La lección habla sobre diagramas de flujo y de intercambio. Explica que los diagramas de flujo muestran los cambios en una variable a lo largo del tiempo de manera secuencial, acompañados de una tabla resumen. Como ejemplo, presenta el problema de un bus donde se registran los pasajeros que suben y bajan en cada parada, y se pregunta cuántos bajaron en la última parada y cuántos quedaron después de la tercera parada.

1. LECCION N°9
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS
DE FLUJO Y DE INTERCAMBIO
ESTRATEGIA DE DIAGRAMAS DE FLUJO
Esta es una estrategia que se basa en la construcción de un
esquema o diagrama que permite mostrar los cambios en la
característica de una variable que ocurren en función del tiempo de
manera secuencial. Este diagrama generalmente se acompaña con
una tabla que resumo el flujo de la variable.

2. Ejercicio N°1: Un bus inicia su recorrido sin pasajeros. En la primera parada
se suben 25; en la siguiente parada bajan 3 y suben 8; en la otra no se baja
nadie y suben 4; en la próxima se bajan 15 y suben 5; luego bajan 8 y se sube 1,
y en la última parada no sube nadie y se bajan todos. ¿Cuántos pasajeros se
bajaron en la última estación? ¿Cuántas personas quedan en el bus después
de la tercera parada? ¿Cuantas paradas realizo el bus?
¿De qué trata el
problema?
De un bus y
pasajeros.
¿Cuál es la
pregunta?
¿Cuántos pasajeros
se bajaron en la
última estación?
RESPUESTA: Se
bajaron 0 personas,
se quedaron 24
personas y se
realizó 6 parada