Lectoescritura
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El documento describe las cuatro competencias lingüísticas básicas que los estudiantes deben desarrollar en el segundo ciclo de educación infantil: escuchar, hablar, leer y escribir. Estas competencias incluyen ser capaz de comprender mensajes orales y expresarse oralmente, comprender y hacer uso de textos escritos, y componer diferentes tipos de textos.
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Silvia elena piñol reelaborar
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Lengua 2
Este documento presenta diferentes temas lingüísticos como vocabulario, ortografía y gramática. En vocabulario, define sinónimos y antónimos. En ortografía, explica la acentuación de monosílabos. En gramática, clasifica los nombres según su significado.
3. Diferencias entre la oralidad y la escritura
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Intención comunicativa y tipos de textos
El documento resume brevemente dos textos. El primer texto discute las especies en peligro de extinción y la importancia de proteger a los animales, incluyendo a las mascotas. El segundo texto habla sobre Benjamin Franklin y su famoso experimento con un pararrayos para probar su teoría de que los rayos son descargas eléctricas. Franklin arriesgó su vida con este peligroso experimento pero logró inventar el pararrayos y prevenir daños causados por rayos.
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Ingles resumen grafico unidades i,ii,iii
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El texto
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La narración oral de cuentos
El documento describe brevemente las diferencias entre un cuento y una novela. Un cuento es una narración breve, oral o escrita, sobre un suceso imaginario, mientras que una novela es una obra narrativa más extensa que incluye varias tramas e historias sobre hechos reales o imaginarios y con más personajes.
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El programa se articula en dos fases:
• Fase I: esta fase (no obligatoria) está actualmente abierta, y consiste en la presentación de Ideas por parte del personal investigador para la búsqueda de posibles socios, y/o el interés por colaborar en Ideas presentadas por investigadores de FISABIO o de las otras universidades.
• Fase II (se abrirá próximamente): Presentación de solicitudes de ayuda para financiar "Acciones preparatorias" y "Proyectos de innovación" a la III Convocatoria de Ayudas UniSalut.
Os animamos a presentar vuestras IDEAS en la plataforma UniSalut, con el objetivo de buscar socios.
El 18 de junio de 2024 ha tenido lugar una Jornada informativa online.
Para más información www.unisalut.es
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La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
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