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Yurany Alejandra Montaña Chicuasuque 20121187097
LA LECTO ESCRITURA
Mi blog se trata de la lecto - escritura y por ende veo primordial hablar sobre la escritura
y la lectura ya que son los ejes de la actividad propuesta por este medio tecnológico.
Para ingresar en el tema iniciare hablando de la escritura pero ¿para que escribimos?
Personalmente creo que para plasmar nuestros pensamientos y de esta manera poder
desahogarnos, pero a lo largo de la estadía en la universidad sé que sirve para esto y
para mucho más, por ejemplo: la escritura sirve para conservar nuestras ideas, para
que otra persona lo lea y lo valore y por supuesto la escritura es un medio de expresión
lo cual encierra todo lo dicho anteriormente.
Los ejercicios que se subirán a través de este blog van dirigidos a niños y niñas de
primaria pero debemos tener en cuenta que cuando un niño o una niña que inicia a
realizar esta actividad es decir a escribir es importante que comprenda que, cada
expresión oral es decir todo lo que decimos a través del habla tiene una representación
gráfica y que existen otros signos a parte de las vocales y consonantes como lo son los
signos de puntuación y exclamación entre otros.
La idea central de enseñar a escribir a niños y niñas no debe ser que al realizar esta
habilidad se aprenden las distintas letras sino lo que se debe pretender y quiero
profundizar en este blog mediante actividades es que el hecho de escribir nos permita
comunicar lo que deseemos y que los niños y niñas puedan producir textos pero no
impliquen el repetir lo cual hace que los niños y niñas logren desarrollar su pensamiento
y su capacidad comunicativa.
Este blog y las actividades que se plantearan corresponden al lenguaje escrito en
donde la lectura y la escritura se dominaran de manera conjunta, es por esta razón que
no podemos decir que aprendemos primero a leer o a escribir ya que estas habilidades
se aprenden en un proceso que se da de manera integrada.
Por otro lado es importante mantener el proceso de escritura que llevan los niños y las
niñas ya que esta habilidad no se da de igual forma en niños que se encuentran en la
etapa pre escolar a los niños y niñas de cuarto o quinto de primaria por lo cual ya
depende de la edad de los niños /as que ingresen al blog puesto que es de libre acceso
y no se puede garantizar que los ejercicios estén acordes a sus necesidades y edades.

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  • 1. Yurany Alejandra Montaña Chicuasuque 20121187097 LA LECTO ESCRITURA Mi blog se trata de la lecto - escritura y por ende veo primordial hablar sobre la escritura y la lectura ya que son los ejes de la actividad propuesta por este medio tecnológico. Para ingresar en el tema iniciare hablando de la escritura pero ¿para que escribimos? Personalmente creo que para plasmar nuestros pensamientos y de esta manera poder desahogarnos, pero a lo largo de la estadía en la universidad sé que sirve para esto y para mucho más, por ejemplo: la escritura sirve para conservar nuestras ideas, para que otra persona lo lea y lo valore y por supuesto la escritura es un medio de expresión lo cual encierra todo lo dicho anteriormente. Los ejercicios que se subirán a través de este blog van dirigidos a niños y niñas de primaria pero debemos tener en cuenta que cuando un niño o una niña que inicia a realizar esta actividad es decir a escribir es importante que comprenda que, cada expresión oral es decir todo lo que decimos a través del habla tiene una representación gráfica y que existen otros signos a parte de las vocales y consonantes como lo son los signos de puntuación y exclamación entre otros. La idea central de enseñar a escribir a niños y niñas no debe ser que al realizar esta habilidad se aprenden las distintas letras sino lo que se debe pretender y quiero profundizar en este blog mediante actividades es que el hecho de escribir nos permita comunicar lo que deseemos y que los niños y niñas puedan producir textos pero no impliquen el repetir lo cual hace que los niños y niñas logren desarrollar su pensamiento y su capacidad comunicativa. Este blog y las actividades que se plantearan corresponden al lenguaje escrito en donde la lectura y la escritura se dominaran de manera conjunta, es por esta razón que no podemos decir que aprendemos primero a leer o a escribir ya que estas habilidades se aprenden en un proceso que se da de manera integrada.
  • 2. Por otro lado es importante mantener el proceso de escritura que llevan los niños y las niñas ya que esta habilidad no se da de igual forma en niños que se encuentran en la etapa pre escolar a los niños y niñas de cuarto o quinto de primaria por lo cual ya depende de la edad de los niños /as que ingresen al blog puesto que es de libre acceso y no se puede garantizar que los ejercicios estén acordes a sus necesidades y edades.