1. Ley
OrgánicadeEducaciónIntercultural
EducaciónIntercultural

2. UNIVERSALID
AD
Laideade“universalizar”
,noquieredecirquetodos
losylasestudiantesdebe
mosdeactuarypensarlo
mismosinoserconsiente
sygenerarnuevasformas
deinteractuarconnuestr
oscompañeros,maestros
ypadres,generandoasíu
nintercambiodeconoci
miento.

3. EDUCACION
PARA EL
CAMBIO
Elsistemaeducativopro
muevelaformacióndeest
udiantescríticos,analític
os,reflexivosycompetent
es,aptosparadesempeña
rcualquierfunciónquepe
rmitaocontribuyaatrans
formarnuestrarealidads
ocialytenerunmayorniv
eldedesarrolloanteelmu
ndo

4. LIBERTAD
Lalibertaddeenseñarydeb
atirsinverselimitadopord
octrinasinstituidas,laliber
taddellevaracaboinvestiga
cionesydifundirypublicarl
osresultadosdelasmismas
,lalibertaddeexpresarlapr
opiaopiniónsobrelainstitu
ciónoelsistemaeducativoe
nelquesetrabaja,laliberta
dantelacensurainstitucio
nalylalibertaddeparticipa
renórganosprofesionales
uorganizacionesacadémic
asrepresentativas.,enfinli
bertaddepoderexpresarlo
saspectospositivos,negati
vosqueencierraelcontexto
educativo

5. ATENCION
PRIORITARIA
Brindarayudaeintegrara
niños/asintegraraniños
/asyadolescentesconyad
olescentesconcapacidad
escapacidadesespeciales
dentroespecialesdentro
delsistemadelsistemaed
ucativo,coneleducativo,
conelfindeobtenerunafi
ndeobtenerunaequidad
deequidaddeaprendizaj
esentreaprendizajesentr
elosactoresdelalosactor
esdelamisma.

6. INTERÉS,SUP
ERIOR DE LOS
NIÑO,NIÑAS Y
ADOLECENTE
S.
Este principio estádirigi
doaasegurareldesarrollo
integraldelos niños,niña
syadolescentes,asícomo
elplenoyefectivocumpli
mientodesusderechosyg
arantíaseducativas;cone
lfindepromoverundesar
rollointegraldelos/lases
tudiantes.

7. DEARROLLO
DE PROCESO
Acoplarlaeducaciónedu
caciónacordealacordeal
ciclodeciclodevidadelav
idadelapersona.persona
.

8. APRENDIZAJ
E
PERMANENT
E
Sistemaeducativo,quee
ducativo,quebrindeunb
rindeunaprendizajeapre
ndizajesignificativo,sign
ificativo,quesequesedes
arrollaráalodesarrollará
alolargodetodalalargod
etodalavida.vida.

9. INTERAPREN
DIZAJE Y
MULTIAPREN
DIZAJE
Pormediodeestoseprete
ndepotenciarlascaracter
ísticasdelos/lasestudian
tes,utilizandoparaellohe
rramientassociales,didá
cticasytecnológicasquep
ermitasutotaldesarrollo
enelaprendizaje

10. EDUCACIÓN
EN VALORES
Sepretendepromoverun
aeducaciónintegralquea
yudealindividuoaforjars
uparteespiritualycientífi
cademaneraíntegracone
lfindequenosoloseacono
cimientossinotambiéns
entimientos.

11. PERSONAS A
UNA
EDUCACIÓN
LIBRE DE
VIOLENCIA DE
GÉNERO.
Promoverunsistemaedu
cativoquepermitaunaed
ucaciónigualitariatanto
parahombrescomomuje
res

12. IGUALDAD DE
GENERO
Todoslosactoresdelaedu
cación(hombres-
mujeres)tenemoslosmis
mosdeberesyderechos.

13. EDUCACION
PARA LA
DEMOCRACIA
Desarrolloysocializació
ndelosdeberesyderecho
squegozamoslos/lasestu
diantesparavivirenarmo
níaenlacomunidadeduc
ativaenlaquenosdesenv
olvemos.

14. COMUNIDAD
Y
APRENDIZAJ
E
Conjuntodepersonas(m
aestros,estudiantesyrep
resentanteslegales)conu
ninteréscomúndeapren
dizaje;elmismoquebusc
aeldesarrollodecapacida
des,establecerprocesosd
eaprendizajealargoplaz
oyfortalecervínculosent
resusintegrantes.

15. PARTICIPACI
ON
CIUDADANA
Daraconocerloimportan
ciadelapresenciadelosci
udadanosenlosasuntose
ducativos.

16. CORRESPONS
ABILIDAD
Cooperaciónentrelosmi
embrosdeunamismaco
munidadeducativa.

17. MOTIVACION
Procesoseducativosyapr
endizajesquellevanalam
odificacióndeunacondu
cta.

18. EVALUACION
Procesoparaverificarela
vanceydesarrollodelestu
diante,identificarfalenci
asconelfindemejorar.

19. CULTURA DE
PAZ Y
SOLUCION DE
PROBLEMAS
Realizarpropuestasconc
retasparaeldesarrollode
políticasdeprevención,e
nseñandoasustituirelenf
rentamiento,laagresión
ycualquierformadeviole
ncia,poreldialogo,latole
rancia,elrespetoalasdife
renciasylapaz.

20. COSTRUCCION
Y DESARROLLO
PERMANENTE
DE
CONOCIMIENT
OS
Promoverunaeducación
endondelateoríavayade
manoconlapráctica,con
elfindequelosylasestudi
antesafiancenlossaberes
adquiridos,hayaproducc
ióndenuevosconocimie
ntosyquesefomenteenel
loselinterésporinvestiga
r.

21. EQUIDAD E
INCLUSION
Todaslaspersonastenem
osderechoaeducarnosya
recibiruntratodignopese
acualquiercaracterística
especialquepodamospre
sentar.

22. CALIDAD Y
CALIDEZ
Garantizaunaeducación
cálidaqueseacoplealgru
podetrabajo,enlacualse
apliquenlosmétodosytéc
nicasdidácticasadecuad
asparalograreldesarroll
odelosaprendizajesal10
0%.

23. INTEGRALIDAD
•SEPRETENDEPROMOVERLARELACIÓNENTRE
ELESTUDIANTEYLOSELEMENTOSDELAPREND
IZAJEQUELERODEAN,CONELFINDELOGRARU
NDESARROLLOINTEGRAL.

24. LAICISMO
•Garantizaunaeducació
ndecalidad,perosiempre
teniendorespetoalculto,
creenciaoreligiónqueel/
laestudianteprofese

25. INTERCULTU
RALIDAD Y
PLURINACIO
NALIDAD.
•Garantizanunaeducaci
óndealtonivel,siemprer
espetandotradiciones,c
ultura,ysaberesancestra
lesdeleducandoyaseaest
eecuatorianooextranjer
o.

26. IDENTIDADES CULTURALES
•PROMUEVEUNSISTEMAEDUCATIVOQUELOG
REENELESTUDIANTEFORTALECERSUIDENTI
DADCULTURAL,EDUCARSECOMOTODOSLOSD
EMÁSSIEMPREROBUSTECIENDOSUCULTURA
YSUSTRADICIONES

27. PLURILINGÜI
SMO
•Sereconoceelderechod
elosestudiantesaformar
seensulenguanativa,con
elfindemantenersucultu
raeidentidadyevitardisc
riminacióndecualquiert
ipo.

28. PLURALISMO POLÍTICO E
IDEOLÓGICO
•SEPRETENDEEDUCARDEUNAMANERAIMPAR
CIAL,SININFLUENCIADIRECTAOINDIRECTAD
EÍNDOLEPOLÍTICOPORPARTEDELEDUCADOR
@

29. ARTICULACIÓ
N
•Conexiónentreloqueele
ducandoconoceyloques
epretendeenseñar,siem
prerespetandoelcontext
oenelcualseeduquealgru
po

30. UNICIDAD Y
APERTURA
Comentario:-
ElSistemaEducativoestár
egidoporunaautoridadmá
ximaqueeselMinisteriode
Educación,medianteelcua
lsepretendellevarunsiste
maeducativolibrequeper
mitaelaccesoaestudiarenl
osdiferentescentroseduca
tivos,tantoaafro-
ecuatorianos,mestizos,bla
ncos.ElSistemaEducativo
esúnico,articuladoyrector
adoporlaAutoridadEduca
tivaNacional,guiadoporu
navisióncoherentedelapre
ndizajeyreconocelasespec
ificidadesdenuestrasocied
addiversa,interculturalypl
urinacional

32. GRATUIDAD
garantizalagratuidaddelae
Se
ducaciónpúblicaatravésdel
aeliminacióndecualquierc
obrodevaloresporconcepto
sde:matrículas,pensionesy
otrosrubros,asícomodelas
barrerasqueimpidanelacce
soylapermanenciaenelSist
emaEducativo

33. ACCESO Y
PERMANECIA
Segarantizaelderechoal
aeducaciónencualquiere
tapaociclodelavidadelas
personas,asícomosuacc
eso,permanencia,movili
dadyegresosindiscrimin
aciónalguna

34. TRASPARENC
IA,
EXIGIBILIDA
DY
RENDICION
DE CUENTAS
Segarantizalatranspare
nciaenlagestióndelSiste
maEducativoNacional,e
nconsecuencialasocieda
daccederáalainformació
nplenaacercadelosrecur
sosempleadosylasaccio
nestomadasporlosactor
esdelSistemaEducativo,
paradeterminarsuslogro
s,debilidadesysostenibil
idaddelproceso.Paraelef
ecto,seaplicaránproceso
sdemonitoreo,seguimie
nto,controlyevaluacióna
travésdeunsistemadere
ndicióndecuentas

35. CONVIVENCI
A ARMONICA
Laeducacióntendrácom
oprincipiorectorlaform
ulacióndeacuerdosdeco
nvivenciaarmónicaentr
elosactoresdelacomunid
adeducativa

36. http://www.s
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orgnica-de-
educacin-
intercultural-
une-3-
11205239