El documento habla sobre la Semana Santa y proporciona actividades para los días de Domingo de Ramos. Indica que en Domingo de Ramos Jesús ingresa a Jerusalén y pide formar su nombre con letras móviles. También solicita completar las letras faltantes en su nombre varias veces. Finalmente menciona las palabras Jesús, palma y burrito.
Este documento presenta una revisión de conceptos matemáticos fundamentales como las centenas, decenas y unidades. Explica que 1 centena equivale a 10 decenas o 100 unidades, y proporciona ejercicios para practicar la descomposición y conversión de números entre sus diferentes órdenes de magnitud. También cubre temas como la lectura y escritura de números naturales, así como su descomposición en sumandos de unidades según su valor posicional.
Descubrimos situaciones aleatorias es un tema muy entretenido para los niños de aprendo en casa ya que en su tiempo libre pueden jugar y aprender matemática usa términos= a veces, nunca, siempre, es posible, es imposible .
Este documento contiene más de 50 observaciones para informes de rendimiento escolar. Las observaciones se dividen en cuatro categorías: felicitaciones, rendimiento regular, mal rendimiento y rendimiento y conocimiento. Algunas observaciones elogian el buen compromiso y rendimiento del estudiante, mientras que otras enfatizan la necesidad de mayor esfuerzo y compromiso para mejorar el rendimiento.
Este documento presenta tres ejercicios de matemáticas con preguntas sobre stickers entregados a estudiantes, tortas vendidas en una pastelería durante la semana y libros prestados en una biblioteca escolar. En el primer ejercicio se pide identificar quién ganó más stickers y cuántos ganaron dos estudiantes juntos. En el segundo, se identifica el día con más ventas de tortas y la cantidad vendida. En el tercero, se pide el total de libros prestados en la semana y la cantidad en días específicos.
Este documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con capacidad, peso y volumen. Los problemas incluyen ordenar diferentes recipientes y animales por su capacidad y peso, calcular cantidades usando unidades como litros, kilos y fracciones de estas unidades, y resolver problemas que involucran sumar y restar cantidades con unidades.
El documento presenta ejercicios para practicar la representación y el concepto de decenas y unidades. Incluye ejemplos de números escritos con decenas y unidades, así como tareas como agregar o quitar figuras de cuadros para que contengan 10 cada uno, completar un collar con 10 cuentas, y resolver problemas aritméticos que involucran sumar, restar o comparar cantidades expresadas con decenas y unidades.
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
El documento habla sobre la Semana Santa y proporciona actividades para los días de Domingo de Ramos. Indica que en Domingo de Ramos Jesús ingresa a Jerusalén y pide formar su nombre con letras móviles. También solicita completar las letras faltantes en su nombre varias veces. Finalmente menciona las palabras Jesús, palma y burrito.
Este documento presenta una revisión de conceptos matemáticos fundamentales como las centenas, decenas y unidades. Explica que 1 centena equivale a 10 decenas o 100 unidades, y proporciona ejercicios para practicar la descomposición y conversión de números entre sus diferentes órdenes de magnitud. También cubre temas como la lectura y escritura de números naturales, así como su descomposición en sumandos de unidades según su valor posicional.
Descubrimos situaciones aleatorias es un tema muy entretenido para los niños de aprendo en casa ya que en su tiempo libre pueden jugar y aprender matemática usa términos= a veces, nunca, siempre, es posible, es imposible .
Este documento contiene más de 50 observaciones para informes de rendimiento escolar. Las observaciones se dividen en cuatro categorías: felicitaciones, rendimiento regular, mal rendimiento y rendimiento y conocimiento. Algunas observaciones elogian el buen compromiso y rendimiento del estudiante, mientras que otras enfatizan la necesidad de mayor esfuerzo y compromiso para mejorar el rendimiento.
Este documento presenta tres ejercicios de matemáticas con preguntas sobre stickers entregados a estudiantes, tortas vendidas en una pastelería durante la semana y libros prestados en una biblioteca escolar. En el primer ejercicio se pide identificar quién ganó más stickers y cuántos ganaron dos estudiantes juntos. En el segundo, se identifica el día con más ventas de tortas y la cantidad vendida. En el tercero, se pide el total de libros prestados en la semana y la cantidad en días específicos.
Este documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con capacidad, peso y volumen. Los problemas incluyen ordenar diferentes recipientes y animales por su capacidad y peso, calcular cantidades usando unidades como litros, kilos y fracciones de estas unidades, y resolver problemas que involucran sumar y restar cantidades con unidades.
El documento presenta ejercicios para practicar la representación y el concepto de decenas y unidades. Incluye ejemplos de números escritos con decenas y unidades, así como tareas como agregar o quitar figuras de cuadros para que contengan 10 cada uno, completar un collar con 10 cuentas, y resolver problemas aritméticos que involucran sumar, restar o comparar cantidades expresadas con decenas y unidades.
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
El documento instruye a identificar los frutos con una o varias semillas. Pide nombrar frutos como limones, naranjas y melones y colorear sus semillas para reconocer que las semillas son parte del fruto de las plantas.
El documento presenta dos gráficos de barras que muestran la cantidad de botellas y frascos recogidos por una niña y un niño. El primer gráfico muestra que la niña recogió un total de 35 objetos, con 10 botellas de lejía como el item más recogido. El segundo gráfico indica que el niño recogió un total de 35 objetos también, con 9 botellas de lejía como el item más recogido.
El documento habla sobre las plantas medicinales y sus usos para curar diferentes enfermedades y dolores. Explica que las plantas medicinales pueden curar tos, fiebre y resfriado, y que la manzanilla es efectiva para el dolor de oído. También pregunta qué flor se usa como remedio para la gastritis y pide pegar hojas de orégano y dibujar dos plantas medicinales conocidas.
Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado a resolver problemas matemáticos que involucran sumar cantidades. La lección incluye actividades grupales como un juego para practicar la suma, así como ejercicios y problemas para que los estudiantes resuelvan individualmente y en grupos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los datos relevantes de un problema, representar la situación matemáticamente y realizar los cálculos necesarios para encontrar la solución.
Cuadernillo de matemática para primer trimestre - primer grado MINEDU PERU
Este documento contiene varias lecciones de matemáticas que cubren temas como posiciones espaciales, números hasta 5, suma, resta, comparación de números y descomposición de números en el sistema de posición. Las lecciones incluyen ejercicios, problemas y actividades para practicar los conceptos matemáticos.
Este documento proporciona información básica sobre los músculos del cuerpo humano. Indica que los músculos dan forma al cuerpo, son blandos y elásticos, y permiten el movimiento. También menciona que los músculos se contraen y se estiran, y que el estómago y el corazón son músculos. Solicita completar espacios en blanco y realizar ejercicios de verdadero o falso sobre los músculos. Finalmente pide nombrar algunos músculos específicos
Las operaciones combinadas de adición y sustracción se resuelven siguiendo el orden de operaciones de izquierda a derecha. Los paréntesis y corchetes tienen prioridad y deben resolverse primero antes de realizar otras operaciones.
La sesión enseña sobre las responsabilidades de la Sagrada Familia. Los niños aprenden que Jesús, María y José tenían deberes en el hogar como cualquier otra familia. Jesús obedecía a sus padres y los ayudaba con las tareas. Los niños también discuten las responsabilidades en sus propias familias y cómo pueden imitar el ejemplo de Jesús.
La sesión de aprendizaje se enfoca en resolver problemas con patrones aditivos crecientes y decrecientes en matemáticas para estudiantes de primer grado. La sesión incluye un juego para familiarizar a los estudiantes con los patrones, la resolución de un problema sobre la venta de gallinas usando patrones, y el desarrollo de más patrones en el cuaderno de trabajo.
Este documento presenta 10 problemas matemáticos de adición y sustracción para estudiantes de primer grado. Los problemas involucran contar objetos que aumentan o disminuyen en cantidad y encontrar la cantidad total combinando dos grupos. El documento también incluye problemas de igualación para practicar hacer que dos cantidades sean iguales agregando o restando una de ellas. Al final, se incluyen ejercicios de repaso de los conceptos aprendidos.
fichas-de-numeros-a-la-carta-matematicasMabel Parra
El documento presenta una lista de 26 fichas sobre números hasta el 99. Cada ficha trata un tema matemático específico como números hasta 9, sumas y restas hasta 19, decenas, comparación de números hasta 99, entre otros. Las fichas están ordenadas de la 1 a la 26 y proporcionan actividades para practicar cada concepto numérico de manera progresiva hasta llegar a números de dos dígitos.
El documento habla sobre los sentidos y órganos sensoriales. Instruye al lector a observar ejemplos de órganos y sentidos utilizados y a identificar los nervios que transmiten la información sensorial al cerebro. También presenta consejos sobre el cuidado de los oídos, ojos y exposición a ruidos y pantallas, asociándolos a los órganos sensoriales correspondientes.
Este documento contiene 4 resúmenes cortos de diferentes afiches informativos. Cada resumen presenta entre 1 y 4 preguntas de selección múltiple relacionadas con el contenido del afiche, para evaluar la comprensión lectora. Los afiches tratan sobre temas como obras de teatro, tortugas, el agua y el reciclaje.
El documento describe el sistema óseo y su importancia para el movimiento humano. Explica que los huesos dan forma al cuerpo, protegen órganos vitales y permiten el movimiento. También identifica los principales huesos como el cráneo, la columna vertebral, las extremidades y pide al lector que complete ejercicios sobre el sistema óseo.
El documento es una evaluación diagnóstica para un estudiante de segundo grado. Contiene preguntas sobre varias asignaturas incluyendo español, matemáticas, exploración del medio natural y social, y formación cívica y ética. Evalua conceptos fundamentales en cada materia a través de actividades como completar oraciones, resolver problemas matemáticos, y responder preguntas sobre temas de estudio social y cívico.
Este documento presenta una ficha de aprendizaje sobre adjetivos calificativos para estudiantes de tercer año básico. La ficha incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y escriban adjetivos calificativos que describan imágenes y un texto corto, así como dibujarse a sí mismos y enumerar seis adjetivos calificativos que los describan.
Este documento presenta un taller sobre las clases de sustantivos. Proporciona una lista de sustantivos y pide al estudiante clasificarlos en cuatro categorías: propios, comunes, abstractos y colectivos/individuales. Luego presenta un cuadro con columnas para el sustantivo, clase, género y número, y pide al estudiante llenarlo clasificando las características de cada sustantivo. El objetivo es enseñar a los estudiantes a identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos.
El documento explica la diferencia entre sílabas tónicas y átonas. Las sílabas tónicas son las que suenan más fuerte en una palabra, mientras que las sílabas átonas suenan más débiles. El documento proporciona ejemplos de palabras separadas en sílabas, con la sílaba tónica resaltada, y ejercicios para identificar la sílaba tónica en diferentes palabras.
El documento instruye a los estudiantes a completar tablas con sustantivos propios como nombres de amigos, familiares y mascotas. También les pide colorear sustantivos comunes y propios correspondientes, como emparejar "país" con "Perú" o "niño" con un nombre propio. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos comunes y propios.
La guía educativa se enfoca en matemáticas para el primer año básico. Incluye información básica como el nombre del estudiante, curso y fecha. Además, contiene los objetivos y contenidos que se deben enseñar en el primer año de educación básica.
This math challenge document contains a knock-knock joke and a table with 20 addition problems. Students are asked to complete the activity by solving the addition problems in the table, which range from adding 2 to 9 to numbers between 10 and 19. The document ends by providing a link for students to submit their answers and receive a score.
El documento instruye a identificar los frutos con una o varias semillas. Pide nombrar frutos como limones, naranjas y melones y colorear sus semillas para reconocer que las semillas son parte del fruto de las plantas.
El documento presenta dos gráficos de barras que muestran la cantidad de botellas y frascos recogidos por una niña y un niño. El primer gráfico muestra que la niña recogió un total de 35 objetos, con 10 botellas de lejía como el item más recogido. El segundo gráfico indica que el niño recogió un total de 35 objetos también, con 9 botellas de lejía como el item más recogido.
El documento habla sobre las plantas medicinales y sus usos para curar diferentes enfermedades y dolores. Explica que las plantas medicinales pueden curar tos, fiebre y resfriado, y que la manzanilla es efectiva para el dolor de oído. También pregunta qué flor se usa como remedio para la gastritis y pide pegar hojas de orégano y dibujar dos plantas medicinales conocidas.
Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado a resolver problemas matemáticos que involucran sumar cantidades. La lección incluye actividades grupales como un juego para practicar la suma, así como ejercicios y problemas para que los estudiantes resuelvan individualmente y en grupos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los datos relevantes de un problema, representar la situación matemáticamente y realizar los cálculos necesarios para encontrar la solución.
Cuadernillo de matemática para primer trimestre - primer grado MINEDU PERU
Este documento contiene varias lecciones de matemáticas que cubren temas como posiciones espaciales, números hasta 5, suma, resta, comparación de números y descomposición de números en el sistema de posición. Las lecciones incluyen ejercicios, problemas y actividades para practicar los conceptos matemáticos.
Este documento proporciona información básica sobre los músculos del cuerpo humano. Indica que los músculos dan forma al cuerpo, son blandos y elásticos, y permiten el movimiento. También menciona que los músculos se contraen y se estiran, y que el estómago y el corazón son músculos. Solicita completar espacios en blanco y realizar ejercicios de verdadero o falso sobre los músculos. Finalmente pide nombrar algunos músculos específicos
Las operaciones combinadas de adición y sustracción se resuelven siguiendo el orden de operaciones de izquierda a derecha. Los paréntesis y corchetes tienen prioridad y deben resolverse primero antes de realizar otras operaciones.
La sesión enseña sobre las responsabilidades de la Sagrada Familia. Los niños aprenden que Jesús, María y José tenían deberes en el hogar como cualquier otra familia. Jesús obedecía a sus padres y los ayudaba con las tareas. Los niños también discuten las responsabilidades en sus propias familias y cómo pueden imitar el ejemplo de Jesús.
La sesión de aprendizaje se enfoca en resolver problemas con patrones aditivos crecientes y decrecientes en matemáticas para estudiantes de primer grado. La sesión incluye un juego para familiarizar a los estudiantes con los patrones, la resolución de un problema sobre la venta de gallinas usando patrones, y el desarrollo de más patrones en el cuaderno de trabajo.
Este documento presenta 10 problemas matemáticos de adición y sustracción para estudiantes de primer grado. Los problemas involucran contar objetos que aumentan o disminuyen en cantidad y encontrar la cantidad total combinando dos grupos. El documento también incluye problemas de igualación para practicar hacer que dos cantidades sean iguales agregando o restando una de ellas. Al final, se incluyen ejercicios de repaso de los conceptos aprendidos.
fichas-de-numeros-a-la-carta-matematicasMabel Parra
El documento presenta una lista de 26 fichas sobre números hasta el 99. Cada ficha trata un tema matemático específico como números hasta 9, sumas y restas hasta 19, decenas, comparación de números hasta 99, entre otros. Las fichas están ordenadas de la 1 a la 26 y proporcionan actividades para practicar cada concepto numérico de manera progresiva hasta llegar a números de dos dígitos.
El documento habla sobre los sentidos y órganos sensoriales. Instruye al lector a observar ejemplos de órganos y sentidos utilizados y a identificar los nervios que transmiten la información sensorial al cerebro. También presenta consejos sobre el cuidado de los oídos, ojos y exposición a ruidos y pantallas, asociándolos a los órganos sensoriales correspondientes.
Este documento contiene 4 resúmenes cortos de diferentes afiches informativos. Cada resumen presenta entre 1 y 4 preguntas de selección múltiple relacionadas con el contenido del afiche, para evaluar la comprensión lectora. Los afiches tratan sobre temas como obras de teatro, tortugas, el agua y el reciclaje.
El documento describe el sistema óseo y su importancia para el movimiento humano. Explica que los huesos dan forma al cuerpo, protegen órganos vitales y permiten el movimiento. También identifica los principales huesos como el cráneo, la columna vertebral, las extremidades y pide al lector que complete ejercicios sobre el sistema óseo.
El documento es una evaluación diagnóstica para un estudiante de segundo grado. Contiene preguntas sobre varias asignaturas incluyendo español, matemáticas, exploración del medio natural y social, y formación cívica y ética. Evalua conceptos fundamentales en cada materia a través de actividades como completar oraciones, resolver problemas matemáticos, y responder preguntas sobre temas de estudio social y cívico.
Este documento presenta una ficha de aprendizaje sobre adjetivos calificativos para estudiantes de tercer año básico. La ficha incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y escriban adjetivos calificativos que describan imágenes y un texto corto, así como dibujarse a sí mismos y enumerar seis adjetivos calificativos que los describan.
Este documento presenta un taller sobre las clases de sustantivos. Proporciona una lista de sustantivos y pide al estudiante clasificarlos en cuatro categorías: propios, comunes, abstractos y colectivos/individuales. Luego presenta un cuadro con columnas para el sustantivo, clase, género y número, y pide al estudiante llenarlo clasificando las características de cada sustantivo. El objetivo es enseñar a los estudiantes a identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos.
El documento explica la diferencia entre sílabas tónicas y átonas. Las sílabas tónicas son las que suenan más fuerte en una palabra, mientras que las sílabas átonas suenan más débiles. El documento proporciona ejemplos de palabras separadas en sílabas, con la sílaba tónica resaltada, y ejercicios para identificar la sílaba tónica en diferentes palabras.
El documento instruye a los estudiantes a completar tablas con sustantivos propios como nombres de amigos, familiares y mascotas. También les pide colorear sustantivos comunes y propios correspondientes, como emparejar "país" con "Perú" o "niño" con un nombre propio. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos comunes y propios.
La guía educativa se enfoca en matemáticas para el primer año básico. Incluye información básica como el nombre del estudiante, curso y fecha. Además, contiene los objetivos y contenidos que se deben enseñar en el primer año de educación básica.
This math challenge document contains a knock-knock joke and a table with 20 addition problems. Students are asked to complete the activity by solving the addition problems in the table, which range from adding 2 to 9 to numbers between 10 and 19. The document ends by providing a link for students to submit their answers and receive a score.
Este documento presenta 19 problemas de suma y resta para estudiantes de primaria. Cada problema presenta información numérica, such as la cantidad de objetos que tiene una persona u otro ser inicialmente y la cantidad que es agregada o removida, y hace una pregunta sobre la cantidad total. Los estudiantes deben dibujar un diagrama para ilustrar cada problema, realizar el cálculo correspondiente, y responder la pregunta planteada.
Este documento presenta un juego de bingo en español. Explica cómo jugar al bingo llamando números del 0 al 20 y marcándolos en un cartón. También incluye un ejercicio de diálogo en el que los participantes deben adivinar datos personales como el nombre y la dirección de alguien a partir de su número de teléfono.
Este documento presenta una sesión de matemáticas para estudiantes de segundo grado sobre cómo representar números de hasta dos cifras de diversas formas. Los estudiantes usarán materiales concretos como regletas de colores y el sistema de base diez para representar números dados y resolverán un problema representando cantidades de forma gráfica y simbólica. La sesión concluye con una tarea sobre representar una cantidad de dinero usando materiales concretos y el tablero de valor posicional.
La guía educativa se enfoca en matemáticas para el primer año básico. Presenta el nombre del curso como "1° Básico" e incluye las materias que se abordarán durante el año para desarrollar las habilidades matemáticas fundamentales en los estudiantes.
La suma y la resta pueden representarse mediante modelos matemáticos. La suma une dos conjuntos, mientras que la resta los une con signos contrarios para eliminar signos iguales y mostrar la diferencia restante. Es importante poder modelar situaciones concretas de forma simbólica.
Este documento presenta una serie de ejercicios de adición para que el estudiante resuelva. Incluye 8 problemas de adición de un solo dígito con números desconocidos que deben completarse para que la ecuación sea correcta, así como un ejercicio de dibujo y completado.
Este documento presenta los números del 1 al 20 explicando que cada número se compone de unidades y decenas. Explica que los números del 1 al 9 se componen solo de unidades, el número 10 se compone de 1 decena, y los números del 11 al 19 se componen de 1 decena más las unidades correspondientes, mientras que el número 20 se compone de 2 decenas.
Este documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre cómo contar y descomponer los números del 11 al 19. La lección introduce cada número a través de preguntas que cuentan objetos y luego muestra cómo cada número se compone de una decena y unidades. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y escriban estos números en cifras y entiendan su estructura de decenas y unidades.
Este documento presenta una guía educativa sobre los días de la semana para estudiantes de primer grado básico. La guía incluye actividades para que los estudiantes reconozcan e identifiquen los siete días de la semana, su orden cronológico, y diferenciar los días que van al colegio de los fines de semana que pasan con su familia. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres y el orden de los días de la semana.
El documento presenta conceptos básicos de suma y resta. Explica que la suma consiste en agregar cantidades y se representa con el signo +, mientras que la resta consiste en quitar cantidades y se representa con el signo -. Además, incluye ejemplos ilustrativos de sumas y restas, así como ejercicios prácticos para que el lector los resuelva. Al final, anima al lector a seguir intentando y revisando los conceptos.
Este documento contiene varias oraciones y ejercicios de lectura para estudiantes de segundo nivel. Incluye oraciones con dibujos para emparejar, completar, marcar las falsas y otras actividades para mejorar la comprensión lectora.
El documento presenta varios ejercicios de suma y resta con números de uno y dos dígitos. Incluye sumas, restas, problemas de palabras y la invención de problemas adicionales.
El documento presenta una serie de ejercicios para practicar los números del 1 al 10. Incluye actividades como contar, colorear y completar números, así como sumar cantidades. Cada ejercicio está acompañado por la indicación de repasar el trazo de los números.
Este documento presenta los nombres de los números del 0 al 100 en español, incluyendo las decenas y centenas. Cada número se lista junto con su nombre escrito. La autora es Puri González Serrano y la fuente es su blog "Mi rinconcito especial de AULA P.T."
El documento presenta varias actividades matemáticas para colorear o completar, incluyendo colorear según claves de colores, unir puntos, completar laberintos, crucigramas, sopas de letras y encontrar objetos en dibujos. Cada actividad viene acompañada de instrucciones sobre qué hacer y está destinada a practicar y reforzar conceptos matemáticos.
El documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de primer año de primaria. La prueba contiene 6 preguntas sobre números hasta el 10, incluyendo contar animales en filas, completar secuencias numéricas, escribir el sucesor y antecesor de números, ordenar dígitos de mayor a menor y completar un número faltante.
El documento proporciona información sobre la ExpoCiencia Guadalupana-2018 a la que los estudiantes participarán en grupos para exponer proyectos sobre cuatro aparatos y sistemas del cuerpo humano. Se asignan cuatro grupos para cada aparato/sistema y se enumeran los integrantes y recomendaciones para cada grupo. La fecha límite de exposición es el 8 de noviembre y el mejor grupo representará al aula.
Este documento asigna estudiantes a grupos para un proyecto sobre los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Cada grupo se enfocará en un sistema diferente (respiratorio, digestivo, urinario o circulatorio) y deberá presentar un folder con la información y realizar una exposición sobre el tema. Se darán instrucciones específicas a cada grupo sobre cómo abordar su tema de manera adecuada para los estudiantes.
El documento asigna estudiantes a grupos para un proyecto sobre los sistemas del cuerpo humano. Cada grupo estudiará un sistema diferente (respiratorio, digestivo, urinario o circulatorio) y presentará su trabajo el 8 de noviembre. Se proporcionan recomendaciones para cada grupo sobre cómo abordar el tema de manera adecuada para niños.
El documento presenta una lista de sílabas que comienzan con las letras BA, BE, BI, BO y BU. Incluye palabras como abanico, bata, babero, bebe, combi, barco, burro, bombero, beso, boca, biberón, abuelo, cojina y botón para ilustrar ejemplos de palabras que contienen esas sílabas. El documento fue presentado por la Licenciada Lourdes Canales.
El documento presenta una lista de palabras que comienzan con la letra j, incluyendo jirafa, ojo, junco, tijera, enojado, jarra, jinete, ajo, mujer, monje, jardín, joroba, jabali, masaje y jota.
El documento presenta una lista de 8 palabras que contienen la secuencia de letras "que-qui" y proporciona 4 oraciones de ejemplo utilizando algunas de esas palabras. La lista incluye queso, rosquita, quinua, queque, mosquito, raqueta, esqueleto y esquimal. Las oraciones de ejemplo describen a Raquel queriendo a su gatito, un queque sabroso, a Rosa teniendo una raqueta y a Arturo siendo un esquimal.
El documento proporciona tres reglas para el comportamiento en el aula: 1) Llegar temprano al colegio, 2) Colocar la basura en el tacho, y 3) Evitar correr, gritar y pelear en el aula. También menciona que se debe saludar a las personas.
Identificacion de peligros y riesgos en nuestro colegiomisslourdes21
La maestra Lourdes Canales Bernal pidió a los estudiantes que eviten correr y empujarse en el aula, ordenen sus loncheras y no derramen líquidos en el piso, y que coloquen la basura en el tacho.
Una lonchera escolar saludable es un complemento a la alimentación diaria de los niños y adolescentes que no reemplaza otras comidas. Permite reponer la energía gastada durante el día y mejorar la concentración para el estudio mediante la inclusión de alimentos nutritivos.
El documento proporciona una lista de ejemplos de adjetivos calificativos en español que describen cualidades o características de sustantivos como personas, animales y objetos. Los adjetivos incluyen palabras como valientes, amables, comelones, traviesos, bonita, tranquila, estudiosa, hermosas, pequeñas, dulces, jugosas, pequeñas, nuevas, sucias, roja, elegante y moderna.
El documento presenta una lista de verbos en español que indican diferentes acciones que pueden realizar personas, animales y cosas. Algunos de los verbos incluidos son caminar, volar, jugar, patinar, tocar, estornudar, reír, enhebrar, renegar, correr, saludar, escribir, comer, manejar, leer y bailar.
El documento explica la diferencia entre el singular y el plural. El singular se refiere a una sola persona, animal o cosa, mientras que el plural se refiere a dos o más. Para formar el plural, se añade una "s" al sustantivo que termina en vocal o "es" si termina en consonante.
El documento explica la diferencia entre el género masculino y femenino en español. El masculino se refiere a varones y animales machos e incluye palabras como "el", "los", "unos". El femenino se refiere a mujeres y animales hembras e incluye palabras como "la", "las", "una", "unas". Se dan ejemplos de palabras que ilustran cada género como niño/niña, gallo/gallina, toro/vaca.
Este documento presenta una breve descripción de los 8 planetas del Sistema Solar, incluyendo su posición relativa al Sol, características físicas destacadas y satélites naturales cuando los tienen. Se describe a Mercurio como el planeta más pequeño y cercano al Sol, a Venus como el planeta más cercano a la Tierra, y a la Tierra como el planeta donde vivimos y que tiene a la Luna como satélite.
Los próceres mencionados lucharon por la independencia del Perú a través de acciones. Entre ellos se encuentran Túpac Amaru II, Micaela Bastidas y María Parado de Bellido.