
para cambiar el formato del texto,
eliminar los hiperenlaces y otras
referencias que denotan
extrañeza, difícilmente el plagio se
podrá detectar a simple vista..
11. Plagio de Audio: Una canción que
suena bien, un vídeo con una banda
sonora pegadiza... ¿Hay alguna forma
de saber si esa melodía tan cañera es
original o una copia? Sí: basta con
echar mano de programas de
reconocimiento de canciones. Los
más conocidos son Shazam y
SoundHound, que identifican obras a
partir de fragmentos de baja calidad
(o lo intentan).
(http://articulos.softonic.com/detecta
r-plagio-texto-imagenes-audio)
Sanción para el Plagio en Colombia
El robo de ideas es una práctica
que deteriora la calidad profesional
de los egresados y uno de los motivos
por los que la ley
colombiana castiga hasta con cárcel
a las personas que recuren a este
tipo de actividades.
las legislación colombiana reconoce
el plagio como un delito. En la ley
1032 de 2006 declara que son 8 años
lamáxima sanción para alguien que
es sorprendido copiando una
obra.(http://naslyleal123.blogspot.c
om/2012/12/ley-sobre-el-plagio-y-derechod-
de-autor.html)
12. ¿Qué significa citar una fuente ?
Citar es reproducir las ideas y/o las
palabras de otros autores como
información relevante, como
sustento de nuestras propias
opiniones, como ejemplo de una
afirmación, como testimonio. Citar es
dar crédito de la autoría de las ideas y
hallazgos que pertenecen a otros.
Como evitar el Plagio
Tomar siempre los datos de la
fuente de la que se obtiene la
información.
Citar la frase o el párrafo
directamente del original y
acreditar la autoridad y fuente
mediante una cita o referencia
bibliográfica.
(http://www2.uah.es/bibliotecafor
macion/BECO/plagio/4_cmo_evitar
_el_plagio.html)
13. Escribe de forma correcta y sencilla.
Comparte conocimiento útil y relevante,
escribe sobre lo que sabes.
Respeta la privacidad y la intimidad de los
demás.
Respeta el
tiempo de
los demás,
no se lo
hagas
perder si no
es
necesario.
Utilizar el sentido común y comportarnos en nuestra
virtual tal cual lo hacemos en la presencial
http://juanjbano.blogspot.com/2013/09/reglas-basicas-de-comportamiento-y.html