Un trabajo con bases teóricas sobre las TICS

1. Las TICS en la
educación
Autora: Carolay Shirley Milla Ayala
Fuente: internet

2. Hoy en día, donde la utilización de la tecnología es parte de la vida diaria del ser
humano, ya que el hombre utiliza estas tecnologías en su quehacer diario para poder
comunicarse. Es por ello, que el uso de las tecnologías en la educación es poder crear e
innovar nuevas formas de enseñar de manera interactiva, motivadora y dinámica
dándoles un aprendizaje significativo.
Es por ello, que ciberespacio profesional (como se citó en Aprende en línea, 2015)
piensa que "las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más
variada."
Esto es decir, que las TICS es un medio donde se procesan, guardan, esquematizan una
amplia gama de información, ya sea confiable o erróneo.
Definición

3. Utilización
de las TICS
en la
educación
Interactivo
Motivadora
Dinámica
Permite que los estudiantes puedan
llevar a cabo una relación reciproca
entre el ordenar y el estudiante, así
intercambiando información dándose
un aprendizaje cooperativo y
colaborativo.
Según Escuela20 (2017) dice que "El
papel de la tecnología no es motivar,
sino apoyar la participación y la
eficacia de ésta: lo activo, lo
participativo, sí que les motiva"
Según Islas y Martínez (2008) hacen
referencia que el estudiante tiene más
elementos (visuales y auditivos) para
así enriquecer su proceso de
enseñanza aprendizaje.

4. Herramientas educativas que deben utilizar los docentes
Esta herramienta nos permitirá a
nosotros y a nuestros alumnos hacer
contenido multimedia mucho más
atractivo. Incluye la posibilidad de crear
comentarios (en voz o escritos) sobre lo
explicado en el vídeo y también plantear
preguntas perfectas para ir calificando a
los alumnos.
Encontraremos con una completísima
plataforma en la que servirnos de
recursos de todo tipo, y es ideal para
que nuestros alumnos se registren y así
aprovechar el material que hay colgado,
perteneciente a todo tipo de asignaturas
y materias.
Es un entorno en el que se pueden
realizar y ejecutar aplicaciones
multimedia. Es un entorno gráfico
de manejo muy intuitivo en el que
se emula el mundo y en el que se
puede interactuar con los objetos
que nos rodean.
Fuente: Internet
Según Espeso (2017) dice que hay herramientas que ayudan al docente a desarrollar le proceso de enseñanza
aprendizaje en sus estudiantes

5. Es una herramienta que nos
permite la creación de actividades
educativas multimedia para que
podamos usar en el aula con
nuestros alumnos.
Es un programa de creación de actividades
educativas de código abierto de sencillo
manejo y que incorpora una gran cantidad de
herramientas. Es uno de los programas más
usados para la creación de recursos didácticos
y, presenta una ventaja muy importante en su
uso, ya que no es necesario tener
conocimientos de programación.
Es una herramienta para crear
contenidos educativos digitales, de una
manera sencilla e intuitiva, que cuenta
con un montón de actividades
configurables (más de cincuenta) y, que
permite la incorporación de elementos
multimedia (sonidos, vídeos, imágenes,
etc.) mediante el proceso de “arrastrar y
soltar”.
Según Grupo educación y empresa (2016) hace referencia que existen herramientas que ayudan al docente a
mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes
Fuente: Internet

6. Es un sistema para crear ejercicios
educativos que se pueden realizar
posteriormente a través de la web.
Los ejercicios que crea son del tipo
respuesta corta, selección múltiple,
rellenar los espacios, crucigramas,
emparejamiento y variados.
El sistema Lim es un entorno para la
creación de materiales educativos,
formado por un editor de actividades
(EdiLim), un visualizador (LIM) y un
archivo en formato XML (libro) que
definen las propiedades del libro y las
páginas que lo componen.
Es una herramienta informática
para la creación y ejecución de
unidades didácticas multimedia e
interactivas para ser utilizadas por
el alumnado como prácticas de
aprendizaje en aulas dotadas
tecnológicamente.
Fuente: Internet

7. Importancia de las TICS en la educación
La UNESCO (s/f) hace referencia que
las TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la
igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen al desarrollo
profesional de los docentes y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la
administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las
tecnologías y las capacidades adecuadas.
Esto quiere decir que las TICS van a contribuir en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los
estudiante, pero esto no va a solucionar a los diversos problemas que surgen en la educación,
sino va a contribuir a poder ir mejorando poco a poco estos problemas que surgen en la
educación.

8. Referencia Bibliográficas:
Aprende en línea (2015). Las TIC como apoyo a la educación. Recuperado de:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118
Escuela (s/f). ¿Está el alumnado motivado, realmente, con las TIC? Recuperado de:
http://www.escuela20.com/tic-interes-alumnado/articulos-y-actualidad/esta-el-alumnado-
motivado--realmente--con-las-tic_2867_42_4360_0_1_in.html
Espeso, P. (2017).10 herramientas educativas para que los docentes ahorren tiempo. Revista
educación 3.0. Recuperado de:
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-educativas-docentes-
ahorrar-tiempo/36642.html

9. Grupo educación y empresas (2016).17 herramientas para crear actividades educativas
interactivas. Recuperado de: https://educacionyempresa.com/news/herramientas-para-
crear-actividades-educativas-interactivas/
Islas, C y Martínez, E. (2008). El uso de las TIC como apoyo a las actividades docente. Recuperado
de:
http://www.eveliux.com/mx/El-uso-de-las-TIC-como-apoyo-a-las-actividades-docentes.html
UNESCO (s/f). Las TIC en la educación. Recuperado de: https://es.unesco.org/themes/tic-
educacion