Este documento presenta un resumen del rol de un gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y los responsables de establecer el ciclo de vida. Explica que un gerente de proyectos es responsable de garantizar una excelente gestión a través del ciclo de vida del proyecto, el cual requiere considerar etapas como la planificación, ejecución, seguimiento y cierre, siendo los gerentes y los clientes los principales responsables de definir este ciclo. Adicional

1. ACTIVIDAD 1.2. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
ANGELA CRISTINA TELLO VALLEJO
TUTORA CLAUDIA YANETH ALDANA PALENCIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
GESTIÓN DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
POPAYÁN, 13 DE ABRIL DE 2019

2. 2
INTRODUCCIÓN
La actividad 1.2 del módulo de Gestión de proyectos de tecnología educativa tiene
como objetivo: construir un mapa conceptual sobre el rol de un profesional, el ciclo
de vida y los principales responsables de los proyectos.
Con base en el material de estudio suministrado en los recursos como: el capítulo
1 del Libro Electrónico Multimedial: Gestión de proyectos de tecnología educativa
(Navas Gómez, 2019) y otras lecturas (Cassanelli, Guarino, & Fernández Sánchez).
El presente trabajo pretende dar respuesta a los interrogantes sobre ¿Cuál es el rol
principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente
gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda
garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los
principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto?, elaborando un mapa conceptual que permitirá aclarar el rol
desempeñado por un profesional en la gestión de proyectos, las características más
relevantes de este y los elementos considerados para establecer el ciclo de vida de
un proyecto. Para la construcción del mapa se utilizó el Software CmapTools y se
publico en SlideShare para compartir el punto de vista y enriquecerse con la opinión
de los demás de forma colaborativa creada en conjunto con todos los participantes
del curso, teniendo en cuenta las indicaciones dadas por la tutora en la
videoconferencia de esta actividad (Aldana, 2019)

3. 3
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS

4. 4
BIBLIOGRAFÍA
Aldana, C. (2019). LINK DE GRABACIÓN ENCUENTRO JUEVES 4 DE ABRIL
[Retrieved from
https://ca.bbcollab.com/recording/7b461701fe9b4762979ddf4ad38758b3
Cassanelli, A., Guarino, G., & Fernández Sánchez, G. PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS R&D PROJECT, RESEARCH TYPE
CHARACTERISATION AND PROJECT MANAGER ROLE.
Navas Gómez, T. I. (2019). Gestión de proyectos de tecnología educativa C. V. U.
d. S. CVUDES (Ed.) Retrieved from http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/contenido_LEM.html