la declaratoria del "Kawsak Sacha-Selva viviente", propuesta de preservación, conservación y convivencia de los pueblos y naciones originarias como una nueva categoría para la conservación de los ecosistemas
declaratoria del "Kawsak Sacha-Selva viivente", propuesta de preservación, conservación y convivencia de los pueblos y naciones originarias como una nueva categoría para la conservación de los ecosistemas que fue entregado por la delegación de mujeres amazónicas el 22 de octubre de 2013 a la Asamblea Nacional del Ecuador.
la declaratoria del "Kawsak Sacha-Selva viviente", propuesta de preservación, conservación y convivencia de los pueblos y naciones originarias como una nueva categoría para la conservación de los ecosistemas
declaratoria del "Kawsak Sacha-Selva viivente", propuesta de preservación, conservación y convivencia de los pueblos y naciones originarias como una nueva categoría para la conservación de los ecosistemas que fue entregado por la delegación de mujeres amazónicas el 22 de octubre de 2013 a la Asamblea Nacional del Ecuador.
Con este módulo se pretende:
Identificar los conceptos y términos básicos relacionados la evolución de la organización social del ser humano
Identificar los criterios utilizados para los Estudios de Impacto Ambiental
Establecer diferencias entre Desarrollo Económico y Desarrollo Sostenible
Primer Encuentro de Autoridades de los Pueblos Originarios del Oriente Colomb...Crónicas del despojo
DECLARACIÓN POLÍTICA
Nosotros los pueblos indígenas originarios de la región oriente colombiano en resistencia. Los Sikuani, Uwa, Sálibas, Amoruas, Piaroas, Piapocos, Cuibas o Wamonae, yamalero, yaruros, masiguare, Puinabes, Kurripakos, Cubeos, Piratapuyos, Betoy, Makaguanes, Hitnú, Ingas. Representadas en las organizaciones: ASCATIDAR de Arauca, ASOUWA de Boyacá y Santanderes, PALAMEKO, ACATISEMA, ASOCAUNIGUVI, ORPIBO Y CRIVI en el departamento del Vichad, ORIC (Organización Regional Indígena de Casanare) que representa a los tres núcleos indígenas. La organización UNUMA del Municipio de Puerto Gaitán del departamento del Meta, Pueblo Kichua de Arauca originario de Ecuador, el pueblo étnico Afrocolombiano del departamento de Arauca. Acompañado por el Consejero de planes de vida de la ONIC. Los invitados especiales de los pueblos indígenas de frontera del Estado amazonas y Apure de nuestra hermana República Bolivariana Venezuela y el acompañamiento de delegados del Movimiento Político de Masas Congreso de los Pueblos capitulo Centro Oriente....
En la ConstituciónArt. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de sus espacios públicos, bajo los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto a las diferentes culturas urbanas y equilibrio entre lo urbano y lo rural. El ejercicio del derecho a la ciudad se basa en la gestión democrática de ésta, en la función social y ambiental de la propiedad y de la ciudad, y en el ejercicio pleno de la ciudadanía
Con este módulo se pretende:
Identificar los conceptos y términos básicos relacionados la evolución de la organización social del ser humano
Identificar los criterios utilizados para los Estudios de Impacto Ambiental
Establecer diferencias entre Desarrollo Económico y Desarrollo Sostenible
Primer Encuentro de Autoridades de los Pueblos Originarios del Oriente Colomb...Crónicas del despojo
DECLARACIÓN POLÍTICA
Nosotros los pueblos indígenas originarios de la región oriente colombiano en resistencia. Los Sikuani, Uwa, Sálibas, Amoruas, Piaroas, Piapocos, Cuibas o Wamonae, yamalero, yaruros, masiguare, Puinabes, Kurripakos, Cubeos, Piratapuyos, Betoy, Makaguanes, Hitnú, Ingas. Representadas en las organizaciones: ASCATIDAR de Arauca, ASOUWA de Boyacá y Santanderes, PALAMEKO, ACATISEMA, ASOCAUNIGUVI, ORPIBO Y CRIVI en el departamento del Vichad, ORIC (Organización Regional Indígena de Casanare) que representa a los tres núcleos indígenas. La organización UNUMA del Municipio de Puerto Gaitán del departamento del Meta, Pueblo Kichua de Arauca originario de Ecuador, el pueblo étnico Afrocolombiano del departamento de Arauca. Acompañado por el Consejero de planes de vida de la ONIC. Los invitados especiales de los pueblos indígenas de frontera del Estado amazonas y Apure de nuestra hermana República Bolivariana Venezuela y el acompañamiento de delegados del Movimiento Político de Masas Congreso de los Pueblos capitulo Centro Oriente....
En la ConstituciónArt. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de sus espacios públicos, bajo los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto a las diferentes culturas urbanas y equilibrio entre lo urbano y lo rural. El ejercicio del derecho a la ciudad se basa en la gestión democrática de ésta, en la función social y ambiental de la propiedad y de la ciudad, y en el ejercicio pleno de la ciudadanía
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
7. Los riesgos y perjuicios que pueden generarse por la llegada del progreso a lugares que antes fueron casi inhóspitos y donde era difícil llegar a través de carretera, ocasionará cambios bruscos en cuanto a las labores y costumbres cotidianas de esos pueblos, el Estado Peruano a través del gobierno nacional, gobierno regional y municipal principalmente, debe proponer planes de desarrollo económico sostenido junto a la presencia de instituciones como escuelas, puestos de salud, comisarías; para mantener el orden y respeto por los derechos de las comunidades que han vivido durante siglos ahí, teniendo los mismos derechos que tiene cualquier ciudadano peruano.