Lectura y tarea 2 tic
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El documento habla sobre los desafíos educativos en la sociedad del conocimiento. Con la globalización, la información está disponible para todos a nivel mundial pero en diferentes idiomas. Los educadores necesitan publicar sus materiales en línea y enseñar a los estudiantes a navegar e interactuar en este mundo globalizado de información para que puedan acceder al conocimiento de manera efectiva.
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Las tic
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Facebook fue creado en 2004 por Mark Zuckerberg y otros tres colaboradores para que los estudiantes de la Universidad de Harvard pudieran compartir información. Ahora tiene más de 1,500 millones de usuarios a nivel mundial y es la red social más popular a pesar de la competencia de otras como Instagram y Twitter.
FAUSTO1
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Tecnicas didácticas
Este documento presenta una revisión de literatura sobre las características y preferencias de aprendizaje de la generación actual de estudiantes, conocidos como "nativos digitales". Se argumenta que los estudiantes han crecido en un mundo digital y requieren nuevas estrategias de enseñanza centradas en el estudiante, el aprendizaje informal y continuo, y el uso de la tecnología. Las técnicas didácticas deben enfocarse en el aprendizaje activo, cooperativo y basado en proyectos, en lugar de la memorización. El
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Redes sociales en la educación
Este documento describe varias redes sociales que pueden usarse en educación, incluyendo The Capsuled para compartir contenido educativo, Academia.edu para consultar apuntes y contenidos académicos de diferentes disciplinas, y Edmodo, una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre alumnos y profesores de manera privada.
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Redes sociales en la educación camila alvarado
Este documento describe cuatro redes sociales orientadas a la educación: Docsity, The Capsuled, EducaNetwork y Edmodo. Docsity permite compartir apuntes y contenidos académicos. The Capsuled busca conectar a docentes, escuelas y familias para generar y compartir contenido educativo. EducaNetwork facilita la creación de grupos de aprendizaje para compartir archivos y cursos. Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación privada entre alumnos y profesores.
LAS TIC's EN LAS RELACIONES SOCIALES
Este documento describe a la generación actual de jóvenes como nativos digitales que han crecido rodeados de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las usan como forma de vida. Explica que las TIC se utilizan principalmente para comunicarse, informarse y mantenerse en contacto con otros a través de redes sociales como Facebook y Twitter. También discute algunas ventajas como mantener contacto con personas en cualquier lugar de forma barata y ampliar círculos sociales, pero también riesgos como compartir demasiada información personal y comunicarse poco
Clases tic
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Social network y facebook
Facebook comenzó en 2004 como una red social para estudiantes de Harvard y ahora tiene más de 900 millones de usuarios a nivel mundial. Fue fundada por Mark Zuckerberg y sus compañeros y ahora genera alrededor de 4000 millones de euros en ingresos anuales. Aunque ha incorporado algunas funciones de seguridad como un botón de pánico para menores, Facebook aún enfrenta críticas sobre sus políticas de privacidad y el acceso a los datos e imágenes de los usuarios.
Fundación Telefónica - Portal Entre Padres Colombia
Este documento proporciona información sobre la Fundación Telefónica EducaRed en Colombia y su portal Entre Padres. Explica que la Fundación busca promover el desarrollo social a través de la educación y el uso de las TIC en las aulas. El portal Entre Padres ofrece a los padres recursos para acompañar a sus hijos en el uso de la tecnología, mantenerse informados sobre temas educativos y compartir experiencias con otros padres. Finalmente, recomienda algunas secciones específicas del portal como foros con expertos
Ensayo informatica
El documento describe los beneficios de Internet y las redes sociales para compartir conocimiento a nivel global. Gracias a las redes sociales, las personas ahora pueden conectarse y conversar con otros de todo el mundo, y sitios como Wikipedia permiten que muchos contribuyan a una enciclopedia en línea. Además, la educación ahora se puede realizar en línea de manera más conveniente y a bajo costo. Sin embargo, la seguridad de la información en Internet no es tan confiable como antes debido a filtraciones como WikiLeaks.
Velazquez herrera yesenia_m01s3ai6
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El documento describe cómo Marshall McLuhan acuñó el término "aldea global" para referirse a cómo la televisión y ahora Internet están interconectando a la población mundial, creando una comunidad global. También explica la diferencia entre una sociedad de la información, con capacidad tecnológica para compartir datos, y una sociedad del conocimiento, donde la información se aplica críticamente. Finalmente, analiza tanto las ventajas como los riesgos de la globalización y la brecha digital.
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El documento describe las características de la sociedad del conocimiento, donde el procesamiento de información y construcción de conocimiento han sido alterados por las tecnologías de información y comunicación. Requiere escuelas y docentes que ayuden a los estudiantes a adquirir nuevas competencias cognitivas mediante situaciones de aprendizaje. Internet permitió la comunicación masiva, simultánea y multidireccional entre muchos, generando una producción cultural flexible con características como la comunicación multidireccional y la interactividad ilimitada. También permite nuevas
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 10. ¿Qué realidad debemos conocer los educadores para poder dotar a los alumnos de una oportunidad real de acceso global? 10 Y AHORA ….
- 11. THANKS! Any questions? Mariangeles Caballos Ana Castellano Teresa Parrado Fabián Salvador
- 12. Creditos: ● Bennett, S. (2013, January 19). Re: Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram – How Big Is Social Media Around The World? [Web log message]. Retrieved from http://www.mediabistro.com/alltwitter/social- media-world_b34652 ● Ferná ndez Vı́tores, D. (2012). El Español: una lengua viva. Informe 2012. Instituto Cervantes,s/v, 1-39. Re- cuperado de http://eldiae.es/wp-content/uploads/ 2012/07/2012_el_espanol_en_el_mundo.pdf ● http://www.acn.cu/cuba/27033-defiende-cuba-en-ginebra-el-acceso-global-a-las-tic ● http://3.bp.blogspot.com/-C-B_UVvXhgI/TfIcqpzkSMI/AAAAAAAAAwE/Q3obXSrzdHI/s1600/mundo_m anos.png ● https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustración-acceso-global-image52713047