El documento describe las características de la pirámide invertida de las noticias y las estructuras de distintos tipos de contenidos periodísticos como notas informativas, crónicas, reportajes y entrevistas. Incluye secciones sobre los elementos clave de una nota, el formato de programas de radio y televisión, y los nuevos desafíos de los medios interactivos en la era digital.
Son los géneros con que un periodista puede especializarse, ya que, puede emitir conceptos y opiniones sobre temas controversiales, los cuales ayudarán a los lectores a tener un marco de referencia, más cercano sobre las consecuencias y beneficios de dicho tema.
Son los géneros con que un periodista puede especializarse, ya que, puede emitir conceptos y opiniones sobre temas controversiales, los cuales ayudarán a los lectores a tener un marco de referencia, más cercano sobre las consecuencias y beneficios de dicho tema.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Pirámide Invertida
5 W
Epígrafe, Titulo, Bajada, Lead
N° de páginas
Género: nota informativa, crónica,
reportaje, entrevista, etc.
Interpretativo o de opinión, Informativo
Cuñas o entrevistas
3. Espacio (minutos)
Estructura del espacio
Género (tipo de programa): informativo,
magazine, entretención, opinión
Cuñas o Entrevistas
Datos claves, información de impacto,
frases relevantes
4. Estructura de la nota
Tipo de nota: Crónica o reportaje, nota
informativa, interpretativa o de opinión
Rulo o comienzo de impacto
Dimensión humana
Cuñas o entrevistas
Aspecto audiovisual
5. Nuevos desafíos
Agrupa características de todos los
medios
Interactividad
Opinión
Inmediatez
6. Características del medio
Tipo de noticia
Aspectos relevantes y llamativos de la
información para cada estructura
Ejemplos y Análisis de casos