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Subido porAdri Walls
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica conceptos básicos de gerencia de proyectos y los elementos estructurales de un proyecto. El mapa conceptual tiene como objetivo servir de guía para el aprendizaje en los módulos de la maestría utilizando recursos didácticos y tecnológicos. Concluye que el campus virtual permite trabajar de manera autónoma para fortalecer las competencias a través de ejercicios prácticos con
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- 1. LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ MAPACONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA 2016 IBAGUE
- 2. LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ MAPACONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ Módulo de Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa Profesor Carlos Arturo Parra Ortega MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA 2016 IBAGUE
- 3. LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ INTRODUCCION Elpresente mapa conceptual tiene como objetivo conocer los elementos fundamentales de la gerencia de proyectos con el fin de poderla utilizar como guía en el proceso de realización de las diferentes tareas, ejercicios y talleres propuestos por el docente, utilizando los recursos didácticos y tecnológicos presentados en ella para alcanzar los objetivos de aprendizaje del módulo. La gerencia de proyectos nos permitirá optimizar todos los procesos involucrados en un proyecto dado, que nos servirá de apoyo en el proceso de aprendizaje en cada uno de los módulos activos, donde encontraremos conceptos básicos de gerencia y vida útil de los elementos estructurales de un proyecto.
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- 6. LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ CONCLUSIONES Finalizandoel mapa conceptual puedo concluir que virtualmente en el campus virtual CVUDES, nos permite trabajar y visualizar en un entorno virtual libros electrónicos y lecturas complementarias para el avance de aprendizaje autónomo, convirtiéndonos virtualmente en líderes en la realización de ejercicios prácticos para aumentar nuestros conocimientos en nuestras competencias, logrando fortalecer el aprendizaje virtual mediante la realización de ejercicios prácticos (con la orientación y acompañamiento permanente del tutor a cargo) sobre la ubicación y uso de los recursos y herramientas que en ella se ofrece, con el fin de aumentar su competencia tecnológica que deberá utilizar durante el proceso de aprendizaje virtual, logrando de esta manera fortalecer el modelo educativo en el CVUDES y el profesional.
- 7. LEONARDO SANCHEZ ALVAREZ REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS CAMPUS VIRTUAL UDES http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/Capi tulo_Completo.pdf http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_Com pleto.html Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa. file:///D:/ARCHIVOS/Desktop/Comunicado_Estudiantes_MaestriaGTE-2016.pdf