Este documento analiza una imagen publicitaria para un detergente. Describe los aspectos visuales de la imagen, incluyendo el formato, nivel de iconicidad, objetos y colores presentes. Explica que la imagen muestra a una mujer señalando el detergente para enfatizar que dejará la ropa blanca. El análisis concluye que la imagen usa técnicas como repetición, asociación y composición para promover el consumo del producto de manera intensiva.

1. ●
Alumna: Manal Rahmani.
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Edad: 16 años.
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Curso: 1º Bachillerato CCSS.
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Profesora: Teresa.
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Asignatura: Cultura
Audiovisual.

3. LECTURA DE
UNA
IMAGEN
FIJA

4. LECTURA
OBJETIBA

5. ASPECTOS GLOBALES
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Tamaño y formato: La imagen presenta un formato trianguar, y tambien
presenta dos líneas que son perpendiculares entre sí, y un tamaño más o
menos normal.
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Nivel de iconicidad:muestra un bajo nivel de iconocidad.
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Simplicidad/complejidad:
el color del pelo y de los
tirantes son similares al
detergente, y la camiseta
blanca demuestra que nuestra
ropa quedará así si usamos
este detergente, y para fijarnos
mejor, lo señala con la mano.

6. ●
Objetos, formas y acontecimientos: Una mujer
vestida de un color muy blanco para destacar que
si lavamos nuestras camisetras con el siguiente
detergente, que quedaran así de blancas,
también lleva unos tirantes que vienen ajuego con
el detergente azul, como biene a ser también su
pelo tintado de azul. Sus ojos estan editados,
digamos para parecer un robot, que hace
aperecer un fotografia del detergente. El fondo
contiene colores muy suaves para poder destacar
bien la mujer y el detergente ( NEUTREX ).

7. LOS SIGNOS BÁSICOS DE LA
IMAGEN.
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Puntos, líneas y formas: Los tirantes que forman dos
lineas paralelas entre sí, el pelo azul que hace
destacar bien a la mujer, tambien la destacamos
gracias al fondo que esta formado por colores más
suaves, mientas que la mujer y el detergente,
colores fuertes.
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Luz: lateral (lado derecho de la mujer).
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Color: dos gamas de color claramente diferenciadas:
- Colores fríos: Azules, azules grisáceos, grisáceos
oscuros, blanco..
- Colores cálidos: verde, rojo, amarillo.

8. EL ENCUADRE
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La escala: se trata de un Plano Medio
Largo o Plano, el ideal para captar de
forma equilibrada la gesticulación y el
movimiento de la mujer.
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La angulación: La señalación de la mano
hacia el detergente, nos permite
comprobar la utilización de un ángulo
normal en la toma.

9. ●
Los puntos de fuerza: En este caso de
imagen los puntos de fuerza son : la
mirada a nosotros, la cabeza en sí, la
mano señalando al producto que nos
anuncia, el pelo azul, que llama mucho la
atención. Desde la mirada se inicia una
dirección que impone un determinado
recorrido visual sigiendo el eje de interés;
la mirada hacia el receptor (nosotros), la
señalación al producto.

10. EL TIEMPO: NO TIENE IMPORTANCIA
SIGNIFICATIVA.
EL TEXTO:Solo se predomina texto
elproducto en sí.

11. LECTURA
SUBJETIVA

12. PERCEPCIÓN GLOBAL DE LA
IMAGEN
El espacio en el que actúa la mujer se
percibe frío y estático. Predominio de las
líneas rectas, ángulos rectos, tonalidades
del fondo, el color blanco de la camiseta
que es como quedara la camiseta si
utilizamos el detergente pero esto viene a
ser una falacia, no sabemos si es verdad..
El pelo llamativodenuestra tención, la
mirada de la mujer.

13. EL CONTEXTO
COMUNICATIVO
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De la imagen. Se trata de una imagen
publicitaria que nos convence para comprar
el detergente, dirigido a un público
mayoritario.
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Del receptor. El receptor identifica la
imagen claramente como publicidad,
tendiendo a dedicarle el menor tiempo y
atención posible.

14. FINALIDAD DE
LA IMAGEN Y
VALORACIÓN
GLOBAL

15. FINALIDAD DE LA IMAGEN Y MEDIOS
UTILIZADOS
-Se trata de una imagen publicitaria destinada a la
promoción y consumo de un producto. Tanto la imagen
como el texto, más que mostrar y comentar las virtudes
del producto.
Se INTENSIFICA mediante:
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Repetición.
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Asociación.
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Composición.
Se MINIMIZA mediante:
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Omisión.
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Distracción.
●
Confusión.

16. CONCLUSIÓN: VALORACIÓN
DELFENÓMENO COMUNICATIVO.
Sin la publicidad no podría existir la
sociedad de consumo. Es ella la que se
encarga de crear continuamente nuevas
necesidades en los consumidores. Esto lo
consige mediante la asociación del consumo
de los productos y la satisfacción de
necesidades humanas fundamentales.
Encuentra para ello un vehículo
fundamental en el lenguaje audiovisual.

17. FÍN.