Ledy belen orellanos contreras
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El documento explica la diferencia entre sustantivos comunes y sustantivos propios. Los sustantivos comunes designan cosas, personas o lugares en general y se escriben con minúscula, mientras que los sustantivos propios identifican de manera única a alguien o algo y se escriben con mayúscula. Además, proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo y enlaces a actividades relacionadas con sustantivos.
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Miraremos los sustantivos
Este documento describe los diferentes tipos de sustantivos. Explica que los sustantivos son palabras que nombran cosas, personas, animales o lugares. Luego detalla que existen sustantivos propios, que se refieren a nombres específicos y se escriben con mayúscula, sustantivos comunes, que designan cosas en generalidad y se escriben con minúscula, y sustantivos individuales o colectivos, que pueden referirse a un solo objeto o conjunto de objetos de la misma clase respectivamente.
El Nombre
Este documento habla sobre los sustantivos o nombres en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, plantas o cosas y pueden funcionar como sujeto. Describe las clasificaciones de los nombres comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables. También explica cómo varían los nombres en género (masculino/femenino) y número (singular/plural).
Guia de apoyo conceptos basicos
Este documento proporciona una guía básica sobre conceptos de lenguaje como sustantivos, adjetivos, verbos, artículos y pronombres personales. Explica que los sustantivos se clasifican en propios y comunes, los adjetivos calificativos señalan cualidades, y los verbos indican acciones. También describe los diferentes tipos de artículos y pronombres personales y cómo se clasifican las palabras según su acentuación.
DOCENTE
Este documento describe los diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios enciclopédicos, etimológicos, de sinónimos y antónimos, técnicos y bilingües. También explica que los diccionarios usan abreviaturas comúnmente para proporcionar más información en menos espacio y dan normas para buscar palabras en el diccionario dependiendo de su terminación o forma.
DOCENTE
El documento habla sobre la etimología, que es el estudio del origen de las palabras. Explica que la etimología se deriva de las palabras griegas "etymos" y "logos". Luego describe la estructura interna de las palabras, incluyendo monemas, lexemas, morfemas, prefijos y sufijos. Finalmente, da algunos ejemplos comunes de sufijos griegos y latinos y su significado, como "-algia" para dolor y "-fobia" para miedo.
El sustantivo
El documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Explica que un sustantivo es el núcleo de un sintagma nominal y está compuesto por un lexema y morfemas que aportan significado y género. También describe las categorías de género, número, y clases de sustantivos.
DOCENTE
Este documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas en español. La tilde diacrítica permite distinguir palabras con la misma forma pero diferentes categorías gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo), tú (pronombre) y tu (adjetivo posesivo), sé (verbo saber) y se (pronombre), entre otros. El documento proporciona ejemplos de cada par de palabras monosílabas y sus funciones respectivas.
DOCENTE
El documento trata sobre la etimología griega y latina. Explica que la etimología estudia el origen de las palabras y está compuesta por monemas, lexemas o raíces que contienen el significado léxico, y morfemas que dan un significado complementario. Luego detalla algunas raíces griegas y latinas comunes, así como prefijos y sufijos, con ejemplos de cada uno y su significado.
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El Nombre
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DOCENTE
El documento habla sobre la etimología griega y latina. Explica que la etimología estudia el origen de las palabras y cómo están formadas por monemas, lexemas o raíces que contienen el significado léxico y morfemas que dan significados complementarios. También menciona que se deben identificar raíces latinas en palabras y pegar 10 ejemplos en el cuaderno de la tarea.
DOCENTE
Este documento define los diferentes tipos de sinónimos: sinónimos totales, sinónimos parciales, sinónimos de uso y sinónimos con diferencia de grado. Explica que los sinónimos totales pueden intercambiarse en cualquier contexto, mientras que los sinónimos parciales solo en algunos contextos. También describe que los sinónimos de uso dependen del receptor o situación, y los sinónimos con diferencia de grado tienen un significado similar pero con diferente intensidad.
DOCENTE
Este documento define los sinónimos como palabras que se escriben de forma diferente pero tienen el mismo significado. Explica que los sinónimos absolutos tienen igual significado en cualquier contexto, mientras que los sinónimos relativos no cambian en todos los contextos sino solo en algunos. Además, proporciona ejemplos de ambos tipos de sinónimos.
DOCENTE
El documento define los sinónimos y explica cuatro tipos: sinónimos totales, que pueden intercambiarse en cualquier contexto; sinónimos parciales, que solo pueden intercambiarse en algunos contextos; sinónimos de uso, que prefieren usar según el receptor o situación; y sinónimos con diferencia de grado, que tienen un significado similar pero con diferente intensidad.
DOCENTE
Este documento describe los diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios enciclopédicos, etimológicos, de sinónimos y antónimos, técnicos y bilingües. También explica que los diccionarios usan abreviaturas comúnmente para proporcionar más información en menos espacio y dan normas para buscar palabras en el diccionario dependiendo de su terminación o forma.
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Analisis de oraciones
Este documento explica las partes fundamentales de la oración a través de ejemplos. Define el sustantivo como una palabra que nombra personas, animales o cosas. Explica que hay sustantivos comunes y propios. Define el adjetivo como una palabra que describe características del sustantivo. Luego explica que el artículo va delante del sustantivo y puede ser definido o indefinido. Finalmente, define el verbo como una palabra que indica acción, estado de ánimo o acontecimientos de la naturaleza.
DOCENTE
Este documento describe las palabras homógrafas y homófonas. Las homógrafas tienen la misma escritura y pronunciación pero diferentes significados, como papá/padre. Las homófonas tienen la misma pronunciación pero diferente escritura y significado, como arroyo/arrollar. El documento proporciona ejemplos de parejas de palabras homógrafas y homófonas y asigna como tarea crear un texto con 10 pares de estas palabras.
Darwin diaz arenas
Este documento presenta un perfil de un profesor llamado Darwin Diaz Arenas y proporciona recursos educativos sobre oraciones, incluyendo enlaces a videos y sitios web que explican conceptos como sujeto, predicado y sus partes. El documento está organizado en secciones para leer, hacer y evaluar sobre el tema de las oraciones.
Elkin fernando rodas mendoza 88218564
Este documento presenta información sobre traslaciones y giros en geometría dinámica. Explica que las traslaciones involucran el desplazamiento de una figura mediante un vector y un punto, mientras que los giros implican rotar una figura alrededor de un punto central llamado centro de giro manteniendo las distancias y ángulos. Luego, ofrece ejemplos y ejercicios de traslaciones y giros para ilustrar estos conceptos.
Wilfredo duran guerrero
El documento habla sobre las plantas, explicando que son seres vivos que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. Además, clasifica las plantas según su tamaño en árboles, arbustos y plantas herbáceas. El docente Wilfredo Durán presenta la información con el objetivo de que sus estudiantes aprendan sobre las características y tipos básicos de plantas.
Ruth aydee lozada garcia 37179465
Este documento presenta los componentes principales de una computadora, incluyendo el monitor, la CPU, el ratón, el teclado, los parlantes e impresora. Explica que el monitor muestra la información, la CPU es la parte central de procesamiento, el ratón y teclado se usan para ingresar datos, los parlantes reproducen sonido y la impresora imprime documentos. También enumera usos comunes de las computadoras como escribir, hacer gráficos, calcular, jugar, buscar información y comunicarse.
Sara coromoto suarez acevedo 1093140713
Este documento presenta información sobre el medio ambiente y sus componentes. Explica que el medio ambiente incluye factores físicos, químicos y biológicos que afectan la vida humana y futuras generaciones. También describe algunas interacciones entre organismos vivos, el clima y la vegetación, señalando efectos positivos y negativos. El documento concluye invitando a responder preguntas sobre estos temas.
Eliseo mendoza contreras 13496816
ELISEO MENDOZA CONTRERAS COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS SEDE LA ESPERANZA TIBU NORTE DE SANTANDER
Freddy lozada sanchez
Este documento resume las 7 reglas básicas del fútbol. Detalla los tamaños y dimensiones requeridos para el campo de juego y las porterías, así como los requisitos para el balón. Explica que un partido puede comenzar con un mínimo de 7 jugadores por equipo y que cada equipo puede realizar 3 sustituciones. Prohíbe el uso de joyas y solo permite el uso de espinilleras. Establece que las decisiones del árbitro son definitivas y que los asistentes ayudan al árbitro durante el part
Yolanda monsalve lizcano 37178776
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, tacto, olfato y oído) y sus órganos correspondientes. Incluye diapositivas con descripciones e imágenes de cada sentido y órgano. También contiene actividades para que los estudiantes identifiquen y asocien los sentidos y sus órganos. El documento está dirigido a docentes y tiene el propósito de enseñar sobre la anatomía y función de los sentidos humanos.
Ana isabel avellaneda arevalo 37178821
El documento presenta una serie de diapositivas para una clase de educación sexual. La autora es Ana Isabel Avellaneda Arevalo, docente de un colegio en Tibú, Norte de Santander. Las diapositivas contienen preguntas sobre temas como enfermedades de transmisión sexual, embarazo adolescente, y aborto, con el fin de generar discusión y concientización sobre la importancia de la educación sexual.
Dario ayala barreto 13252601
El documento describe las propiedades y distribución del agua, así como los estados en que se presenta en la naturaleza. Explica el ciclo del agua y las clases de agua, incluyendo el agua potable y no potable. También cubre los usos del agua potable, factores de contaminación del agua, y métodos para purificar el agua como hervirla y filtrarla. El objetivo general es identificar las características del agua y su importancia, y reflexionar sobre los efectos de la contaminación.
Ludy alexandra solano villamizar 60354604
LUDY ALEXANDRA SOLANO VILLAMIZAR COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS SEDE CENTRAL TIBU NORTE DE SANTANDER
Esther judith vera lopez
1. The document discusses the simple present tense in English, including its formation with the verbs "to be" and auxiliary verbs.
2. It provides examples of affirmative, negative, and interrogative sentences using the simple present tense. Contractions are also covered.
3. Exercises are included to practice transforming sentences from affirmative to negative and interrogative using contractions. The rules for adding "s" in the third person singular are explained.
Evelia quintana reyes 37179338
Este documento habla sobre los verbos en español. Explica que los verbos expresan acciones y que tienen varios accidentes gramaticales como persona, número, modo y tiempo. También clasifica los verbos en regulares e irregulares dependiendo de su conjugación, y por su significado en transitivos, intransitivos, copulativos y más. Por último, analiza formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio.
Wilman jose duque martinez 18969261
El documento presenta una actividad para que los estudiantes aprendan los números del 1 al 10 en inglés a través de emparejar imágenes con las palabras correspondientes. Primero se enseñan los números en español e inglés y luego se pide a los estudiantes que identifiquen el número escrito en inglés que corresponde a cada imagen.
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Sustantivos
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Poemas de verano
El documento resume conceptos gramaticales como palabras polisémicas, hiatos y tildes, y define las diferentes clases de sustantivos, incluyendo nombres comunes y propios, individuales y colectivos, concretos y abstractos. También describe brevemente cómo los titulares de noticias suelen informar sobre qué ha pasado y a quién, a veces incluyendo también dónde y cuándo.
Poemas de verano
El documento trata sobre diferentes temas gramaticales como palabras polisémicas, la tilde en el hiato y las clases de sustantivos. Explica que las palabras polisémicas tienen varios significados y da como ejemplo la palabra "puente". También describe cómo se acentúan los hiatos formados por vocales abiertas o una abierta y otra cerrada. Finalmente, define las distintas clases de sustantivos como común/propio, individual/colectivo, concreto/abstracto y ofrece ejemplos de cada una.
04. el sustantivo
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Tema10 130509085908-phpapp02
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EL SUSTANTIVO
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Tema 10 Belén
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Los sustantivos
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El sustantivo
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Tema 4 : Poemas
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Tema4 lospoemasdeverano-12122008310
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Clases de palabras
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El sustantivo 6 to
Este documento describe las diferentes clasificaciones de los sustantivos. Los sustantivos se clasifican como comunes o propios, individuales o colectivos, y concretos o abstractos. Los sustantivos comunes nombran seres generales mientras que los propios distinguen seres únicos. Los individuales nombran un solo ser y los colectivos nombran varios seres. Los concretos designan seres reales que se pueden percibir con los sentidos, mientras que los abstractos designan ideas y sentimientos intangibles.
Tema 10 (Paula)
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Tema 4. los poemas de verano.
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Los sustantivos
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Tema 4. poemas de verano.
Este documento contiene información sobre palabras polisémicas, el uso de la tilde en el hiato, las clases de sustantivos, y consejos para leer noticias en voz alta. Explica que las palabras polisémicas tienen múltiples significados, que la tilde se coloca en la vocal cerrada cuando hay un hiato, y que los sustantivos pueden ser comunes, propios, individuales, colectivos, concretos o abstractos.
Los sustantivos
El documento explica la diferencia entre sustantivos propios y sustantivos comunes. Los sustantivos propios se refieren a nombres propios de personas, lugares y cosas específicas, mientras que los sustantivos comunes se refieren a clases o categorías generales de personas, lugares y cosas. Además, proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo.
El sustantivo
Este documento proporciona información sobre los sustantivos o nombres en español. Explica las diferentes clases de sustantivos, incluyendo primitivos y derivados, simples y compuestos, comunes y propios, individuales y colectivos, concretos y abstractos, contables e incontables, animados e inanimados. También describe las funciones de los sustantivos y las variaciones de género y número. El documento incluye ejemplos y ejercicios para analizar sustantivos según sus características.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Ledy belen orellanos contreras
- 2. EL PLE El SUSTANTIVO PARA COMPARTIR GRADO2 PRIMARIA PARA VER
- 3. Los sustantivos son palabras que designan cosas, personas, animales o lugares. Los que designan cosas, personas, animales o lugares, con nombre propio, se llaman sustantivos propios, y se escriben con mayúscula, como por ejemplo, Pedro, Colita, la Tierra, Apolo 11, Océano Atlántico, México. Cuando se designan cosas en su generalidad, se llaman sustantivos comunes, y se escriben con minúscula, como auto, casa, hombre, niño, camino. concepto Para leer
- 5. Sustantivos comunes: Permiten nombrar todos los objetos, ejemplos: Niño – pera – perro – jardín – juguete – familia Sustantivos Propios: Son nombres que distinguen o identifican a una persona a un lugar y se escriben con la letra inicial mayúscula, ejemplos: Diego – Chile – Nicolás - Vorágine – Miraflores.
- 6. Buscar en la sopa de letras los sustantivos que aparecen a su derecha.
- 7. Señalan que designan estos sustantivos